wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN PERSIAPAN PTS

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Puisi lama yang berima ab-ab disebut....

a)

Syair

b)

Gurindam

c)

Pantun

d)

Karmina

2.

Kita menari keluar bilik

Sembarang tari kita tarikan

Kita bernyanyi bersama adik

Sembarang lagu kita nyanyikan


Pantun di atas, merupakan pantun....

a)

Jenaka

b)

Nasihat

c)

Anak

d)

Teka-teki

3.

Pemilihan kata yang digunakan oleh penyair di dalam puisinya, disebut....

a)

Imajinasi

b)

Kreativitas

c)

Diksi

d)

Gaya bahasa

4.

Hal yang berkaitan dengan pesan yang terkandung dalam sebuah puisi, disebut....

a)

Nada

b)

Larik

c)

Bait

d)

Amanat

5.

Pantun yang memiliki kandungan isi lucu dan menarik disebut pantun....

a)

Nasihat

b)

Agama

c)

Teka-teki

d)

Jenaka

6.

Siang-siang makan buah markisa

Dimakan bersama kawan-kawanmu

Kau memang jauh dari sempurna

Tapi aku bangga jadi sahabatmu.


Tema pantun di atas adalah....

a)

Percintaan

b)

Persahabatan

c)

Perjuangan

d)

Kekeluargaan

7.

Pergi berlibur ke pantai

Pulangnya naik odong-odong

Jadilah anak yang pandai

.....


Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...

a)

Jangan selalu tolong-menolong

b)

Perangai baik dan tidak sombong

c)

Punya teman suka menolong

d)

Jangan bicara omong kosong

8.

Jenis puisi lama yang berasal dari Arab yaitu....

a)

Syair

b)

Gurindam

c)

Seloka

d)

Pantun

9.

Puisi lama yang berima a-a-a-a adalah....

a)

Gurindam

b)

Syair

c)

Pantun

d)

Seloka

10.

Jenis syair yang didalamnya menceritakan tentang hubungan percintaan antara bunga, burung, ikan dan buah-buahan yang bersifat simbolik disebut syair....

a)

Panji

b)

Nabi

c)

Kiasan

d)

Agama

11.

Syair rindu dendam

Aduhai adinda yang beta sayang

Siang dan malam wajah terbayang

Pada dinda fikiran melayang

Mandi tak basah makan tak kenyang

Adinda ini mustika hati

Bila berpisah terasa mati

Hidup terasa tak berarti

Bila berjumpa gembira pasti


Tema penggalan syair tersebut adalah...

a)

Percintaan antara dua manusia

b)

Perjuangan seseorang untuk mendapat gadis pujaan

c)

Kekaguman seorang lelaki terhadap seorang perempuan

d)

Kesedihan karena ditolak gadis pujaan

12.

Bait Kedua syair rindu dendam pada soal nomor 11 berima....

a)

a-a-a-a

b)

i-i-i-i

c)

u-u-u-u

d)

e-e-e-e

13.

Karya sastra lama yang berbentuk seperti puisi dan terdiri atas dua baris kalimat dengan rima sama, disebut....

a)

Syair

b)

Gurindam

c)

Seloka

d)

Pantun

14.

Gurindam yang ditandai dengan adanya keterkaitan antara bait pertama dan bait-bait seterusnya, disebut....

a)

Gurindam berangkai

b)

Gurindam terkait

c)

Gurindam bebas

d)

Gurindam terikat

15.

Jika hendak mengenal orang mulia

Lihatlah pada kelakuan dia


Maksud gurindam tersebut adalah....

a)

Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya

b)

Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuan sehari-hari

c)

Lihatlah kelakuan sehari-hari kelakuan orang mulia yang kita kenal

d)

Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupannya setiap hari

16.

Baik bergalas baik tidak

Buli-buli bertali benang

Baik berbalas baik tidak

Asal budi sama dikenang


Puisi lama diatas, adalah...

a)

Pantun

b)

Gurindam

c)

Syair

d)

Talibun

17.

Baik bergalas baik tidak

Buli-buli bertali benang

Baik berbalas baik tidak

Asal budi sama dikenang


Puisi lama diatas, berisikan tentang....

a)

Teka-teki

b)

Agama

c)

Remaja

d)

Jenaka

18.

Berdasarkan ciri-ciri di atas, yang meruapakan ciri-ciri syair adalah....

a)

A1, B1, B3

b)

A1, B2, A3

c)

A1, B3, A2

d)

A1, A2, B3

19.

Ciri-ciri syair yang paling tepat terdapat pada nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

20.

Tema syair tersebut adalah....

a)

Ketuhanan

b)

Keagamaan

c)

Kemanusiaan

d)

Kejahatan

21.

Suatu pagi nenek dan kakek pergi ke hutan. Di sana mereka mencari kayu bakar. Ketika sedang asyik mencari kayu bakar, sang nenek berseru. Ia melihat seekor burung terjatuh dari pohon. Ia terluka.


Berdasarkan kutipan cerita di atas, latar yang digambarkan adalah ...

a)

Rumah

b)

Tempat Burung

c)

Hutan

d)

Pegunungan

22.

Fabel merupakan salah satu teks narasi yang menceritakan tentang kehidupan binatang yang menggambarkan budi pekerti manusia dan memiliki nilai moral. Dari pernyataan tersebut, fabel bersifat ....

a)

nonfiksi

b)

kenyataan

c)

berdasarkan peristiwa

d)

fiksi

23.

Berikut ini kata-kata yang sering digunakan dalam cerita fabel, kecuali ....

a)

Pada zaman dahulu kala

b)

Pada suatu hari

c)

Peristiwa itu

d)

Alkisah

24.

Jenis fabel memiliki ciri cerita yang sangat pendek, temanya sederhana, isinya biasanya berupa petuah atau nasihat, dan memiliki sifat hewani yang sangat lekat (tidak mengenakan pakaian, dan latar tempat habitat aslinya) disebut fabel ...

a)

tradisional/alami

b)

modern

c)

fiksi ilmiah

d)

nonfiksi

25.

Perbedaan mendasar antara fabel dan cerita fantasi adalah terletak pada ...

a)

alur

b)

tema

c)

tokoh

d)

latar

26.

Akhirnya, induk Domba berhasil menyelamatkan anak-anak Domba dari cengkraman Si Serigala jahat. Serigala itu tewas karena kerakusannya.


Pernyataan di atas sering digunakan pengarang pada tahap ...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

27.

Penggunaan bahasa fabel sering dijumpai kata keterangan yang digunakan untuk menggambarkan ....

a)

penampilan fisik dan watak tokoh

b)

latar waktu, tempat dan suasana

c)

peristiwa yang dialami tokoh

d)

pesan moral dan budi pekerti

28.

Berikut ini pernyataan yang tepat untuk digunakan pada bagian klimaks dalam sebuah fabel adalah ....

a)

Cici akhirnya mengetahui ternyata neneknya dimangsa oleh si Kucing yang jahat. Ia berniat membalas dendam

b)

Di sebuah rumah manusia, hiduplah Cici si Cicak bersama dengan neneknya

c)

Cici si Cicak yang cerdik selalu membantu neneknya bekerja, baik di dalam maupun di luar sarangnya.

d)

Akhirnya, kedua binatang salig bermusuhan itu sepakat untuk berdamai dan saling memaafkan

29.

Berikut ini yang termasuk kalimat aktif adalah ...

a)

Ternyata, Nenek si Cici dimangsa oleh si Kucing

b)

Si kucing selalu dimusuhi Cici

c)

Setiap hari, Cici membantu neneknya bekerja

d)

Akhirnya, si Kucing dimaafkan oleh si Cici

30.

Siang hari itu suasana di hutan sangat terik. Tempat tinggal si Kancil, Gajah, dan lainnya seakan terbakar. Kancil kehausan. Dia berjalan-jalan mencari air.

Pernyataan di atas adalah termasuk ke dalam tahap ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

31.

Siang hari itu suasana di hutan sangat terik. Tempat tinggal si Kancil, Gajah, dan lainnya seakan terbakar. Kancil kehausan. Dia berjalan-jalan mencari air.


Dari cerita di atas, latar tempat adalah...

a)

Hutan

b)

Rumah

c)

Jalan

d)

Kebun

32.

“Kura-kura melukis pemandangan gunung.”

Kalimat pasif yang tepat dari pengubahan kalimat aktif tersebut adalah ....

a)

”Gunung itu terlukis oleh kura-kura.”

b)

”Pemandangan gunung terlukis dengan kura-kura.”

c)

”Kura-kura melukis pemandangan gunung.”

d)

”Pemandangan gunung itu dilukis oleh kura-kura.”

33.

Perhatikan kutipan fabel berikut!

Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyak terbang, namun, tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.

Kata sandang dalam teks fabel tersebut adalah ....

a)

Sang

b)

Si

c)

Kura-kura

d)

Elang

34.

Perhatikan kutipan fabel berikut!

Merasa dipermainkan, Beruang pun marah dan berkata, “Awas kamu, Cing! Tidak akan kumaafkan! Beruang pun turun dengan menjatuhkan dirinya sambil tetap memeluk pohon. Oleh karena itu, sampai sekarang jika Kucing buang kotoran, ia akan membuat lubang dan menutupnya kembali. Hal itu dilakukan agar kotorannya tidak dimakan Beruang. Sementara itu, Beruang bisa memanjat pohon, tetapi ketika turun ia akan memerosotkan badannya ke bawah.

Karakter tokoh Beruang pada kutipan fabel tersebut adalah....

a)

Pendendam

b)

Penyayang

c)

Pemaaf

d)

Mempermainkan

35.

Perhatikan kutipan fabel berikut!

Setelah itu, Raja Kera melompat ke seberang sungai, berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali. Maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya. Tetapi malang, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah, kemudian ia bergantung pada batang kayu.

Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah...

a)

Tidak ada akar anggota badan pun berguna bagi rakyat yang dipimpinnya

b)

Melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat

c)

Seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya sehingga berhasil

d)

Seorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya dalam keadaan bahaya sekalipun

36.

Seekor kepompong menangis dan bersedih di sebuah pohon yang sudah tumbang. "Hu hu ... betapa sedihnya kita, diterjang badai tapi tak ada satu pun tempat yang aman untuk berlindung...hu hu!" ratap Sang Kepompong.


Kepompong menangis karena ...

a)

pohon yang tumbang

b)

tidak ada tempat berlindung

c)

diterjang badai

d)

diterjang angin topan

37.

Dari balik tanah, muncullah seekor semut. Dengan sombongnya, ia berkata, "Hai Kepompong. Lihatlah aku. Aku terlindungi dari badai kemarin, tidak seperti kau yang ada di atas tanah."


Watak Semut dalam cerita adalah ....

a)

baik hati

b)

peduli

c)

sombong

d)

suka mengejek

38.

"Tolong, tolong! Aku terjebak di lumpur hidup. Tolong!" teriak Si Semut.


Teks tersebut termasuk jenis kalimat ....

a)

perintah

b)

tidak langsung

c)

langsung

d)

larangan

39.

Si Kupu-kupu akhirnya menolong Si Semut. Semut pun selamat. Ia berjanji tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan.


Amanat dalam teks tersebut adalah....

a)

Janganlah mudah memaafkan kesalahan orang

b)

Tolong-menolonglah dalam keburukan

c)

Janganlah menghina ciptaan Tuhan

d)

Balaslah keburukan dengan kebaikan

40.

Pada zaman dahulu, ada sebuah gunung yang sangat tinggi. Para penduduk setempat menamakannya Gunung Tikus. Orang-orang mengisahkan cerita yang aneh tentang penamaan gunung ini.


Unsur intrinsik yang tidak tampak pada cuplikan dongeng di atas adalah ....

a)

penokohan

b)

tema

c)

latar

d)

amanat