WorksheetsPreguntas de la 731 a la 836
Total questions: 106
Worksheet time: 53mins
731. ¿Qué se instauro durante el gobierno de Eloy Alfaro?
Democracia
Colonialismo
Congreso
Laicismo
732. ¿Una de la obras representativas de García Moreno fue?
Campus académico
Conservatorio de música
Observatorio astronómico
Centro cultural
733. ¿Monseñor Leonidas Proaño fue un ferviente defensor de los?
Negros
Indígenas
Clerigos
Pobres
734. ¿Una de las obras de Monseñor Leonidas Proaño fue?
Creación del ERPE
Libertar al indígena de la esclavitud
Fundación de la facultad de puericultura
Construcción de la iglesia de el santo
735. ¿Cual instituto fue creado por Eloy Alfaro?
Instituto Nacional Mejía
Instituto Naval
Instituto Metropolitano
Manuela Cañizares
736. ¿Qué considera el perfil del docente Inclusivo?
Valorar como positivo la diversidad
Trabajar solo con el alumno
Apoyar a todo el estudiantado
Trabajar en equipo
737. ¿Cuál no es una característica de la escuela inclusiva?
Promueve la igualdad de derechos para todos
Defiende la heterogeneidad y las relaciones interpersonales
Ve riqueza en la diversidad
Se ocupa de los más capacitados
738. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde al desarrollo profesional del docente?
Son profesionales que deben reflexionar
Los docentes no deben trabajar en equipo
Ser creativo y comprensivo
El docente tiene que estar actualizándose
739. ¿Cuál de los siguientes no es un aspecto a considerar de la discapacidad intelectual?
Tienen limitaciones a nivel intelectual
Los niños con discapacidad intelectual captan de forma rápida
Que este grupo de atención prioritaria si aprende
Es un trastorno temporal
740. ¿Cuál no es una característica que debe tener una escuela inclusiva en los nuevos escenarios?
La escuela inclusiva se basa en la visión del niño-capaz
En la escuela inclusiva no existen requisitos de acces
La escuela inclusiva persigue la mejora de la calidad
Todos los niños no aprenden juntos en un mismo entorno
741. ¿Qué beneficios brinda la autonomía?
Responsabilidad
Seguridad en uno mismo
Motivación de logro
Todas las anteriores
742. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde al desarrollo profesional del docente?
Los docentes deben reflexionar
Los docentes no deben trabajar en equipo
Ser creativo y comprensivo
El docente tiene que estar actualizándose
743.. ¿Cuál es una característica de la autonomía personal?
Hacer lo que deseas sin respeto alguno
Se define como la manera de pensar por si mismo
Es la capacidad de controlar y tomar decisiones
Los docentes son profesionales que deben reflexionar
744. ¿Cuál de los siguientes criterios no te permite establecer relaciones positivas con el docente y personal de la escuela?
Reunirse con el equipo del área de educación especial
Evitar la atención diferenciada
Reunirte con el maestro
Atender las necesidades educativas del niño
745. ¿Qué debe hacer la familia para ayudar en la atención de las NNEE de los estudiantes?
Evitar la entrega de al información requerida
Reconocer que su hijo posee una NNEE
Omitir las recomendaciones
Evitar el dialogo afectivo con los niños
746. ¿El que escribe su historia se lo conoce como?
Escritor
Historiador
Narrador
Coreografo
747. ¿Al escrito en el que el autor plasma sus opiniones personales se lo llama?
Cuento
Ensayo
Historia
Novela
748. ¿La primera parte del ensayo es?
La introducción
El titulo
El desenlace
El nudo
749. ¿Al vocablo o la expresión que tiene una misma o muy parecida significación se la denomina?
Rima
Sinonimo
Analogía
Antonimo
750. ¿El sinónimo de creyente es?
Inteligente
Místico
Sabio
Superfluo
751. ¿Los géneros narrativos son'
La épica, novela, cuento y drama
La épica. novela y cuento
La épica, novela, cuento y la narración original
La épica, novela
752. ¿Los elementos que intervienen en la narración son?
Narrador, acción los personajes y el interés
Narrador, personajes el interés y acción
Narrador personajes lugar y tiempo
Narrador personajes y lugar
753. ¿Qué tipo de oración es El nexo puede ser un signo, ¿una letra o una palabra?
Oración compuesta
Oración simple
Oración mixta
Oración sintáctica
754. ¿Cuál de las siguientes oraciones e debe llenar una tilde diacritica?
La respuesta a tu pregunta es afirmativa es un gran si
Mi madre lamento la muerte de quien robo su casa
Eres una persona muy inteligente
Josefina es la media hermana de Victoria
755. ¿Cuáles son los niveles ductivos del sistema ecuatoriano?
Preescolar y escolarizado
Formal y no formal
Macro, meso y micro
Inicial, básica y bachillerato
756. ¿La novela Cumanda fue escrita por?
Juan Montalvo
Jorge Icaza
Juan león Mera
Jose Goaquin de Olmedo
757. ¿La función apelativa tiene como finalidad?
Describir los sentimientos del emisor
Llamar la atención del receptor
Informar sobre un hecho al receptor
Analizar la lengua en si misma
758. ¿En que caso se debe utilizar comillas?
Cuando se realiza una pregunta
Cuando se reproduce citas textuales
Cuando se expresa una negación
Cuando la idea expresada es demasiado extensa
759. ¿Qué tipo de lenguaje emplea tecnicismo y lenguaje especializado con orden lógico?
Vulgar
Científico
Formal
Informal
760. ¿Qué es un prefijo?
Palabras que se antepone a un grupo de letras
Palabras que se exponen a un grupo de letras
Palabras que se sobre exponen a un grupo de letras
Palabras de un grupo de letras
761. ¿Qué es la metodología?
La forma en que el docente imparte sus clases
Estimulante temprana
Conocer el avance de los estudiante mediante reactivos
Forma o método de enseñanza
762.¿Con que frecuencia se realizan informes de aprendizaje?
Semanalmente
De manera anual
Parcial,quimestral y anual
Semestralmente
763. Si el nacimiento de un hijo trastoca el equilibrio existente en el sistema familiar y requiere del proceso hasta alcanzar un nuevo
equilibrio,¿Como se llama este proceso?
Proceso de construir
Proceso de aceptación
Proceso de aprender
Proceso de enseñanza
764. ¿Qué deben tomar en cuenta los padres al momento de la escolarización?
Tener dinero para comprar lista de útiles
Tener ideas claras, conocer sus derechos
Dejar que los niños decidan si quieren ir a la escuela
Ser creativo y comprensivo
765.¿ Como se conoce al miembro de al familia quien sera al encargado de cuidar principalmente al afectado?
Persona encargada
Cuidador principal
Persona sana
Cuidador secundario
766. ¿Según estadísticas de Conadis(2020), en el Ecuador cuantas personas con discapacidad existen en promedio?
Aproximadamente 481-392 personas
Aproximadamente354.900 personas
Aproximadamente 111.500 personas
Aproximadamente 600.230 personas
767. ¿La lengua de señas ecuatoriana es considerada como?
Una lengua que utilizan las personas oyentes
Un idioma de manos
Una lengua utilizada por las personas sordas
Un idioma de manos y pies
768. ¿Qué es un interprete de lengua de señas?
Encargado de transmitir los conocimientos a las personas sordas
Responsable de enseñar español escrito a las personas sordas
Encargada de enseñar lengua de señas a las personas sordas
Son un puente de comunicación entre los sordos y oyentes
769. ¿Uno de los aspectos a considerar para responder a la diversidad del grupo es?
Diferenciar aulas para cada grupó
Formar grupos según las NEE
Organizar contenidos
Organizar el aula
770.¿Cual es una característica de al motricidad voluntaria?
Favorece al desarrollo integral de los seres humanos
Establece la programación de las acciones motrices
No se hace presente en la etapa infantil
Favorece al desarrollo de las extremidades
771.¿Que principios intervinen en el desarrollo Psicomotor?
Cefalo-caudal
Proximodistal
Cefalocaudal y proximodistal
Encefalograma
772. ¿A que hace referencia "La programación del reflejo palmar?
El reflejo palmar no se presenta en los seres humanos
Afectaría al desarrollo en la adquisición de la escritura
Beneficia a los procesos escritores
Beneficia a los ´procesos autores
773. ¿A que hace referencia el reflejo tónico asimétrico postural?
Afectaria en la adquisicion de una adecuada posicion corpóral
Afectaría al desarrollo físico
Es necesario para el desarrollo integral
Afectaría en la adquisición de una posición corporal
774. ¿Qué es inclusión?
Es un derecho
Es una oportunidad
Dificultad que tienen los estudiantes
Dificultad que tienen los docentes
775. ¿Cuál es una competencia de un docente inclusivo?
Elaborar políticas inclusivas
Crear cultura inclusiva
Enseñar a los estudiantes a trabajar con la familia
Crear material inclusivo
776. ¿Qué es una discapacidad físico-motora?
Disminución de las funciones motoras
Dificultad o imposibilidad motriz para caminar
Una limitación sensorial
Disminución de las actividades académicas
777.¿ Cual es un rol del docente inclusivo?
Debe trabajar aislado
Debe planificar sin adaptaciones curriculares
Debe ser justo, empático, amable
Debe planificar de acuerdo a lo que cree el docente
778.¿ Cuales son los tipos de trastornos de aprendizaje?
Enfermedades catastróficas, migración y/o refugio
Superdotación, altas capacidades y talentos
Dislexia, disortografía, disgrafia y discalculia
Enfermedades adquiridas
779. ¿Cuáles son los tipos de dotación intelectual?
Altas cualidades, superdotación intelectual y talento
Sordera e hipoacusia
Dislexia y discalculia
Disgrafia y sordera
780. ¿La educación es?
Derecho
Preferencia
Deberes
Obligaciones
781. ¿La inclusión educativa en los padres de familia es ?
Actividades acerca de las tareas
Comunicación entre padres y maestros
Tiempo de estudios formados en casa
Tiempo dedicado a la escuela
782. ¿Calidad con equidad significa?
Escuelas inclusivas
Principios
Excluir
Recurso
783. ¿Cuál es el rol del docente en las escuelas inclusivas?
Tratar bien a los estudiantes
Enseñar hábitos de comportamiento
Estimular las habilidades y destrezas de los niños
Tratar las diferencias de los estudiantes
784. ¿Cuál es el propósito de la educación inclusiva?
Realizar conjunto de preguntas
Aplicar justicia social en el aula
Desarrollar estrategias para atender las necesidades
Tratar bien a los estudiantes
785- ¿Cuál es el objetivo de la inclusión educativa?
Tratar bien a los estudiantes
Que estudien solo los niños, niñas y adolescentes
Que los seres humanos reciban una educación de calidad
Aplicar justicia social en el aula
786. ¿ Los niños con TDH son?
Están felices todo el tiempo
Muy inquietos e impulsivos
Muy quietos y callados
Están agresivos con ciertos compañeros
787. ¿A que se denomina exclusión?
Acción o efecto de excluir o rechazar
Salir a consumir drogas
Son programas de trabajo
Al trato especial a este tipo de personas
788. ¿Cuál de los siguientes es un principio de educación inclusiva?
Enseñar a los estudiantes
Trabajar con las familias
Igualdad, comprensividad, globalización
Trabajar de manera aislada
789. ¿Qué es la disglosia?
Golpe al caer
Alteración en el habla puede ser adquirido o congénito
Picadura de mosquito
Al trato especial a este tipo de personas
790. ¿Cuál de los siguientes es un aspecto a considerar para responder a la diversidad del grupo?
Infraestructura, tecnología, internet
Alimentación, dinero, útiles escolares
Infraestructura, dinero, contenido
Organizar contenidos, tiempo, espacio
791. ¿Cuál es el papel del docente ante las NEE?
Socializarlas NEE encontradas
Identificar las necesidades a tratar
Delegar toda la responsabilidad a representantes del DECE
Delegar la responsabilidad a las autoridades
792. ¿Qué trastorno afecta a la interacción social, lenguaje verbal y corporal, con acciones muy competitivas?
Autismo
Síndrome de Asperger
Síndrome de Rett
Hiperactividad
793. ¿Qué es la orientación pedagógica?
Herramienta conveniente en la educación
No tiene influencia en la educación
Ayuda a personas en educación regular
Ayuda a las personas con deficiencia
794. ¿Qué permite el modelo del currículo?
No se adapta a las necesidades educacionales
Su adaptabilidad a las características de todo el alumnado
Se adapta a pocos grupos en el ámbito educativo
No permite el trabajo en escenarios especiales
795. ¿Cómo debe enfocarse el contexto educativo ordinario?
Esta diseñado para atender solamente necesidades educativas
No tiene influencia en aspectos de dificultades d aprendizaje
Responder a grupos heterogéneos de alumnas y alumnos
No esta diseñado para cumplir con los objetivos estratégicos
796. ¿Qué sucede cuando se adapta el currículo a nivel de centro y aula
Es considerado como un trabajo extra
Reduce la necesidad de adaptaciones curriculares individuales
Aumenta la posibilidad de encontrar dificultades
No esta diseñado para cumplir con los objetivos estratégicos
797. ¿Adaptar el currículo implica orientación u tutoría por parte de?
Docentes
Autoridades
DECE
Padres de familia
798. ¿Uno de los aspectos a considerar para responder a la diversidad del grupo es?
Diferenciar aulas para cada uno
Formar grupos según las NEE
Organizar contenidos
Ubicar recursos en el aula
799. ¿En el momento del nacimiento, el comportamiento motor del niño es requerido por?
Estímulos inespecificos
Estímulos específicos: los reflejos
Estímulos de la madre y el padre
Estímulos generales
800. ¿Se debe limitar la enseñanza educación física en niños con problemas motores?
Se debe limitar la enseñanza de educación física en niños con problemas motores
Se debe crear grupos para atender las necesidades
Debe ser aportada para todos sin distinción
Se debe trabajar con ellos por separado
801. ¿La evolución rápida del control de la motricidad voluntaria del niño depende de la transformación de sus?
Estructuras nerviosas y sensoriales
Estructuras nerviosas, sensoriales y motrices
Estructuras nerviosas y motrices
Estructuras nerviosas
802. ¿Ante la diversidad de aprendizaje, incluido aspectos motores, un docente debe?
Prepararse para diferentes retos
Elegir grupos
Trabajar en unidades educativas
Trabajar por separado
803. ¿Existe importancia de la enseñanza de educación física?
No, su enseñanza es irrelevante
Pude ser suenseñanza puede darse
Toda asignatura en educación es importante
No aporta al aprendizaje
804. ¿Qué sucede durante la etapa escolar?
Se presenta solamente estudiantes regulares
Existe diversidad académica
Son seleccionados de acuerdo a sus diferencias
Se debe asignar a las aulas de manera equitativa
805. ¿ En la etapa de la evolución psicomotriz ¿ Cuales son los aspectos claves que permitirá al niño conseguir realizar habilidades motoras mas complejas?
Autocontrol, autonomía y lateralización
Autonomía, lateralización y desarrollo del esquema corporal
Autocontrol, desarrollo del esquema corporal y lateralización
Autocontrol, lateralización y autonomía
806. ¿Dónde deben ser atendidos los trastornos motores?
Deben ser atendidos en el ámbito escolar
No se presentan en ningún año escolar
Cuando se presentan, no hay solución alguna
deben ser atendidos solo por los padres
807. ¿Qué reflejos inciden directamente en el aprendizaje de la escritura?
Reflejo palmar y reflejo moro
Reflejo palmar y reflejo tónico asimétrico postural
Reflejo tónico asimétrico postural
Reflejo palmar y moro
808. ¿A que edad se adquieren las habilidades motrices basicas?
Entre los dos y los seis años
Entre el nacimiento y los seis años
Estas habilidades se trabajan durante toda la vida
Estas habilidades entre los seis y los nueve años
809. ¿ Que sucede durante los primeros meses de vida?
No se recomienda realizar estimulación
Ayuda a un correcto desarrollo integral
Se debe evitar los ejercicios físicos
Se recomienda descansar
810. ¿Cuáles son los grupos en que se dividen las habilidades motrices básicas?
Manipulación, equilibrio, giros y saltos
Desplazamientos equilibrio, giros y manipulaciones
Manipulaciones y equilibrio
Desplazamiento, saltos, giros y manipulaciones
811. ¿Qué pueden ocasionar algunas dificultades motoras?
Problemas de aprendizaje cognitivo
No suelen presentarse en ningún momento de la vida
Solo presentan dificultades para ejercicios físicos
Pueden causar en el desempeño laboral
812. ¿La motricidad fina requiere actividades motrices manuales o manipuladoras, guiadas visualmente. ¿Qué es necesario para esta habilidad?
La coordinación viso manual
Nociones espaciotemporales
Direccionalidad
Bidireccionalidad
813. ¿La evolución de las estructuras del control voluntario motor se realizan en las dimensiones de?
Céfalo caudal y proximodistal
Céfalo caudal y la simulación temprana
En la dimensión proximodiscal
En la dimension cefalocaudal
814. ¿De que se encarga el currículo educativo en relación al desarrollo físico del niño?
Atiende a las necesidades motoras
No direcciona la practica docente hacia la atención motriz
Atiende solamente aspectos básicos motores
Solo direcciona a la teoría
815. ¿A que edad el niño comienza a construir la pinza digital, útil para coger objetos pequeños?
A los dos años
A los nueve meses
A los doce meses
A los cuatro años
816. ¿Cuál es la consecuencia de atender el desarrollo psicomotor en la primera infancia?
Favorece el desarrollo integral de los seres humanos
No interviene en nada al desarrollo integral
Solo se realiza en la etapa infantil
Solo se debe trabajar a partir de los 5 años
817. ¿Cómo fomentar la autonomía personal en un niño?
Dar responsabilidades
Dar todo lo que ellos piden
Realizarle las tareas
Realizarles las actividades
818. ¿Cuál de las siguientes es una clasificación de la discapacidad intelectual?
Discapacidad intelectual leve
Discapacidad visceral
Discapacidad múltiple
Discapacidad hipoacusia
819. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece a una escuela inclusiva?
La escuela inclusiva se basa en la visión del niño/a capaz
En la escuela inclusiva no existen requisitos de acceso
En la escuela inclusiva no se parte del respeto al alumno
La escuela inclusiva persigue la mejora de la calidad de vida
820. ¿Cuáles son las características de la escuela moderna?
Trabaja en proyectos individuales
Respeto alumno/profesor
El alumno repite y memoriza
El maestro expone y es el centro de atención y modelo a seguir
821. ¿Qué es inclusión?
Es integrar a estudiantes con discapacidad
Responder a las necesidades de todos los estudiantes
Realizar juegos y dinámicas de integración
Elaborar una planificación de periodo de adaptación
822. ¿Cuál es la clasificación de las Necesidades Educativas Especiales?
Igualdad
Adaptación curricular
Asociadas y no asociadas a una discapacidad
De acceso y pertinencia
823. ¿A que se refiere discapacidad?
Problemas sociales
Factores externos de la comunidad
Factores jurídicos
Aspectos de salud
824.¿ Que es la educación inclusiva?
Elaborar material didáctico
Proceso que permite abordar y responder a la diversidad
Seguir al pie de la letra el currículo nacional vigente
Aceptar estudiantes con discapacidad en las instituciones educativas
825. ¿Qué es una adaptación curricular?
Aplicar destrezas básicas del currículo?
Modificar la jornada diaria educativa
Modificaciones a los elementos del currículo
Decoración del aula de clases
826. ¿Los principios de la educación educativa son?
Civismo y valores educativos
Matemáticas y lenguaje
Lograr destrezas de acorde a su edad
No discriminación, igualdad acceso a solidaridad
827. ¿ El objetivo de la educación inclusiva es?
Aceptar a estudiantes diversos como objetos de estudio
Garantizar el derecho a una educación de calidad
Diagnosticar a estudiantes con dificultades de aprendizajes
Realizar terapias psicológicas
828.¿Cuales son las dificultades de la educación inclusiva en el ecuador?
Falta de políticas publicas
Falta de cupos en instituciones educativas
Falta de capacitación docente
No existen leyes a favor de la educación inclusiva
829. ¿Cuáles son las dimensiones del Índex para escuelas inclusivas?
Personal de limpieza, personal administrativo
Economía, infraestructura y recursos
Social y estatal
Cultura, política y practica
830.¿La primera fase institucional empieza por?
Adaptación curricular
Inicio de procesos y análisis del centro educativo
Realizar juegos y dinámicas de integración
Elaborar una planificación de periodo de adaptación
831. ¿Cuál de los siguientes no es un paso para generar educación inclusiva?
Planificación
Análisis
Selección de prioridades
Evaluación
832. ¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?
Inicio, desarrollo y cierre
Macro, meso y micro
Experiencia, reflexión y aplicación
Objetivos, destrezas e indicadores de evaluación
833. ¿Qué requiere modificar la adaptación curricular de grado 2?
Destrezas y objetivos
Metodología y didáctica
Lograr destrezas acordes a su edad
Infraestructura, recursos, metodología y evaluación
834. ¿Qué requiere modificar la Adaptación curricular de grado 3?
Recursos tecnológicos
Infraestructura, recursos, metodología, evaluación, objetivos y destrezas
Destrezas y objetivos
Metodología y didáctica
835. ¿Qué es el DIAC?
Planificación microcurricular
Planificación institucional
Dlan de clase
Documento individual de adaptación curricular
836. ¿En qué nivel de afectación de desarrolla el DIAC?
Grado 1
Grado 3
Grado 2
Grado 4
