Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mid Bahasa indonesia

Total questions: 25

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Tirta : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.

Guru : Tirta! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.

(Istri Tirta masuk ke ruangan membawa teh hangat).

Istri Tirta : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)

Guru : Bisa saja istri kamu, Ta

Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...

a)

Tegang

b)

Haru

c)

Santai

d)

Bahagia

2.

Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!

Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)

Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).

Brilian : Periksa kantongnya!!

Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)

Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)

Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).

Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!

Timmy : Siap, bos!

a)

Sekolah

b)

Rumah

c)

Kantor Polisi

d)

Gudang

3.

Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?

Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.

Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna

Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?

Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?

Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)

Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!

Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!

Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

Anak harus patuh pada orang tua

b)

Nasib manusia di tentukan oleh tuhan

c)

Sifat serakah dan suka judi membuat orang hancur

d)

Sifat buruk menurun pada anak

4.

Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.

Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi dari ku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a)

Pemarah

b)

Pembuai

c)

Sombong

d)

Pemberani

5.

Tina : Hei, Anwar berhenti (Sambil memukul meja)

Anwar : Tidak usah ikut campur!

Tina : kalau ada orang yang menggangu sepupu saya wika maka dia harus berhadapan dengan saya

Anwar : Jadi kamu mau jadi pahlawan kesiangan, sini maju kalau berani!

Bagian yang ditulis dalam kurung pada penggalan dialog di atas disebut....

a)

Wawancang

b)

Epilog

c)

Tokoh

d)

Kramagung

6.

Ayah : Bagaimana mungkin aku bisa istirahat, kalau setiap aku pulang kerja kalian selalu bermain dan bermain terus di dalam rumah! Rumah kotor berantakan membuat kepala jadi pusing!

Ibu : Biarlah, Yah dari pada mereka main di rumah tetangga.

Ayah : Kamu juga tidak bisa memimpin anak-anak!(sambil melepas tas kerjannya)

Nenek : Ada apa? Baru pulang sudah ribut!

Bukti ayah berwatak keras terlihat pada dialog...

a)

Nenek dan Ibu

b)

Ayah, Ibu, dan Nenek

c)

Ayah dan Ibu

d)

Ayah dan Nenek

7.

Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!

Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....

Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!

Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....

a)

Pemaparan

b)

Pengenalan awal cerita

c)

Akhir cerita

d)

Klimaks

8.

Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.

Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?

Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)

Penggalan drama tersebut memuat latar....

a)

Waktu

b)

Tempat

c)

Suasana

d)

Waktu, tempat, suasana

9.

Bacalah teks persuasif di bawah ini!

Banyak siswa yang melanggar kedisiplinan akhir-akhir ini. Semua itu karena kurangnya kesadaran mereka untuk mematuhi peraturan. Oleh karena itu, marilah kita tanamkan nilai-nilai kedisiplinan kepada para siswa agar mereka mau menaati peraturan yang dibuat.

Teks di atas termasuk ke dalam teks persuasif yang tersusun dari...

a)

Di awali dengan ajakan dan di akhiri dengan fakta

b)

Di akhiri fakta dan di awali dengan ajakan

c)

Di awali pendapat dan di akhiri oleh fakta

d)

Di akhiri ajakan dan di awali oleh fakta

10.

(1) Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. (2) Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. (3) Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. (4) Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. (5) Kami organisasi Sosial Peduli kasih tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu.

Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai oleh nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Teman-teman, jujur saja, kita memang belum bisa terbuka membicarakan soal seks dan kesehatan reproduksi. Padahal, itu penting sekali untuk kita ketahui supaya tidak terjerumus ke jalan yang salah. Nah, lewat situs-situs tertentu di internet, beragam informasi yang kita butuhkan bisa kita dapatkan.

Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….

a)

Penegasan kembali

b)

Pengenalan isu

c)

Pernyataan ajakan

d)

Rangkaian argumen

12.

Lengkapi rumpang kalimat berikut!

Siapa pun sudah tahu bahaya merokok. Ini berbahaya ... rokok mengandung ribuan zat mematikan. ... hindari rokok jika kita ingin hidup lebih sehat.

a)

Karena, sehingga

b)

Sebab, oleh karena itu

c)

Sehingga, oleh karena itu

d)

Bahwa, sehingga

13.

Bagian struktur teks ulasan yang menjelaskan gambaran umum / keberadaan sebuah karya yang diulas disebut bagian ...

a)

Penafsiran

b)

Orientasi

c)

Rangkuman

d)

Identitas buku / karya

14.

Perhatikan struktur teks berikut!

1. Sinopsis

2. Rekomendasi

3. Orientasi

4. Penegasan kembali

5. Pengenalan isu

6. Analisis

Dari pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam struktur teks ulasan terdapat pada nomor...

a)

1,2,3,6

b)

1,2,3,5

c)

1,2,4,6

d)

1,3,4,5,6

15.

Teks ulasan adalah teks yang berisi pembahasan ataupun penilaian terhadap suatu buku atau karya-karya lainnya. Teks ulasan di susun berdasarkan tafsiran maupun pemahaman atas isi buku yang di baca.

Karya-karya sastra yang bisa diulas dalam teks ulasan adalah sebagai berikut, kecuali…

a)

Novel

b)

Cerpen

c)

Lirik lagu

d)

Tarian/konser

16.

Perhatikan data buku berikut ini!

Judul Buku             : Bunga Cintaku

Penulis                    : Alfonso

Penerbit                  : Qodi Press

Tahun                      : 2010

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

kelemahan          : ilustrasi gambar kurang

Teks ulasan yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat baik, selain itu bahasanya komunikatif. Hanya saja kertas yang di gunakan terlalu tipis

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif.  Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat menarik. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

17.

Aspek yang menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya dika terhadap plot film sebagai entitas berbeda dana merdeka dari jajahan sumber adaptasinya,... Bahkan, demi menjaga keutuhan plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakteristiknya. Grup detektif tiga sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Fimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting adalah mewujudkan misi itu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi ulasan atau resensi rumpang tersebut adalah ....

a)

Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh

b)

Dika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak dimasuskkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita terjaga

c)

Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak dimasukkan dalam pembuatan film

d)

Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita tiga babak utuh

18.

Bacalah teks dibawah ini! Buku ini berjudul matematika aplikasi yang diperuntukkan untuk SMA dan MA kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E.S. dan Cecep anwar H.F.S, di mana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas di kelas. Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.

Kutipan ulasan diatas memaparkan tentang ....

a)

Identitas buku dan ikhtisar buku

b)

Kekurangan dan kelebihan buku

c)

Identitas buku dan kelebihan buku

d)

Sinopsis dan identitas buku

19.

Teks persuasif adalah teks yang bersifat membujuk, merayu, ataupun mengajak pembaca untuk melakukan sesuatu perbuatan tertentu seperti yang di inginkan oleh penulis.

Teks persuasif memiliki beberapa jenis sebagai berikut, kecuali...

a)

Persuasif propaganda

b)

Persuasif politik

c)

Persuasif pendidikan

d)

Persuasif narasi

20.

Bacalah paragraf berikut ini!Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga. Karena dengan kebersihan, akan tercipta kesehatan. Sebaliknya, jika kita tidak menjaga kebersihan, penyakit akan mengintai kita. Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara membersihkan lingkungan sekitar kita.

a)

Eksposisi

b)

Narasi

c)

Argumentasi

d)

Persuasif

21.

Perhatikan kutipan teks persuasif berikut!

Tokoh kartun Shincan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk anak-anak. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di berbagai media cetak. Protes sebagian besar dilakukan oleh ibu-ibu. Mereka menyatakan bahwa Shincan mempunyai kelakuan negatif yang tenyata banyak diikuti oleh anak-anak. Tokoh Shincan memang mempunyai karakter sebagai penebar virus yang berbahaya.

Apakah harapan penulis dari kutipan teks di atas...

a)

Orang tua harus memperhatikan anak-anaknya ketika membaca komik Shincan.

b)

Orang tua melarang anak-anaknya untuk membaca komik Shincan.

c)

Pemerintah melarang diterbitkannya komik Shincan

d)

Orang tua mendampingi anak-anaknya ketika membaca komik Shincan.

22.

Nah, untungnya kita sudah akrab dengan teknologi internet. Media ini memungkinkan kita untuk mencari informasi semua kebutuhan kita. Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai informasi tentang seksualitas dan reproduksi bagi remaja. Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi.

Termasuk struktur teks bagian apakah cuplikan paragraf persuasif di atas...

a)

Penegasan kembali

b)

Pengenalan isu

c)

Rangkaian argumen

d)

Pernyataan ajakan

23.

Bacalah teks persuasif di bawah ini!

Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.

Tujuan teks tersebut adalah ....

a)

Memberikan informasi mengenai gangguan pencernaan

b)

Menjelaskan penyebab gangguan pencernaan

c)

Membujuk pembaca agar membiasakan pola hidup sehat

d)

Memberikan pengetahuan mengenai gizi makanan

24.

1) Dia memang patut disebut sebagai maniak bola. (2) Sejak usia 10 tahun, Ueda telah mendedikasikan hidupnya untuk olahraga sepakbola. (3) Kini dia berusia 29 tahun. (4) Dia mengaku tidak bisa memisahkan hidupnya dengan sepakbola.

Kalimat-kalimat yang berupa fakta adalah nomor ....

a)

(2) dan (3)

b)

(4) dan (1)

c)

(1) dan (2)

d)

(3) dan (4)

25.

Teks persuasif selain memiliki struktur dan kaidah kebahasaan juga mempunyai ciri-ciri seperti teks ulasan dan teks argumentasi. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks persuasi adalah ....

a)

Tujuan utamanya untuk mempengaruhi pembaca

b)

Menyakinkan pembaca untuk melakukan atau mempercayai yang ditulis oleh penulis

c)

Menjabarkan suatu permasalahan dengan cara menganalisis dan menganalogikan

d)

Banyak menggunakan kata-kata ajakan seperti ayo, mari, lakukanlah dan lain-lain