Free Printable EXAM. U1: TALLER DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y E. A.

1.

¿Qué es la comunicación?

a)

a) Es un proceso que involucra a dos o más individuos

b)

b) Es el intercambio de información entre dos o más participantes con la finalidad de compartir distintas opiniones

c)

c) Es el proceso de transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor

d)

d) Son una serie de códigos que al descifrarlos contienen información especifica

e)

e) Ninguna de las anteriores

2.

Medio a través del cual circula el mensaje:

a)

a) A través del emisor

b)

b) A través del receptor

c)

c) A través de un canal

d)

d) A través de un código

e)

e) Ninguna de las anteriores

3.

Quien recibe el mensaje es conocido como:

a)

a) Enunciatario

b)

b) Receptor

c)

c) Destinatario

d)

d) Destino

e)

e) Todas las anteriores

4.

Proceso comunicativo que se verifica al interior del individuo:

a)

a) Comunicación funcional

b)

b) Comunicación intrapersonal

c)

c) Comunicación disfuncional

d)

d) Comunicación interpersonal

e)

e) Ninguna de las anteriores

5.

Elemento o instancia en la que se crea el mensaje:

a)

a) Emisor

b)

b) Receptor

c)

c) Fuente

d)

d) Destinador

e)

e) Todas las anteriores

6.

¿Cuál es el proceso que sigue el emisor?

a)

a) Estructurar el mensaje y revisarlo una y otra vez para que no tenga errores

b)

b) Codificar el mensaje en un sistema de símbolos mismo que deberá ser compartido y claro por quien lo recibe

c)

c) Prefigurar el lenguaje en que debe dirigirse al receptor

d)

d) Recibir el mensaje y meditar su respuesta

e)

e) Todas las anteriores

7.

Cuándo alguien dice “te ves muy chulo”, ¿cuáles son los factores que se deben tomar en cuenta para descodificar este mensaje?

a)

a) El contexto cultural, pues “chulo”, en España, es un término peyorativo, al contrario de lo que ocurre en México

b)

b) El propósito del emisor

c)

c) Observar a quién se refiere como “chulo” y por qué

d)

d) El lenguaje que acostumbra emplear el emisor

e)

e) Ninguna de las anteriores

8.

Pueden llegar a entorpecer, hacer menos comprensible o distorsionar un mensaje:

a)

a) Medios de comunicación

b)

b) Canales de comunicación

c)

c) Barreras de comunicación

d)

d) Contextos de comunicación

e)

e) Ninguna de las anteriores

9.

La comunicación interpersonal es aquella que:

a)

a) Ocurre al interior de un grupo

b)

b) Aquella que se da entre dos o más personas que creen en la acción conjunta

c)

c) Aquella que se transmite a través de un medio a una multitud indeterminada por lo que toca a su número

d)

d) La que se produce en la mente del individuo y no trasciende a otro

e)

e) Todas las anteriores

10.

Es un medio masivo:

a)

a) El radio

b)

b) Una carta

c)

c) Un sacerdote que da un sermón en una iglesia

d)

d) Un graffiti

e)

e) Ninguna de las anteriores

11.

Es un conjunto de circunstancias que acompañan a la propia comunicación:

a)

a) El código

b)

b) El mensaje

c)

c) El contexto

d)

d) El canal

e)

e) Ninguna de las anteriores

12.

"Cuando los patrones de comunicación en la familia no son totalmente sanos e insanos” es un ejemplo de comunicación:

a)

a) Comunicación interpersonal funcional

b)

b) Comunicación intrapersonal

c)

c) Comunicación interpersonal

d)

d) Comunicación interpersonal disfuncional

e)

e) Ninguna de las anteriores

13.

“Los procedimientos de comunicación interhumana son simétricos o complementarios, dependiendo de si la relación de los interlocutores se basa en las diferencias o en la paridad” ¿Este concepto hace referencia al axioma número?

a)

a) Axioma 1

b)

b) Axioma 2

c)

c) Axioma 3

d)

d) Axioma 4

e)

e) Axioma 5

14.

En este axioma gran parte de la comunicación se produce a nivel inconsciente:

a)

a) Axioma 1

b)

b) Axioma 2

c)

c) Axioma 3

d)

d) Axioma 4

e)

e) Ninguna de las anteriores

15.

Hay mucha comunicación por debajo del nivel de conciencia, estos describen los procesos de comunicación que tienen lugar durante la interacción.

a)

a) Axioma 1

b)

b) Axiomas de la comunicación

c)

c) Axioma 3

d)

d) Axioma 5

e)

e) Ninguna de las anteriores

16.

Esta barrera está vinculada a las diferencias dialectales o idiomáticas:

a)

a) Barreras físicas

b)

b) Barreras psicológicas

c)

c) Barreras semánticas

d)

d) Barreras fisiológicas

e)

e) Barreras administrativas

17.

Estas barreras determinan el correcto funcionamiento de la comunicación, toda vez que restan claridad y fidelidad a un mensaje:

a)

a) Barreras físicas

b)

b) Barreras psicológicas

c)

c) Barreras semánticas

d)

d) Barreras fisiológicas

e)

e) Barreras administrativas

18.

Estas barreras son menos comunes o fáciles de distinguir, pero tienen una gran importancia al estar relacionadas con la forma en la que se administra la comunicación:

a)

a) Barreras físicas

b)

b) Barreras psicológicas

c)

c) Barreras semánticas

d)

d) Barreras fisiológicas

e)

e) Barreras administrativas

19.

Es el sentimiento valorativo de nuestra persona, es el juicio que nosotros hacemos de nosotros mismos:

a)

a) Autoconocimiento

b)

b) Axioma

c)

c) Autoestima

d)

d) Autovaloración

e)

e) Ninguna de las anteriores

20.

Son los tres componentes básicos de Autoestima:

a)

a) Cognitivo, Afectivo y Social

b)

b) Conductual, Afectivo y Emocional

c)

c) Afectivo, Conductual y Cognitivo

d)

d) Ninguna de las anteriores

EXAM. U1: TALLER DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y E. A.

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground