Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài 49- Quần xã sinh vật

Total questions: 5

Worksheet time: 50secs

Name
Class
Date
1.

Diệt sâu thân lúa bằng cách thả ong mắt đỏ vào ruộng. Đó là phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào hiện tượng nào?

a)

Cạnh tranh cùng loài.                         

b)

Cân bằng quần thể.

c)

Khống chế sinh học.               

d)

Ức chế sinh học.

2.

Hoạt động nào sau đây của giúp bảo vệ môi trường, cân bằng sinh học?

a)

Xả rác bừa bãi.

b)

Trồng thêm nhiều cây xanh.

c)

Bẻ cành, ngắt hoa.        

d)

Săn bắt các loại chim.

3.

Cho các tập hợp sinh vật sau:

a, Các cá thể tôm, cá, sống trong ao.

b, Các con nai nuôi trong Thảo cầm viên.

c, Các loài chim sống trong rừng.

d, Các cây cam trồng trong vườn.

e, Các cây trong rừng Quốc gia Cúc Phương.

Tập hợp nào là quần xã sinh vật?

a)

a,b,e                      

b)

a,c,d                    

c)

b, c, e                  

d)

a,c,e

4.

Trong cùng một thủy vực, người ta nuôi ghép các loài cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, rô phi, cá chép để làm gì?

a)

Thu được nhiều sản phẩm có giá trị khác nhau.

b)

Thỏa mãn nhu cầu, thị hiếu khác nhau của con người.

c)

Tận dụng tối đa nguồn thức ăn có trong ao.

d)

Tăng tính đa dạng sinh học trong ao.

5.

Hành vi nào sau đây làm giảm độ đa dạng và mất cân bằng sinh học?

a)

Khai thác nguồn tài nguyên rừng bừa bãi.

b)

Xây dựng khu bảo tồn sinh học.

c)

Cấm buôn bán động vật quý hiếm.

d)

Tuyên truyền người dân bảo vệ rừng.