NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
ประโยคในข้อใดมีสมุหนาม
ก. เบิร์ดชอบดูรายการทศกัณฐ์เด็ก
ข. ตี๋เรียนเก่งกว่าพี่ ๆ น้อง ๆ
ค. อ้อนเกวลินเป็นนักแสดง
ง. ทหาร 3 เหล่าทัพกำลังซ้อมสวนสนาม
คำว่า “ใคร” ในข้อใดที่เป็นสรรพนามบอกความ
ไม่เจาะจง
ก. ใครๆ ก็ไม่รักผม
ข. ใครโกหกยกมือข้ึน
ค. จุ๊บแจงมากับใครน่ะ
ง. ฉันไม่อยู่ไม่รู้ใครโทรฯ มาหา
ข้อใดมีกริยาที่มีความหมายสมบูรณ์
(อกรรมกริยา)
ก. จอยรับประทานข้าวหรือยัง
ข. แนนทำไมต้องร้องไห้
ค. โอมทำข้อสอบได้ไหม
ง. พ่อซื้อยามาให้ลูกด้วย
“พ่อแม่ทำทุกสิ่งทุกอย่าง..................ลูก”
ควรเติมคำบุพบทใดลงในช่องว่าง
ก. ให้
ข. กับ
ค. เพื่อ
ง. แด่
ข้อใดมีกลุ่มคำสรรพนามอยู่ในประโยค
ก. การ์ตูนพระอภัยมณีสนุกดีนะ
ข. ต้องช่างพูดให้มากกว่านี้
ค. คุณป้าเป็นคนรักครอบครัว
ง. คนผอมๆ นั่นแม่เธอ
ข้อใดไม่ใช่กลุ่มคำ
ก. แฟนจ๋า ฉันมาแล้วจ้ะ
ข. กล่องทิชชู
ค. ติ๊กรูปหล่อ
ง. สุนัขพันธุ์ชิสุ
ข้อใดไม่ควรเป็นหลักการเขียนเรียงความ
ก. ชื่อเรื่องและเนื้อเรื่องต้องสัมพันธ์กัน
ข. ควรเขียนชื่อเรื่องไว้ตรงกลางหน้ากระดาษ
ค. ควรแบ่งเป็นคำนำ เนื้อเรื่อง และสรุป
ง. อาจเขียนหรือไม่เขียนโครงเรื่องไว้ก็ได้
วิธีการที่ดีในการเขียนเรียงความคือข้อใด
ก. แต่งประโยคส้ันๆ
ข. เลือกใช้คำที่เหมาะสม
ค. สังเกตภาษา
ง. สัมพันธ์เรื่องราว
ข้อใดไม่ใช่ประโยคขอร้อง
ก. โปรดเตรียมเงินให้พอดีจ่าย
ข. นอนเสียไม่ตอ้งพูดแล้ว
ค. กรุณาต่อแถวเวลาซื้ออาหาร
ง. วานหยิบจานให้แม่หน่อย
ข้อใดเป็นประโยคที่ไม่ต้องการคำตอบ
ก. เธอชอบเล่นกอล์ฟ หรือเทนนิส
ข. เมื่อคืนนี้ฝนตกเธอมาโรงเรียนสายหรือเปล่า
ค. พอน้ำมันขึ้นราคาอะไรๆ ก็แพงไปหมด
ง. ทำไมถึงหลับในห้องเรียน
การพูดแบบแนะนำตัวเอง ควรเป็นข้อใด
ก. แจน เราอยากรู้จักโตจังเลย
ข. สวัสดีครับ ผมชื่อโตครับ
ค. สวัสดีครับ คุณสบายดีหรือ
ง. ไม่ค่อยสบายหรอกเป็นหวัด
การเขียนวิพากษ์วิจารณ์เรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ผเู้ขียนควรทำอย่างไรก่อนข้ออื่น
ก. ต้องอ่านเรื่องหรือฟังเรื่องโดยตลอด
ข. หาคุณค่าและข้อคิดของเรื่องว่ามีหรือไม่
ค. เนื้อเรื่องมีเหตุผลเหมาะสมเพียงใด
ง. ใช้ภาษาที่ง่าย น่าอ่าน น่าสนใจ
ข้อใดมีเครื่องหมาย ยัติภังค์
ก. กินนร อ่านว่า กิน – นอน
ข. วัดพระศรีฯ
ค. น.ร. = นักเรียน
ง. แม่รู้สึกน้อยใจ
“ให้เจ้าเป็น..........เด็กดี ให้เจ้ามี..........พลัง
ให้เจ้าเป็น...........ความหวังของแม่ต่อไป”
บทเพลงนี้ควรเป็นโวหารประเภทใด
ก. พรรณนาโวหาร
ข. บรรยายโวหาร
ค. สาธกโวหาร
ง. เทศนาโวหาร
ข้อใดเป็นพรรณนาโวหาร
ก. บุคคลที่เกิดก่อน 3 มกราคม 2529
จึงจะมีสิทธิเลือกต้ง
ข. หน้าฝน ต้นไม้ใบหญ้าเขียวสดไปหมด
ค. เรียนลูกเสือนี่ดีจังมีกิจกรรมสนุกสนานมากมายจริงๆ
ง. ปูไข่เป็นนักกีฬาขี่ม้าที่รูปหล่อจมูกโด่งตาคม ผิวสองสีและสูงสง่า
เวลา “14.45 น.”อ่านอย่างไรจึงจะถูกต้อง
ก. สิบสี่นาฬิกาสี่สิบห้านาที
ข. หนึ่งสี่จุดสี่ห้านาฬิกา
ค. สิบสี่นาฬิกาจุดสี่สิบห้านาที
ง. หนึ่งสี่จุดสี่สิบห้านาฬิกา
คำหรือข้อความที่ยังไม่จบเราควรเขียน
เครื่องหมายวรรคตอนใดต่อท้าย
ก. สัญประกาศ
ข. มหัพภาค
ค. ไปยาลน้อย
ง. บุพสัญญา
นักเรียนคิดว่าสำนวนในข้อใดไม่ใช่สำนวน
ก. แพะรับบาป
ข. ฉกชิงวิ่งราว
ค. ผักชีโรยหน้า
ง. เกลือจิ้มเกลือ
“คนที่ชอบทะเลาะวิวาทกันอยู่เสมอ เมื่ออยู่ใกล้กัน"
ตรงกับสำนวนใด
ก. ขมิ้นกับปูน
ข. หมาเห่าใบตองแห้ง
ค. ต่อปากต่อคำ
ง. ตัดหางปล่อยวัด
ภาษาโฆษณาไม่ควรเป็นข้อใด
ก. คุ้มค่าทุกนาทีดูทีวีสีช่อง 3
ข. เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า
ค. ทุกชีวิตปลอดภัยในวอลโว่
ง. จับเสือใส่ถังพลังสูง
