Sınıf içi iletişim sürecinde aşağıdakilerden hangisi hatalı bir öğretmen davranışıdır?

Farklı değişkenlerin birlikte işleyişe katıldığı etkili bir sınıf yönetimi sürecinde aşağıdakilerden hangisi en az etkiye sahiptir?

Öğretmen, öğretim sürecinin en önemli rollerinden birini üstlenir. Fakat bu rolü yanlış anlayan bazı öğretmenler, kendini tek karar merkezi olarak görüp baskıcı, katı disipline dayanan bir sınıf atmosferi oluşturur. Bu durum öğrencileri iç denetimden ve içsel güdülenmeden yoksun hale getirecektir. Sınıf yönetimi süreci açısından, bu paragrafta ele alınan öğretmen tipi aşağıdakilerden hangisidir?

''Ekonomik bakımdan düşük gelirli ailelerin olduğu ve davranış problemleri olan çocukların bulunduğu bir çevrede öğretmenliğe yeni başlayan Deniz Bey, sınıf yönetimi açısından sıkıntılar yaşamaktadır.''

Bu konuda rehberliğe ihtiyaç duyan Deniz Bey aşağıdakilerden hangisini öncelikle yapmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetim sürecinde öğrencinin güdülenmesi için uygun bir öğretmen davranışı değildir?

Uğur öğretmen, sınıfa girdiğinde ayakta bir şeyler konuşmaya devam eden Ece ve Nehir'e dersin başladığını hatırlatmıştır. Ancak Ece ve Nehir arasındaki konuşma yerini tartışmaya bırakmış ve Nehir Ece'yi sertçe itmiştir.

Buna göre istenmeyen öğrenci davranışı karşısında Uğur öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikle yapmıştır?

Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi sürecinde ben diline örnektir?

Öğrencilerle aranıza yüksek disiplin duvarlarını çekerek, '' Burada patron benim!'' mesajı vererek ve ceza ile korkutarak çağın gerektirdiği niteliklere sahip bireyler yetiştiremezsiniz! Bu tarz bir öğretmen tutumu üreten, sorgulayan ve liderlik vasıflarına sahip bireyler yerine söylendiğinde yapan; yaratıcılıktan uzak insan yığınları yetiştirir.

Bu paragrafta eleştirilen ve sakıncalarından söz edilen hangi tip öğretmenin sınıf yönetim biçimidir?

Aşağıdakilerden hangisi çağdaş sınıf yönetimi anlayışına uygun bir öğretmen davranışıdır?

Öğrencilerimizi gözleyerek ve denetim altında tutarak kurallara uymalarını sağlamak çağdaş bir yöntem değildir. Öğrencilerin bir otoritenin varlığı söz konusu olmadığında da kurallara uyması, olumlu öğretmen tutumuyla sağlanabilir. Öğrenciler yanlış davranışlar sergilediğinde onlara kişilik zedeleyici ve fevri tepkiler verilirse bu durum onlara olumsuz model olacak, onları istendik davranışlardan uzaklaştıracaktır.

Bu paragrafa göre olumlu öğretmen tutumunun öğrencilerde aşağıdaki özelliklerin hangisinin gelişimine katkı sağladığı söylenebilir?

Emre öğretmen, sınıf içi etkinliklerini planlarken öğrencilerin fiziksel ve duygusal özelliklerini dikkate alır. Ayrıca birbirini olumsuz etkilemesinden endişe duyduğu öğrencilerinin sınıfta etkileşime giremeyecekleri yerlere oturmalarını sağlar. Gerek gördüğünde ödül ve cezaya da başvurur.

Bu paragrafa göre Emre öğretmen' in sınıf yönetiminde temel aldığı model aşağıdakilerden hangisidir?

Ahmet öğretmen, öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerini geliştirmek için öğrencilerden kazalar ve nedenleriyle ilgili bir kompozisyon yazmalarını istemiştir. Kompozisyonları okurken öğrencilerin neredeyse tamamının sınıf arkadaşları Şeyda'nın trafik kazasında yaralanmış olmasına değinmesi Ahmet öğretmenin dikkatini çekmiştir.

Buna göre öğrencilerin çoğunluğunun bu olaya değinmiş olması sınıfın hangi yapısal özelliği ile ilgilidir?

I. Öğrencilerine, davranışları öncesinde davranışların olumsuz sonuçlarını belirtir.

II. Öğrencilerin istenmeyen davranışlarını sürekli görmezden gelir.

III. Öğrencilerin olumlu davranışlarını pekiştirir.

Sınıf içerisinde meydana gelebilecek olumsuz durumların önlenmesinde Kenan öğretmen, yukarıdaki uygulamalardan hangilerini yapmalıdır?

Bir ilkokuldaki sınıf yönetimi anlayışı ile lisedeki sınıf yönetimi anlayışının aynı olması beklenemez. Hatta lisenin farklı sınıf düzeylerinde bile çok önemli farklılıklar vardır. Her yaş dönemi öğrencilerin farklı zihinsel, fiziksel ve psiko-sosyal özelliklere sahip olduğu benimsenmeli ve sınıf yönetimi süreci buna göre düzenlenmelidir.

Paragraftaki sınıf yönetimi anlayışı, aşağıdaki sınıf yönetimi modellerinden hangisine daha uygundur?

Sınıfta öğrencilerin derse etkin katılmadığını gözlemleyen bir öğretmen ile iki öğrencisi arasında şu konuşma geçer:

Öğretmen: Filiz, sen bu konuda ne düşünüyorsun?

Filiz: Bilmiyorum öğretmenim.

Öğretmen: Bilmiyorum demekle neyi kastediyorsun?

Filiz: Bilmiyorum.

Öğretmen: Peki, Tuna senin fikrin nedir?

Tuna: Ne fikri?

Öğretmen: Konuya ilişkin fikrin.

Tuna: Bilmiyorum.

Böyle bir durumla karşılaşan öğretmenin nasıl davranması daha uygun olur?

Bir öğrencinin sıra arkadaşıyla konuştuğunu gören öğretmen, aşağıdaki uyarma yollarından hangisini öncelikle tercih etmelidir?

Okul bahçesinde futbol oynarken tartışan öğrenciler, tartışmayı sınıfa taşımışlar ve derste de sürdürmüşlerdir. Öğretmen, öğrencilerin birbirlerine öfke ile baktıklarının farkına varmıştır. Bu sorunu çözmek için öğretmen öncelikle aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

I. Zamanı gelince uygun ipucu ve pekiştireç verme

II. Başarısız öğrencilerle başarılı öğrencileri kıyaslama

III. Hazırbulunuşluk düzeyine uygun sorular sorma

IV. Öğrencilerin soru sormalarına sadece dersin sonunda izin verme

Çekingen öğrencilerin derse etkin katılımını sağlamak isteyen bir öğretmenin, yukarıdakilerden hangilerini yapması uygundur?

Sınıftaki öğrencilerin yerleşim düzenin belirlenmesinde öncelikle ele alınması gereken ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamının fiziksel düzenlemesinde öğretmenin dikkate alması gereken unsurlardan biri değildir?

Sınıf içi öğrencilerin derse karşı tutumu, dikkati ve buna bağlı öğrenme durumları, öğretmenin oluşturacağı olumlu sınıf atmosferine de bağlıdır. Öğretmenin oluşturması gereken ideal sınıf atmosferi nasıl olmalıdır?

Sınıf içi istenmeyen davranışlara karşı öğretmenden beklenen stratejiler içerisinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

Dikkat eksikliği ve aşırı etkin öğrencilerin (hiperaktif) özellikleri; zihni meşgul, kısa süreli dikkat, örgütlenmede yetersiz ve yüksek düzeyde fiziksel hareketliliğe sahiptirler. Bu çocuklarla çalışmada başarı elde etmek isteyen bir öğretmenin yapmaması gereken davranış aşağıdakilerden hangisidir?

"Gamze Öğretmen, öğrencilerinin derse karşı ilgisiz olduklarını görmüş ve birçok farklı öğretim yöntemi uygulasa da bir türlü etkin katılımı sağlayamamıştır. Bir gün farklı bir tavır sergileyerek daha renkli ve uyumlu giyinmiş, güzel takılar takmıştır. Bunların yanı sıra ders anlatırken jest, mimikleri ve ses tonunda farklılıklar yaparak daha özenli bir Türkçe kullanmaya başlamıştır. Bunun sonucunda, öğrencilerin derse olan ilgilerinin arttığını gözlemlemiştir."

Yukarıda Gamze Öğretmen'in yaptığı değişikliklerin iletişim üzerindeki hangi etkisine vurgu yapılmıştır?