๑.  ก๋งชอบรับประทานบะหมี่เกี๊ยวหมูแดง

        ๒.  ก๋วยเตี๋ยวน้ำตกร้านนี้อร่อยมาก

         ๓.  แม่ตั้งกระทะบนเตาอั้งโล่เพื่อทำเต้าหู้ทรงเครื่อง

         ๔.  เถ้าแก่หยิบปุ๊งกี้มาโกยดินที่กองอยู่หน้าบ้าน

       ๑.  ความสามัคคีเป็นคุณธรรมอันสำคัญยิ่งที่ทุกคนในชาติพึงมี

       ๒.  การปรุงอาหารเป็นศาสตร์และศิลป์ไม่ใช่ว่าใครจะทำได้ง่ายๆ

       ๓.  คนฝรั่งชื่นชอบผลงานแกะสลักผักผลไม้ของคนไทย

       ๔.  กิจกรรมร้องเล่นเต้นระบำเป็นงานระดมทุนจากกลุ่มคนดัง

       ๑.  ผู้ส่งสารคือวสันต์และเพื่อนๆ                                  

                                ๒.  ผู้รับสารคือเพื่อนๆ ของวสันต์

        ๓.  สื่อคือเสียงพูด                                                         

                  ๔.  การสื่อสารครั้งนี้สัมฤทธิ์ผล

       ๑.  ต่อ                                                                 

                                                                   ๒.  กับ

       ๓.  แก่                 

                                                         ๔.  ใน

        ๑.  กล้วยหอมที่ซื้อมาสุกหง่อมไม่น่าทานเลย

        ๒.  แม่ค้าขายผักแถวบ้านปากคอจัดจ้านมาก

        ๓.  เด็กเล็กๆ ชอบร้องไห้โยเยกวนใจพ่อแม่

         ๔.  เรามีศาสนาเป็นเครื่องเหนี่ยวรั้งจิตใจ

        ๑.  ตำรวจยิงโจรดับ ๒ ศพ

        ๒.  โยกย้าย ๓ ตำรวจคดีทุจริตรับสินบน

        ๓.  กระเบื้องในห้องน้ำแตก ๒ แผ่น

       ๔.  ด่านเจดีย์ ๓ องค์เป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียง

             ๑.  ข้อ ก และข้อ ง  

           ๒.  ข้อ ข และข้อ ค

     ๓.  ข้อ ค และข้อ ง                                            

                                                 ๔.  ข้อ ก และข้อ ค           

         ๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงขอบใจประชาชนชาวไทยที่มารับเสด็จ

        ๒. สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถมีพระราชเสาวนีย์ให้เจ้าหน้าที่รับซื้อสินค้าหัตถกรรมของชาวบ้าน

        ๓. สมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมารเสด็จพระราชดำเนินไปทรงเป็นองค์ประธานเปิดงานการกุศล

        ๔. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีพระราชทานพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ช่วยเหลือผู้ประสบภัย

 ๑.  ทำนิสัยเหมือนเด็ก                                                         

๒.  ทำกิริยาเหมือนเด็กวัยรุ่น

 ๓.  ทำท่าทางไร้เดียงสา                                                       

๔.  ทำหน้าตาให้น่าสงสาร

         ๑. พี่ชอบกินก๋วยจั๊บใส่เกล็ดปลาทอดกรอบ ส่วนน้องชอบกินซาลาเปาไส้หมู

        ๒. พอดูคอนเสิร์ตจบแม่ก็พาฉันมากินซ่าหริ่ม ไอศกรีม และเค้กที่หน้าคลินิก

        ๓. ปลาจาละเม็ดราดพริกรสชาติดี แต่ยำทวาย และกระเพาะหมูผัดกะเพราไม่อร่อยเลย

        ๔. พี่ไม่ชอบปลาช่อนแปะซะ ฉันก็เลยสั่งปลากระพงต้มโคล้ง และยำถั่วพูกุ้งสดมาแทน

    ๑. เธอยังอ่อนเยาว์นัก อย่าไปเที่ยวไนต์คลับ เดี๋ยวก็มานั่งสัปหงกในห้องเรียนหรอก

    ๒.น้องหกล้มจนเลือดกบปาก เพราะมัวแต่วิ่งไล่จับจักจั่นตรงต้นม่าเหมี่ยว จึงไม่ได้ดูทาง

    ๓.จะทำอะไรก็ต้องรอฤกษ์พานาที อย่ารีบร้อน เดี๋ยวพิธีรีตองที่เตรียมไว้อย่างดีจะเสียหมด

    ๔.อาหารมังสวิรัติพวกนี้เป็นฝีมือเธอหรือ มีมัสมั่นเต้าหู้ พะแนงเผือกด้วย เธอนี่เพรียบพร้อมจริง ๆ 

        ๑. พี่เห็นลูกแมวสีขาวสลับดำตัวป้อม ๆ ตุ้ยนุ้ยของวนิดาบ้างไหมครับ

        ๒. น้องชายของสมหมายเป็นประธานโครงการจิตสาธารณะประจำปีนี้

        ๓. กำนันคนใหม่ต้องการพัฒนาสินค้าหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์มากที่สุด

        ๔ .ครูสอนภาษาไทยกำลังอธิบายความหมายของสำนวนไทยให้นักเรียนฟัง

    ๑.  1 “ต๊าย ตาย อย่าบีบคอพี่แดงนะ”ใช้น้ำเสียงแสดงความเจ็บปวด

   2 “ฉันอยากมีเท้าเหลือเกิน เพื่อฉันจะได้เดินหนีไป” ใช้น้ำเสียงเบื่อหน่าย

   3 “โถ ! เด็กตัวแค่นี้จะแกล้งมันไปถึงไหนกันนะ” ใช้น้ำเสียงแสดงความเห็นใจ

   4 “ท่านเอ็นดูแล้วจงรีบพาเอาบุตรข้าพเจ้าหนีให้รอดเถิด” ใช้น้ำเสียงอ้อนวอน

         ๑. นกกระจิบตัวเล็ก ๆ มากินฝอยทองของยายที่วางไว้บนโต๊ะนอกบ้าน

        ๒. กว่าทุเรียนหมอนทองในสวนจะสุก คนก็คงซื้อทุเรียนเจ้าอื่นไปแล้ว

        ๓. พี่สาวสามารถทำให้น้องชายจอมแก่นเลิกแกล้งลูกแมวน้อยได้โดยเด็ดขาด

                                ๔. เมื่อวานนี้ฝนตกหนักตลอดทั้งวันจนน้ำป่าจากภูเขาไหลบ่าเข้าท่วมหมู่บ้าน.

        ๑. อัยการ  ฤดูกาล  มัจจุราช  อุดมคติ

        ๒. ภูมิศาสตร์ ภูมิประเทศ ภูมิภาค ภูมิลำเนา

        ๓. ฆาตกรรม  ประถมศึกษา  นายกสมาคม  วาตภัย

        ๔. โบราณสถาน  ประวัติชีวิต  สิทธิบัตร  สมุทรสาคร

         ๑. การอ่านวรรณคดีเป็นกิจกรรมหนึ่งที่จะช่วยให้เธอเข้าใจประวัติศาสตร์ได้ดีขึ้น

   2 อดอยากปากแห้ง

   3 ปากเปียกปากแฉะ

   4 อดตาหลับขับตานอน

        ๑. เมื่อคืนนี้สุนัขที่บ้านคงจะเห็นงูเหลือม จึงเห่าเสียงดังลั่นบ้าน

        ๒. ยามว่างแม่ก็จะนั่งทอผ้าไหมรอพ่อกลับมาจากโรงสีของเถ้าแก่ไข่

        ๓. ลูกสะใภ้ของผู้ใหญ่คนนี้รู้จักบาปบุญคุณโทษ เกรงกลัวต่อบาป ดีจริง ๆ

        ๔. พอตะวันขึ้น นกกระจิบก็บินออกจากรังมากินมะม่วงสุกอยู่ใกล้ ๆ ต้นตะเคียน

        ๑. บรรยาย                                                                      

                                                                    ๒. พรรณนา

        ๓. อธิบายและพรรณนา                                                    

                                                        ๔. บรรยายและพรรณนา

          1 ไก่ได้พลอย คางคกขึ้นวอ

   2 น้ำท่วมปาก หมาจนตรอก

   3 สุกเอาเผากิน ผักชีโรยหน้า

   4  ปีกกล้าขาแข็ง เคียงบ่าเคียงไหล่

   ๑. เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร์ ทรงพระนิพนธ์ในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น

     ๒. แต่งเป็นกาพย์ห่อโคลง คือ แต่งกาพย์ฉบัง ๑ บท สลับกับโคลงสี่สุภาพ ๑ บท

     ๓. มีเนื้อหาเล่าการเดินทางไปพระพุทธบาทและชมธรรมชาติอันน่าตื่นตาตื่นใจที่พบเห็นระหว่างทาง

     ๔. มีบทชมสัตว์ใหญ่ สัตว์เล็ก บทชมนก บทชมไม้ทั้งไม้ดอกและไม้ผล บทชมสัตว์น้ำ และปิดท้ายบทชมนาง

      ๑.      กระเห็นเต้นคล้ายคล้าย                                             ลายพรอมแพรมแกมดำเหลือง

        ไต่บนต้นหมากเฟือง                                                         ลูกสุกห่ามตามกันกิน

      ๒.     ตุ๊กตู่หมู่ตุ๊กแก                                                            อึ่งอ่างแย้แลบึ้งแตน

        ผึ้งหลวงรวงเลื้อยแขวน                                                     บนปลายไม้ใหญ่รังรวง    

       ๓.     ไก่ฟ้าอ้าสดแสง                                                          หัวสุกแดงแทงเดือยแนม

        ปีกหางต่างสีแกม                                                               สีแต้มต่างอย่างวาดเขียน

๒๒. คำประพันธ์ใดไม่ได้พรรณนาลักษณะของสัตว์ (ท ๕.๑ ม.๒/๑ ๔)

      ๑.      กระเห็นเต้นคล้ายคล้าย                                             ลายพรอมแพรมแกมดำเหลือง

        ไต่บนต้นหมากเฟือง                                                         ลูกสุกห่ามตามกันกิน

      ๒.     ตุ๊กตู่หมู่    

       ๔.     ชมชมดรสกลิ่นกล้า                                                   หน้าเซี่ยมแสล้มแนมคู่เคียง

        เล่าฦ ๅชมดเชียง                                                                  คนหานักมักตามรอย

         ๑. ต้องการให้นนทกหลงใหลในความงามของนางรำจนประมาท

         ๒. ต้องการให้นนทกเคลิบเคลิ้มร่ายรำตามท่าต่าง ๆ จนไม่ระมัดตนเอง

         ๓. ต้องการให้นนทกรู้ฤทธิ์เดชอำนาจของ “นิ้วเพชร” ที่ใช้ทำระรานผู้อื่น

         ๔. ต้องการให้นนทกรู้สึกตัวและคิดได้ว่าสิ่งที่ทำนั้นไม่ถูกต้อง สมควรถูกลงโทษ

       ๑. โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการแต่งเป็นโคลงสี่สุภาพทั้งหมด ๑๐ บท

       ๒. “ทศนฤทุมนาการ” หมายถึง กิจ ๑๐ ประการที่ผู้ประพฤติยังไม่เคยเสียใจ

       ๓. โคลงทั้ง ๑๐ บทมีเนื้อหาเป็นข้อแนะนำทั้งทางด้านมโนกรรม วจีกรรม และกายกรรม

       ๔. พระบาทพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชนิพนธ์แปลจากภาษาอังกฤษมาเป็นโคลงสี่สุภาพ

  ๑. ทำความดีทั่วไป  ไม่พูดร้ายต่อใคร  และอดพูดเวลาโกรธ

    ๒. ทำความดีทั่วไป  รู้จักอดกลั้นต่อผู้อื่น และคิดเสียก่อนจึงพูด

    ๓. มีความกรุณาต่อคนที่ถึงอับจน  คิดเสียก่อนจึงพูด  และอดพูดเวลาโกรธ

    ๔. มีความกรุณาต่อคนที่ถึงอับจน  รู้จักอดกลั้นต่อผู้อื่น และรู้จักขอโทษเมื่อทำผิด 

       ๑. มีที่มาจากบทร้อยกรองกำสรดของกวีชาวฝรั่งเศส

      ๒. บทร้อยกรองกำสรด คือ โคลงที่แต่งขึ้นเพื่อสดุดีวีรกรรมของผู้ตาย

      ๓. คุณค่าด้านเนื้อหาของ “รำพึงในป่าช้า” อยู่ที่การมุ่งแสดงคุณธรรมอันสูงส่งของมนุษย์

      ๔. พระยาอุปกิตศิลปสารเป็นผู้ประพันธ์ “รำพึงในป่าช้า” จากต้นฉบับแปลของเสฐียรโกเศศ 

         ๑. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเสด็จพระราชดำเนินพระราชดำเนินไปทรงประทับ ณ พระราชวังไกลกังวล

        ๒. สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถพระราชทานพระบรมราชวโรกาสให้ประชาชนจังหวัดนราธิวาสเข้าเฝ้าฯ

         ๓. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีทรงมีเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนพระองค์ในห้องทรงงาน

         ๔. พระเจ้าหลานเธอ พระองค์เจ้าพัชรกิติยาภาทรงเป็นพระราชนัดดาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

        ๑. เล่าเฉพาะเนื้อหาสำคัญตามลำดับเพื่อไม่ให้ผู้ฟังสับสน

        ๒. ตั้งคำถามขณะเล่าเรื่องว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร และอย่างไร

        ๓. สรุปประเด็นสำคัญหรือข้อคิดที่ได้รับจากการอ่านให้ผู้ฟังทราบทุกครั้ง

        ๔. เล่าเรื่องเสียงดังฟังชัด มีลีลา น้ำเสียงเหมาะสมกับเนื้อเรื่อง อาจใช้ท่าทางประกอบได้

        ๑.  ตั้งชื่อเรื่องของบทความให้เร้าความสนใจ ชวนให้อ่าน

        ๒. เลือกกลวิธีในการเขียนให้สัมพันธ์กับประเภทของบทความ

        ๓. ใช้สำนวนภาษาที่กระชับ ชัดเจน แจ่มแจ้ง ส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจ

        ๔. เขียนเนื้อหาของบทความให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายและมีสาระที่น่าสนใจ

        ๑. ความสุภาพของการเขียน                                           

        ๒. ความสมบูรณ์ของเนื้อหา

        ๓. ความถูกต้องของรูปแบบ                                            

                                             ๔. ความน่าสนใจของจดหมาย

๑ ได้รับความคิดสร้างสรรค์

๒ได้รับความรู้ความบันเทิง

๓ ได้รับข้อคิดหรือแง่คิดต่าง ๆ

๔ ถูกทุกข้อ

๑ ดอกพุด แทนความหมายของความจงรักภักดี

๒ นกนางนวล แทนความหมายของอิสรเสรี

๓ สีขาว แทนความหมายของความสะอาดบริสุทธิ์

๔ ต้นโพธิ์ แทนความหมายของความยั่งยืนของพระพุทธศาสนา

๑ นายท่านว่า ฉันทำราชการไม่มีไหวพริบทันสมัย

๒ เมื่อจะจัดการให้ออกจากกองทหารไม่ได้โดยทางอื่นแล้ว ก็ต้องคิดอ่านให้หนี

๓ พุทโธ่ ! (ทรุดลงนิ่ง) นี่พ่อสวิงมิต้องทนลำบากเป็นทหารอยู่อย่างนี้จนตลอดชีวิตฤๅ

๔ คุณพระพุทโธ่ ! อะไรทำเป็นบ้าไปได้กฎหมายนานาประเทศ ห้ามนักไม่ให้พลเรือนเกี่ยวข้องในการสงคราม

๑ ภาษา

๒ ร่างกาย

๓ อารมณ์

๔ สติปัญญา

            1 ใช้ภาษาเรียบง่ายและพรรณนาได้ดี

2 บรรยายการเดินทางได้ละเอียด และสอดแทรกคติธรรมได้ดี

3 ถ่ายทอดอารมณ์รักและอาลัยทางได้อย่างซาบซึ้งสะเทือนใจ

4 ถ่ายทอดวิถีความเป็นอยู่ สอดแทรกคติ ใช้สำนวนภาษาได้ดี และถ่ายทอดอารมณได้ดี

๑ การมักช่วยเหลือเพื่อนที่เดือดร้อนเสมอ

๒ แก้วพูดจาไพเราะอ่อนหวานและรักษาน้ำใจเพื่อน

๓ อุ่นเก็บกระเป๋าเงินของเพื่อนได้จึงนำไปคืนเพื่อน

๔ นิลได้เงินโบนัสประจำปีมากกว่าเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ จึงพาเพื่อนไปเลี้ยงอาหาร

๑ ใช้คำคมชวนคิด

๒ พรรณนาฉากของเรื่องชัดเจน

๓ ใช้ถ้อยคำภาษาที่เข้าใจง่าย ชวนอ่าน

๔ บรรยายสภาพความเป็นอยู่และลักษณะนิสัยของตัวละครได้อย่างละเอียดลออและสมจริง

1 คำคม

2 คำขวัญ

  3 คติพจน์

   4 สุภาษิต

๑ พากย์โอ้

๒ พากย์เมือง

๓ พากย์ชมดง

๔ พากย์บรรยาย

๑ แก้แค้นแทนพ่อ

๒ มีความแค้นส่วนตัวกับพระลักษณ์

๓ พระรามชิงตัวนางสีดามาจากอินทรชิต

๔ โกรธแค้นที่หนุมานเข้าไปหานางมณโฑ

๑ เช้า

๒ สาย

๓ เย็น

๔ พลบค่ำ

1 2 สำนวน

2 3 สำนวน

3 4 สำนวน

4 5 สำนวน

1 การพูดจา

2 การคบเพื่อน

3 การเคารพผู้ใหญ่

4 การรู้จักรักษาตัวรอด

1 สอนคณานรชน ทั่วธราดลพึงเพียร

2 อย่าใฝ่เอาทรัพย์ท่าน อย่าริร่านแก่ความ

3 เมื่อน้อยให้เรียนวิชา ให้หาสินเมื่อใหญ่

4 เรียนอำรุงผดุงอาตม์ อย่างเคลื่อนคลาดคลาถ้อย

1 เจรจาตามคดี

2 อย่ามีปากว่าคน

3 อย่าพาผิดด้วยหู

4 อย่าขุดคนด้วยปาก

1 ท้องทุ่งยามเย็น

2 ความทุกข์ยากของชาวนา

3 ความแห้งแล้งของทุ่งนา

4 การเลี้ยงวัวควายไว้ใช้งาน

1 หดหู่

2 ท้อแท้

3 สิ้นหวัง

4 เดือดร้อน

1 ให้รู้จักกตัญญูรู้คุณต่อพ่อแม่

2 ให้เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่

3 ให้รู้จักบุญคุณของพ่อแม่ที่มีต่อเรา

4 ให้ช่วยเหลือเจือจุนพ่อแม่ยามท่านเจ็บป่วย

1 ยอมเสียทรัพย์เพื่อรักษาศักดิ์ศรี

2 ยอมเสียทรัพย์เพื่อรักษาวงศ์หงส์

3 ยอมเสียศักดิ์ศรีเพื่อรักษาวงศ์สกุล

4 ยอมเสียศักดิ์ศรีเพื่อรักษาทรัพย์สิน

1. ไก่จิกเด็กตายบนปากโอ่ง

2. ผีฝากถุงข้าวสารให้ฉัน

3. พ่อค้าฟันทองซื้อช้างฮ่อ

4 งูใหญ่นอนอยู่ ณ ริมวัดโมฬีโลก