Free Printable Seni budaya

1.

Perhatikan gambar di atas!

Dari simbol-simbol yang tampak, patung di atas termasuk ke dalam jenis Patung....

a)

religi

b)

monumen

c)

dekorasi

d)

arsitektur

e)

deformatif

2.

Perhatikan gambar di atas!

Dari simbol-simbol yang tampak, patung di atas termasuk ke dalam jenis....

a)

Patung religi

b)

Patung monumen

c)

Patung dekorasi

d)

Patung arsitektur

e)

Patung deformatif

3.

Kalau dilihat dari bentuknya, patung di atas merupakan ....

a)

Patung monumen untuk mengenang jasa seseorang

b)

Patung torso yang berwujud karya tiga dimensi

c)

Patung kinetis untuk menambah keindahan suatu taman

d)

Patung deformatif yang berfungsi sebagai media ekspresi

e)

Patung non figurative yang bersifat kinetis

4.

Adi mengunjungi pameran lukisan di Kota A. Karya yang dipamerkan adalah karya para seniman kondang di sana . Ada satu karya yang menarik perhatian Adi karena perpaduan warna dan komposisinya yang harmonis. Adi terkagum-kagum melihatnya.

Keindahan yang digambarkan pada paragraf di atas adalah....

a)

Keindahan jasmani

b)

Keindahan seni

c)

Keindahan moral

d)

Keindahan intelektual

e)

Keindahan alam

5.

Cermati paragraf di bawah ini!

Pekan liburan adalah pekan yang dinanti oleh banyak peserta didik. Banyak siswa yang memanfaatkan waktu tersebut untuk berekreasi ke tempat wisata atau

berkunjung ke sanak saudara. Salah satu yang banyak digemari ialah berekreasi ke tempat yang indah seperti pantai, pegunungan, air terjun dan lain-lain.

Keindahan yang disajikan dari paragraf di atas termasuk dalam….

a)

Keindahan seni

b)

Keindahan alam

c)

Keindahan buatan

d)

Keindahan intelektual

e)

Keindahan moral

6.

Cara menyapa orang asing tak melulu dengan memanggil nama. Sering kali mereka hanya mengangguk dan tersenyum ketika berpapasan dengan teman atau kerabat yang dikenal. Bahkan, bule yang tak begitu dikenalnya pun disapa. Hanya dengan senyuman dan anggukan kepala. itulah keramahan orang jawa.

Keindahan yang dapat dipetik dari teks paragraph di atas adalah…

a)

Jasmani

b)

Alami

c)

Seni

d)

Moral

e)

Intelektual

7.

Keindahan yang sedang dinikmati pengunjung adalah....

a)

Keindahan jasmani

b)

Keindahan alam

c)

Keindahan seni

d)

Keindahan moral

e)

Keindahanintelektual

8.

contoh gambar di atas menggambarkan lingkup keindahan....

a)

alami

b)

moral

c)

intelektual

d)

seni

e)

jasmani

9.

Berdasarkan gambar di atas, keindahan yang dirasakan oleh apresiator adalah keindahan….

a)

Alami

b)

sosial

c)

Jasmani

d)

estetik murni

e)

Intelektual

10.

Perhatikan teks paragraf di bawah ini!

Pernahkah kalian mengenal karya seni lukis yang berjudul “Monalisa” karya pelukis terkenal Leonardo da Vinci, karya tersebut diciptakan pada era Renaisans. Selain melukis, Leonardo juga melakukan penciptaan dan penelitian di bidang lain seperti kedokteran, desain pesawat dll. Hingga saat ini, kemajuan teknologi tidak lepas dari sebuah gagasan dan kecerdasan seorang Leonardo da Vinci.

Isi paragraf diatas merupakan salah satu penggambaran bentuk keindahan….

a)

alami

b)

dalam arti estetis

c)

intelektual

d)

moral

e)

seni

11.

Bacalah paragraf berikut ini!

Perkembangan teknologi di Indonesia kian meningkat dan semakin canggih. Alat-alat tradisional pun mulai ditinggalkan dan beralih pada mesin mesin yang lebih canggih. Saat ini, mulai banyak teknologi yang dapat memudahkan kita untuk melakukan suatu aktivitas. Seperti handphone, yang tidak hanya bisa digunakan untuk menghubungi orang dari jarak jauh, tapi juga bisa untuk merekam gambar dan video, berkirim surat elektrik, mendeteksi suhu ruangan, berselancar internet, bahkan bisa menjadi media untuk belajar mengapresiasi karya seni.

Keindahan yang digambarkan adalah....

a)

Keindahan jasmani

b)

Keindahan alam

c)

Keindahan seni

d)

Keindahan moral

e)

Keindahan intelektual

12.

Bacalah paragraf di bawah ini dengan seksama!

Zaman dahulu, jika ingin mengadakan suatu kegiatan, misalnya lomba antar sekolah, promosi dilakukan dengan cara yang sangat sederhana dan kurang efisien. Misalnya untuk spanduk, cukup dibuat dengan tempelan huruf dan gambar manual.

Sedangkan untuk pemberitahuan ke sekolah-sekolah dilakukan dengan cara pemberian surat ke sekolah yang diantar langsung oleh kurir.

Zaman sekarang, sudah jauh lebih canggih. Manusia dimanjakan dalam banyak hal.

Untuk membuat spanduk, cukup membuatnya di komputer menggunakan aplikasi

tertentu, kemudian dicetak dalam ukuran tertentu pula. Lebih hemat waktu dan biaya. Untuk pemberitahuan ke sekolah-sekolah bisa menggunakan surat resmi yang discan, kemudian dikirim melalui media sosial. Pun juga untuk flyer atau poster

kegiatan, cukup disebarkan di media sosial. Jauh lebih hemat waktu, hemat biaya, dan tentunya hemat energi.

Hal ini tentunya tak lepas dari buah pemikiran seorang ilmuwan dan desainer produk. Keindahan yang digambarkan pada paragraf di atas adalah....

a)

Keindahan moral

b)

Keindahan intelektual

c)

Keindahan seni

d)

Keindahan jasmani

e)

Keindahan alam

13.

Perhatikan unsur unsur di bawah ini

1. Melodi

2. Warna

3. Wiraga

4. bidang

5. Tempo

6. Wirasa

7. Tekstur

8. Tata rias

9. Ekspresi

10. Lakon

11. Gelap terang

12. Pencahayaan

Berdasarkan data diatas, penyusun karya seni rupa yang tepat adalah….

a)

(2) (4) (8) (11) (12)

b)

(2) (4) (7) (8) (12)

c)

(2) (4) (7) (11) (12)

d)

(2) (3) (4) (9) (11)

e)

(2) (4) (6) (8) (12)

14.

Perhatikan data berikut ini!

1. Garis, bidang, warna

2. Garis, warna, tekstur

3. Tekstur, irama, bidang

4. Gelap terang, bentuk, gerak

5. Bentuk, gelap terang, tekstur

Yang merupakan unsur seni rupa adalah....

a)

1, 2, 3

b)

1, 2, 4

c)

1, 2, 5

d)

2, 3, 4

e)

2, 3, 5

15.

10. Perhatikan data berikut ini!

1. Garis

2. Gerak

3. Warna

4. Melodi

5. Irama

6. Tekstur

7. Bidang

8. Kostum

9. Gelap terang

10. Nada

11. Irama

12. Bentuk

13. Naskah

14. Lakon

15. Titik

Yang merupakan unsur seni rupa adalah....

a)

(1), (2), (4), (5), (7), (8), (9)

b)

(1), (3), (5), (7), (9), (11), (13)

c)

(1), (3), (6), (7), (9), (12), (15)

d)

(1), (4), (6), (8), (10), (12), (14)

e)

(1), (3), (5), (8), (9), (12), (13)

16.

Unsur utama penciptaan karya diatas adalah....

a)

Melodi, nada, dan wirasa

b)

Wiraga, wirasa dan wirama

c)

Bentuk, gerak, musik

d)

Wirama, pencahayaan, gerak

e)

Tema, tata rias, gerak

17.

Unsur utama yang terlihat pada pada gambar di atas adalah

A.B. C.

D.

E.

a)

Wiraga

b)

Wirasa

c)

Wirama

d)

Tata rias

e)

Music

18.

Perhatikan gambar di atas! Unsur yang tampak adalah....

a)

Wiraga, wirasa, kostum

b)

Wiraga, warna, tekstur

c)

Wirasa, irama, melodi

d)

Wirama, wiraga, warna

e)

Wirama, tata rias, melodi

19.

Perhatikan gambar dibawah ini!

Unsur karya di atas adalah....

a)

Keseimbangan, irama dan bentuk

b)

Bidang, garis dan komposisi

c)

Irama, tekstur, dan keseimbangan

d)

Bentuk, warna, dan tekstur

e)

unity, tekstur, dan warna

20.

Unsur yang membentuk karya seni rupa 3 dimensi di atas, adalah....

A.

B.

C.

D.

E.

a)

Bentuk, unity, warna, tekstur

b)

Bentuk, titik, garis , bidang

c)

Bentuk, bidang, warna, irama

d)

Bentuk, ruang, komposisi, warna

e)

Bentuk, ruang, warna, tekstur

21.

Perhatikan gambar di atas!

Unsur yang membentuk karya di atas, adalah....

a)

Bentuk, gerak, warna, tekstur

b)

Bentuk, ruang, properti, tekstur

c)

Bentuk, ruang, warna, wirama

d)

Bentuk, ruang, properti, wirama

e)

Bentuk, ruang, warna, tekstur

22.

Cermati lukisan ini!

Kreatifitas penciptaan karya di atas lebih menonjolkan unsur....

a)

Irama, ruang dan garis

b)

Tekstur, titik dan ruang

c)

Warna, ruang dan unity

d)

Tekstur, ruang dan warna

e)

Garis, bentuk dan warna

23.

Perhatikan data berikut ini:

1. Lakon/ naskah

2. Pemeran/ aktor

3. Crew

4. Sutradara

5. Staf produksi

6. Pentas/ panggung

7. Stage manager

8. Kostum

9. Desainer

10. Properti

Dari data di atas, yang merupakan unsur eksternal adalah....

a)

1, 2, 3, 4

b)

2, 4, 6, 8

c)

3, 5, 7, 9

d)

5, 6, 7, 8

e)

7, 8, 9, 10

24.

Perhatikan data di bawah ini!!

1. Staf produksi

2. Naskah

3. Pemeran

4. kostum

5. Crew

6. Sutradara

7. Stage manager

Yang termasuk unsur intrinsik karya adalah…

a)

(2), (3), (4), (7)

b)

.(1), (4), (6), (7)

c)

(1), (2), (3), (6)

d)

(2), (3), (4), (6)

e)

(2), (3), (4), (5)

25.

Perhatikan dua lukisan di atas!

Manakah pernyataan yang benar?

a)

Gambar 1 (satu) menerapkan prinsip keseimbangan diagonal, gambar 2 (dua) menerapkan prinsip keseimbangan simetris

b)

Gambar 1 (satu) menerapkan prinsip keseimbangan asimetris, gambar 2 (dua) menerapkan prinsip keseimbangan diagonal

c)

Gambar 1 (satu)menerapkan prinsip keseimbangan simetris, gambar 2 (dua) menerapkan prinsip keseimbangan terpusat

d)

Gambar 1 (satu) menerapkan prinsip keseimbangan asimetris, gambar 2 (dua) menerapkan prinsip keseimbangan terpusat

e)

Gambar 1 (satu) menerapkan prinsip keseimbangan simetris, gambar 2 (dua) menerapkan prinsip keseimbangan asimetris

26.

Amatilah karya desain grafis di bawah in!

Keseimbangan yang diterapkan pada karya lukisan Van Gogh yang berjudul Starry Night adalah….

a)

Asimetris

b)

Simetris

c)

Diagonal

d)

Terpusat

e)

Memancar

27.

Setelah mencermati gambar di atas, dapat disimpulkan center of interest karya terletak pada….

a)

Teks poster

b)

Latar warna biru

c)

Gambar merpati

d)

Logo “PEACE”

e)

Gambar tangan

28.

Hal paling menonjol, dari komposisi yang dibentuk oleh deretan pilar pada karya fotografi di atas adalah....

a)

Irama

b)

Keseimbangan

c)

Proporsi

d)

Kesebandingan

e)

Keragaman

29.

prinsip seni yang digambarkan oleh foto di atas adalah....

a)

Center of interest

b)

Rhythm

c)

Balance

d)

Harmoni

e)

Unity

30.

Perhatikan gambar dibawah ini!

Hal paling menonjol adalah....

a)

Irama

b)

Keseimbangan

c)

Proporsi

d)

Kesebandingan

e)

Keragaman

31.

Lagu karya Melly Goeslow adalah lagu bergenre Pop. Pun juga lagu karya Anji. Akan tetapi, walaupun sama-sama pop, lagu karya Melly Goeslow terdengar berbeda dengan lagu karya Anji. Masing-masing memiliki keunikan yang khas. Hal ini menunjukkan....

a)

Seni bersifat kreatif

b)

Seni bersifat individualis

c)

Seni bersifat ekspresif

d)

Seni bersifat universal

e)

Seni bersifat abadi

32.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Basoeki Abdullah merupakan pelukis maestro Indonesia yang lukisannya memiliki nilai estetika tersendiri di hati para penggemarnya. Bahkan hingga saat ini karyanya memiliki nilai harga yang cukup fantastis. Hal itu disebabkan karena perjalanan

berkesenian seorang Basoeki Abdullah telah teruji oleh waktu dan tidak diragukan lagi kualitas estetik dan artistiknya. Kini basuki abdullah telah meninggal namun karyanya masih tersimpan di musium dan dihati para penggemarnya.

Paparan paragraf di atas menggambarkan....

.

a)

sifat karya seni yang individualis

b)

Sifat karya seni yang kreatif

c)

Sifat karya seni yang abadi

d)

Sifat karya seni yang universal

e)

Sifat karya seni yang ekspresif

33.

Sifat yang terkandung pada proses penciptaan karya di atas adalah….

a)

Kreatif

b)

Individualis

c)

Ekspresif

d)

universal

e)

Abadi

34.

pehatikan gambar berikut ini

Sifat seni yang menonjol adalah....

a)

Individualis

b)

Ekspresif

c)

Kreati

d)

Abadi

e)

Universal

35.

Sifat karya seni yang menonjol pada fenomena di atas adalah....

a)

Individualis

b)

Kreatif

c)

Abadi

d)

Universal

e)

Ekspresif

36.

Kegiatan masyarakat melukis bersama di atas memiliki sifat dasar seni yaitu….

a)

Kreatif

b)

Individualis

c)

Ekspresif

d)

Universal

e)

Abadi

37.

Perhatikan ragam istilah seni rupa di bawah ini!

1. Balet

2. Lukisan

3. Wayang kulit

4. Kain tenun

5. Ludruk

6. Brosur

7. Karawitan

8. Reog

9. Gerabah

10. Pantomim

11. Orchestra

12. mural

Berdasarkan pengamatan terhadap ragam istilah di atas, yang termasuk dalam kelompok seni pertunjukan adalah….

a)

(1), (3), (2), (6), (10), (11).

b)

(2), (4), (7), (8), (9), (10).

c)

(1), (6), (7), (9), (10), (12)

d)

(1), (7), (8), (5), (10), (11)

e)

(3), (5), (7), (8), (10), (12)

38.

Perhatikan istilah-istilah berikut ini!

1. Campursari

2. Legong

3. Beatbox

4. Keris

5. Angklung

6. Jaipong

7. Balet

8. Tenun

9. Pantomim

10. Ludruk

11. Rumah adat

12. Monolog

Klasifikasi yang benar adalah...

a)

No (1), (2), (3) merupakan seni musik, sedangkan no (4), (5), (6) merupakan seni rupa

b)

No (1), (3), (5) merupakan seni musik, sedangkan no (2), (6), (7) merupakan seni tari

c)

No (4), (8), (11) merupakan seni rupa, sedangkan no (3), (7), (10) merupakan seni teater

d)

No (2), (7), (9) merupakan seni tari, sedangkan no (8), (9), (10) merupakan seni teater

e)

No (9), (10), (12) merupakan seni teater, sedangkan no (3), (5), (6) merupakan seni musik

39.

Perhatikan istilah-istilah berikut ini!

1. Acapella

2. Saman

3. Ansamble

4. Batik

5. Saxophone

6. Koreografi

7. Serimpi dua belas

8. Ukiran

9. Opera

10. Ketoprak

11. Arsitektur

12. Lenong

Klasifikasi yang benar adalah....

a)

No (1), (2), (3) merupakan seni musik, sedangkan no (4), (5), (6) merupakan seni rupa

b)

No (1), (3), (5) merupakan seni musik, sedangkan no (2), (6), (7) merupakan seni tari

c)

No (4), (8), (11) merupakan seni rupa, sedangkan no (3), (7), (10) merupakan seni teater

d)

No (2), (7), (9) merupakan seni tari, sedangkan no (8), (9), (10) merupakan seni teater

e)

No (9), (10), (12) merupakan seni teater, sedangkan no (3), (5), (6) merupakan seni musik

40.

Karya di atas termasuk cabang seni….

a)

Seni rupa

b)

Seni tari

c)

Seni teater

d)

Seni desain

e)

Seni kerajinan

41.

Pertunjukan karya seni di atas termasuk dalam cabang karya seni....

a)

Rupa

b)

Musik

c)

Tari

d)

Teater

e)

Sastra

42.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Tujuan utama dari penciptaan karya seni di atas adalah….

a)

Sebagai objek ekonomi dan aktualisasi diri

b)

Ekspresi pribadi dan aktualisasi diri

c)

Memperluas wawasan seni dan ekspresi diri

d)

Aktualisasi diri dan rekaman peristiwa

e)

Alat komunikasi dan sebagai objek ekonomi

43.

Penerapan ukuran berdasarkan nilai estetis pada karya di atas sangat erat kaitannya dengan….

a)

Keseimbangan

b)

Irama

c)

komposisi

d)

Proporsi

e)

kesatuan

44.

Perhatikan gambar di atas!

Penataan bidang pada komposisi di atas, dengan adanya pengulangan merupakan penerapan prinsip....

a)

Balance (Keseimbangan)

b)

Rhythm (Irama)

c)

Unity (Kesatuan)

d)

Point of interest (Pusat Perhatian)

e)

Harmony (Harmonisasi)

45.

Perhatikan gambar di atas!

Penataan gambar di atas sangat erat hubungannya dengan penerapan prinsip umum yaitu....

a)

komposisi

b)

Gradasi

c)

Keseimbangan

d)

Irama

e)

Kesatuan

Seni budaya

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 15mins

Similar Resources on Wayground