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WorksheetsReseña
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 2mins
¿Qué significa la palabra 'reseña' y cuál es su origen etimológico?
Viene del latín resignare, significa tomar nota, escribir, apuntar
Viene del lat. scribĕre, relacionada con la idea de rayar.
Viene del lat. redactum, supino de redigĕre 'compilar', 'poner en orden', Poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad.
¿Qué es una reseña?
Género textual que se caracteriza por
abordar temas muy variados y tener una estructura flexible.
Texto que se construye a partir de
otro, lo que exige la lectura detenida de éste último para
extrae sus contenidos esenciales.
Escrito breve y no exhaustivo, que tiene por objeto describir y, en la mayoría de los casos, valorar una obra reciente para darla a conocer. También puede ocuparse de creaciones del pasado a fin de rescatarlas del olvido. Puede ser la pirmera aproximación en la que se destaca las partes relevantes de la obra, sus aciertos y desacuerdos y se recomienda o no al público.
Discurso oral o escrito en el que se
exponen opiniones,'puntos de vista o críticas, de
un determinado tema, autor u obra, con un enfoque particular.
¿Qué es un sustantivo?
Palabra en lugar del nombre
Gatito
Clase de palabra que se emplea para designar todos los seres y entidades: personas, animales y cosas, ya sean concretos, abstractos o imaginarios.
Palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.
¿Cuáles son los dos tipos de reseñas?
Descriptiva y diálogica
Descriptiva y narrativa
Valorativa y descriptiva
Descriptiva y crítica
¿En qué consiste una reseña descriptiva?
Relacionar objetivamente las partes que componen la obra en cuestión y además de esto hacer un juicio crítico.
Relacionar objetivamente las partes que componen la obra en cuestión.
Es un escrito donde interviene la crítica, dándole un enfoque inusitado a las cosas y sobre todo una gran profundidad.
¿En qué consiste una reseña crítica?
En relacionar objetivamente las partes que componen la obra en cuestión.
Escrito donde interviene la crítica, dándole un enfoque inusitado a las cosas y sobre todo una gran profundidad.
En relacionar objetivamente las partes que componen la obra en cuestión y además hacer un juicio crítico.
¿Cuál es la estructura textual de la reseña?
1. Tesis
2. Antítesis
3. Síntesis
1. Introducción
2. Desarrollo
3. Conclusión
1. Introducción
2. Nudo
3. Conclusión
1. Introducción
2. Trama
3. Conclusión
¿En qué consiste cada una de las partes de la reseña?
Introducción: ubicación y contextualización de la obra y del autor. Presentar al autor de la obra.
Desarrollo: síntesis del contenido de la obra. Ideas y acciones más importantes.
Conclusión: valoración de la obra (reseña crítica) Final de la obra, pero sin explicitarlo (en descriptiva)
Introducción: contextualizar a la obra y al autor.
Clímax: punto álgido de la historia.
Desenlace: resolución del conflicto.
Introducción: presentar al autor de la obra.
Desarrollo: mostrar argumentos a favor y en contra.
Conclusión: discutir y resumir los aspectos más importantes.
¿Cuáles son las tres etapas para elaborar una reseña?
1. Leer la obra
2. Escribir una síntesis
3. Desarrollar argumentos
1. Planeación
2. Revisión
3. Conclusión
1. Planear
2. Argumentar
3. Contraargumentar
1. Planeación
2. Textualización
3. Revisión
Leer el texto, recopilar información y organizar ideas, son parte de...
La conclusión
La planeación
La argumentación
El clímax
¿Quién escribió el cuento "Interroguen a Samantha"?
José Agustín
Guillermo Fadanelli
Edgar Allan Poe
Hermann Hesse
¿Cuáles son las partes de la textualización?
1. Planear
2. Textualizar
3. Concluir
1. Identificar el texto reseñado
2. Explicación de la afirmación principal y estructura del texto.
3. La última parte corresponde al cierre de la reseña. Es un párrafo que sintetiza el sentido general del texto
1. Evaluar el documento en relación con tus lectores y el propósito perseguid
2. Evaluar la relación entre las partes de la reseña buscando que se haya logrado un texto con coherencia.
3. Evaluar las oraciones que conforman cada párrafo y el modo en que relacionan entre sí.
1. Leer la obra
2. Hacer notas
3. Pensar en la estructura
¿Cuáles son los tres niveles de revisión que se deben tener en cuenta?
Mostrar conclusiones sobre el tema y presentar las inquietudes que ha dejado abiertas el autor del texto, o señalar el propósito y sentido del texto en su conjunto
1. Evaluar el documento en relación con tus lectores y el propósito perseguido.
2. Evaluar la relación entre las partes de la reseña buscando que se haya logrado un texto con coherencia.
3. Evaluar las oraciones que conforman cada párrafo y el modo en que relacionan entre sí
Ubicar el texto en un contexto
¿Qué son los marcadores discursivos?
Es de quien se habla en la oración y muchas veces es el agente de la acción del verbo.
Unidad dentro del discurso, que expresa un sentido completo y está constituida por sujeto y predicado.
Estudia la manera como se combinan y ordenan las palabras para formar oraciones; analiza las funciones que aquellas desempeñan, así como los fenómenos de concordancia que pueden presentarse entre sí.
Son unidades lingüísticas invariables, no ejercen una función sintáctica en el marco de la predicación oracional y poseen un cometido coincidente con el discurso: el de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las inferencias que se realizan en la comunicación
¿Qué actividad lúdica de tu grupo te gusto más? ¿Por qué?
