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EXAMEN - 3°A - CONOCIMIENTO DEL MEDIO - TRIMESTRE II

Total questions: 30

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Selecciona las imágenes que tengan recursos naturales

a)
b)
c)
d)
2.

¿Qué el consumo sustentable?

a)

Explotar los recursos naturales.

b)

Agotar los recursos naturales.

c)

Utilizar de forma responsable los recursos naturales.

d)

Cambiar los recursos naturales.

3.

¿Cuáles son las 3 erres?

a)

reusar, reponer, reciclar

b)

reducir, redimir, retomar

c)

redondo, remar, reto

d)

reducir, reusar, reciclar

4.

Selecciona los residuos orgánicos

a)
b)
c)
d)
5.

¿Qué es materia?

a)

Todo lo que nos rodea

b)

Sólo los sólidos

c)

Sólo líquidos

d)

Los elementos naturales

6.

¿Qué es la masa?

a)

Es plastilina.

b)

Es la cantidad de materia que contienen las cosas.

c)

Es la cantidad de cosas.

d)

Es foami moldeable.

7.

Dispositivo para medir y comparar masas

a)
b)
c)
d)
8.
4 lines
9.

¿Qué es volumen?

a)

Necesita bocinas.

b)

Espacio que ocupan los cuerpos.

c)

Espacio que sobra.

d)

Cantidad de cosas.

10.

Experimento que trabajamos en clase para aprender acerca del VOLUMEN

a)
b)
c)
d)
11.

¿Qué es la temperatura?

a)

El espacio que ocupan los objetos.

b)

La cantidad de materia que lo conforman.

c)

Es la forma de los objetos.

d)

Es la medida del calor de los cuerpos.

12.

Selecciona las imágenes con los instrumentos que usamos para medir la temperatura corporal.

a)
b)
c)
d)
13.

¿Cuál es un termómetro corporal de mercurio?

a)
b)
c)
d)
14.

¿Qué pasa si aplico fuerza a una plastilina o masa?

a)

Se desenrreda y cambia.

b)

Se deforma y no regresa a su forma original.

c)

Se mantiene en su forma original.

d)

No se puede porque es muy dura.

15.

Señala las imágenes con herramientas cotidianas a las que aplicacamos fuerza para funcionar

a)
b)
c)
d)
16.

¿Cuáles son los estados físicos de la materia?

a)

suave, duro, raposo

b)

grande, mediano, chico

c)

sólidó, líquido, gaseoso

d)

grueso, medio, delgado

17.

¿Qué estado físico es este?

a)

Líquido

b)

Gaseoso

c)

Plasma

d)

Sólido

18.

¿Qué es una mezcla?

a)

Combinación de 2 o más componentes.

b)

El resultado de un juego.

c)

Solo cuando batimos la comida

d)

Solo cuando nos ponemos ropa de diferente color.

19.

¿Cuáles son los 2 tipos de mezclas que tenemos?

a)

grandes y chicas

b)

horizontales y verticales

c)

homogéneas y heterogéneas

d)

homosapiens y homoerectus

20.

Señala las imágenes con mezclas homogéneas

a)
b)
c)
d)
21.

Señala las mezclas heterogéneas

a)
b)
c)
d)
22.

¿Qué es un soluto?

a)

Material que se va a disolver

b)

El recipiente

c)

La cuchara para mover

d)

Medio en el que se disuelve.

23.

Señala al disolvente universal

a)
b)
c)
d)
24.

Son las propiedades de las mezclas y las percibimos con los sentidos

a)

Olor, sabor, dureza y color.

b)

Azul, lila, rojo, verde, caliente.

c)

lleno, vacio, medio lleno, frío.

d)

color, recipiente y cuchara, rasposo.

25.

Señala los alimentos industriales

a)
b)
c)
d)
26.

Dibuja un ejemplo de sedentarismo

27.

¿Cuántas comidas debemos realizar al día?

a)

4, Cenar, desayunar, el postre y el lunch.

b)

4, El lunch, la comida, la cena, la merienda.

c)

5, desayuno, colación 1, comida, colación 2 y cena.

d)

5, merienda, postre, cena, desayuno, lunch.

28.

Escribe 2 medidas para prevenir riesgos

4 lines
29.

El ejercicio es una actividad física que te permite estar______.

a)

enfermo

b)

acostado

c)

reposando

d)

saludable

30.

Escribe algunos beneficios de tener actividad física

4 lines