wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRẮC NGHIỆM NÓI VỚI CON

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Tác giả của bài thơ Nói với con

(a)  

2.

Y Phương là nhà thơ dân tộc ít người nào?

a)

Thái

b)

Tày

c)

Chăm

d)

Khme

3.

Bài thơ "Nói với con" được sáng tác vào năm nào?

a)

1976

b)

1977

c)

1978

d)

1980

4.

Bài thơ Nói với con được làm theo thể thơ gì?

a)

Năm chữ

b)

Lục bát

c)

Tám chữ

d)

Tự do

5.

Nói với con thuộc phương thức biểu đạt nào

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Nghị luận

6.

Ý nào sau đây KHÔNG phải ý nghĩa nhan đề "Nói với con"?

a)

Lời tâm tình, dặn dò của người mẹ dành cho con.

b)

Lời tâm tình, dặn dò của người cha dành cho con.

c)

Lời nhắc nhở của tác giả dành cho mọi người về tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.

7.

Qua lời của người cha nói với con, cái nôi đầu tiên nuôi dưỡng mỗi con người là gì?

a)

quê hương

b)

gia đình

c)

núi rừng

d)

bản làng

8.

Dòng nào dưới đây nêu đúng những đức tính tốt đẹp của người đồng mình?

a)

Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất

b)

Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh

c)

Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí

d)

Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai

9.

Từ “nhỏ bé” trong câu thơ “Người đồng mình thô sơ da thịt- Chẳng có ai nhỏ bé đâu con” được dùng theo nghĩa nào?

a)

Nghĩa thực

b)

Nghĩa so sánh

c)

Nghĩa cụ thể

d)

Nghĩa ẩn dụ

10.

Cụm từ lên thác xuống ghềnh là:

a)

Tục ngữ

b)

Thành ngữ

c)

Quán ngữ

d)

Ca dao

11.

Người cha nói với đứa con về cội nguồn sinh dưỡng là gia đình và quê hương nhằm mục đích gì?

a)

Nhắc nhở đứa con nhớ về cội nguồn sinh dưỡng (gia đình và quê hương)

b)

Người cha muốn đứa con trân trọng, tự hào quê hương và tình cảm gia đình

c)

Nhắc đứa con mạnh mẽ, kiên cường như truyền thống vượt khó của quê hương

d)

Cả 3 đáp án trên

12.

Qua bài thơ Nói với con bằng từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm, Y Phương thể hiện tình cảm ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình. Đúng hay sai?

a)

ĐÚNG

b)

SAI

13.

Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương, và ý chí vươn lên trong cuộc sống. Đúng hay sai?

a)

ĐÚNG

b)

SAI

14.

"Sống trên đá không chê đá gập ghềnh " nhắc nhở người con điều gì

a)

Uống nước nhớ nguồn

b)

Núi cao đèo sâu

c)

Luôn dũng cảm vượt qua khó khăn

d)

Luôn nỗ lực

15.

Trong hai dòng thơ "Rừng cho hoa / Con đường cho những tấm lòng", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Đảo ngữ

b)

Hoán dụ

c)

Nhân hóa

d)

Điệp ngữ

16.

Qua câu thơ "Đan lờ cài nan hoa", ta thấy được vẻ đẹp gì của "người đồng mình"?

a)

Lạc quan

b)

Khéo léo

c)

Dũng cảm

d)

Nhân hậu

17.

Cụm từ nào sau đây trong khổ đầu bài thơ "Nói với con" là thành phần biệt lập?

a)

"người đồng mình"

b)

"yêu lắm"

c)

"con ơi"

d)

"ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời"

18.

Biện pháp điệp ngữ trong hai câu thơ "Sống trên đá không chê đá gập ghềnh / Sống trong thung không chê thung nghèo đói" có tác dụng gì?

a)

Làm nổi bật ý thức tự lực, tự cường của "người đồng mình".

b)

Nhấn mạnh ý chí, nghị lực của "người đồng mình".

c)

Nhấn mạnh tấm lòng thủy chung, gắn bó của "người đồng mình" với quê hương.

d)

Làm nổi bật sự khéo léo, tài hoa của "người đồng mình".

19.

Ý nào sau đây không nói về vẻ đẹp của "người đồng mình" trong bài thơ "Nói với con"?

a)

Khéo léo, tài hoa trong lao động.

b)

Cởi mở, chân thành và hiếu khách.

c)

Giàu ý chí, nghị lực; biết lo toan và giàu mơ ước.

d)

Thủy chung, gắn bó với quê hương dẫu quê hương còn cực nhọc, đói nghèo.