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Worksheets

day2

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

सीधे गिनती से गणित की शुरुआत करने में हम किस बात की अनदेखी करते हैं?

a)

बच्चा गिनती गिन रहा है या नहीं

b)

बच्चा गिनती लिख रहा है या नहीं

c)

बच्चा में गणित की अवधारणा की शुरुआत मूर्त व ठोस वस्तुओं पर क्रिया करके बनती है।

d)

बच्चा गिनती देख रहा है या नहीं

2.

अवधारणाओं का सही क्रम पहचानें---

a)

जोड़ गिनती गुणा गुणनखंड भाग

b)

गिनती जोड़ गुणा गुणनखंड भाग

c)

गिनती जोड़ गुणनखंड गुणा भाग

d)

गिनती जोड़ गुणा भाग गुणनखंड

3.

बुनियादी गणित के कौशल का विकास निम्न में से कैसे करेंगे?

a)

EPLS

b)

ELPS

c)

EPSL

d)

ELSP

4.

संख्या ज्ञान में शामिल है----

a)

मात्रा की समझ व समूह की समझ

b)

वर्गीकरण व संख्यांक की पहचान

c)

मात्रा, समूह की समझ, संख्यांक व संख्या के क्रम की पहचान और संख्या की तुलना

d)

संख्या के क्रम की पहचान

5.

गणित की अवधारणाएं होती हैं।---

a)

अमूर्त और कठिन

b)

सार्वभौमिक और अक्रमिक

c)

अमूर्त और अक्रमिक

d)

अमूर्त,सोपान क्रमिक और सार्वभौमिक

6.

बच्चे को दिन-प्रतिदिन की तार्किक और गणितीय सोच के मध्य संबंधों को समझने में सक्षम बनाती है---

a)

गिनती को लिखाना और रटा देना

b)

गिनती को बार-बार रटा देना

c)

मूर्त वस्तुओं के साथ गतिविधियां

d)

इनमें से कोई नहीं

7.

शून्य की अवधारणा कब सिखाना चाहिए---

a)

9 तक गिनती सिखाने के बाद

b)

गिनती सिखाने से पहले

c)

10 तक गिनती सिखाने के बाद

d)

बच्चे को शून्य पहले से ही पता होगा।

8.

गणित किट में कितनी सामग्री है?

a)

11

b)

10

c)

13

d)

12

9.

बालवाटिका के समय के बारे में कौन सा कथन सत्य है--

a)

कक्षा 1

b)

प्री स्कूल 3

c)

प्री स्कूल 2

d)

प्री स्कूल 1

10.

"तीसरे व्यक्ति ने काली कमीज पहनी हुई है" में तीसरे से कौन सी संख्या का बोध होता है?

a)

आर्डिनल

b)

कार्डिनल

c)

नॉमिनल

d)

इनमें से कोई नहीं