Worksheetsประวัติ ม.5 30 ข้อ
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
แก๊สเรือนกระจกเกิดจากกิจกรรมใด
การเต้นแอโรบิก
การขี่จักรยานในสวนสาธารณะ
การเดินทางโดยใช้รถยนต์ไปโรงเรียน
การใช้พลังงานลมในการผลิตไฟฟ้า
นักเรียนจะช่วยลดการเกิดแก๊สเรือนกระจกได้อย่างไร
เล่นเกมส์ทุกวันทั้งวันทั้งคืน
ใช้ถุงผ้า
ใช้หลอดพลาสติกดูดน้ำ
ใช้รถหลายคันในการเดินทางทางเดียวกัน
ข้อใดไม่ใช่แก๊สเรือนกระจก
แก๊สไนตรัสออกไซด์
แก๊สไนโตรเจน
แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
โอโซน
เหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001 ผู้ก่อการร้ายใช้สิ่งใดในการปฏิบัติการ
ระเบิดพลีชีพ
เครื่องบินโดยสาร
ขีปนาวุธ
เครื่องบินรบ
คู่กรณีของ เหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001 คือข้อใด
ขบวนการอัล เคดา –สหรัฐอเมริกา
ขบวนการเจไอ- สหรัฐอเมริกา
ขบวนการพิแอลโอ –สหรัฐอเมริกา
ขบวนการตาลีบัน –สหรัฐอเมริกา
สหรัฐอเมริกาเชื่อว่าบุคคลใดอยู่เบื้องหลังเหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001
นายอาบีมาเอล กุซมัน
นายซัดดัม ฮุสเซน
นายร็อบบี้ แมร์ กาบาเนา
นายโอซามะ บินลาเดน
เหตุผลในข้อใดที่ทำให้ผู้ก่อการร้ายปฏิบัติการในเหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001
นโยบายต่างประเทศของสหรัฐอเมริกาที่ไม่เป็นมิตรต่อโลกอาหรับ
นโยบายของสหรัฐอเมริกาที่การปราบปรามขบวนการก่อการร้ายทั่วโลก
นโยบายของสหรัฐอเมริกาในการสกัดกั้นการพัฒนาและสะสมอาวุธนิเคลียร์
นโยบายของสหรัฐอเมริกาในการสนับสนุนอิสราเอลทำสงครามกับปเลสไตน์
สาเหตุของการก่อการร้ายมักมาจากอะไร
ศาสนา
การเมือง
เชื้อชาติ
ฐานะทางเศรษฐกิจ
ข้อใดคือผลกระทบสำคัญที่เกิดจากความขัดแย้งในโลก
การปฏิรูปศาสนา
การชะลอตัวทางเศรษฐกิจ
สงครามและการก่อการร้าย
การพัฒนาทางการทูต
ประเทศอิสราเอลในอดีตเป็นดินแดนของคนกลุ่มได
ชาวไนจีเรีย
ชาวยิว
ชาวทมิฬ
ชาวปาเลสไตน์
เหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001 ผู้ก่อการร้ายใช้สิ่งใดในการปฏิบัติการ
ระเบิดพลีชีพ
เครื่องบินโดยสาร
ขีปนาวุธ
เครื่องบินรบ
คู่กรณีของ เหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001 คือข้อใด
ขบวนการอัล เคดา –สหรัฐอเมริกา
ขบวนการเจไอ- สหรัฐอเมริกา
ขบวนการพิแอลโอ –สหรัฐอเมริกา
ขบวนการตาลีบัน –สหรัฐอเมริกา
สหรัฐอเมริกาเชื่อว่าบุคคลใดอยู่เบื้องหลังเหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001
นายอาบีมาเอล กุซมัน
นายซัดดัม ฮุสเซน
นายร็อบบี้ แมร์ กาบาเนา
นายโอซามะ บินลาเดน
เหตุผลในข้อใดที่ทำให้ผู้ก่อการร้ายปฏิบัติการในเหตุการณ์ 11 กันยายน ค.ศ. 2001
นโยบายต่างประเทศของสหรัฐอเมริกาที่ไม่เป็นมิตรต่อโลกอาหรับ
นโยบายของสหรัฐอเมริกาที่การปราบปรามขบวนการก่อการร้ายทั่วโลก
นโยบายของสหรัฐอเมริกาในการสกัดกั้นการพัฒนาและสะสมอาวุธนิเคลียร์
นโยบายของสหรัฐอเมริกาในการสนับสนุนอิสราเอลทำสงครามกับปเลสไตน์
สาเหตุของการก่อการร้ายมักมาจากอะไร
ศาสนา
การเมือง
เชื้อชาติ
ฐานะทางเศรษฐกิจ
ข้อใดคือผลกระทบสำคัญที่เกิดจากความขัดแย้งในโลก
การปฏิรูปศาสนา
การชะลอตัวทางเศรษฐกิจ
สงครามและการก่อการร้าย
การพัฒนาทางการทูต
ประเทศอิสราเอลในอดีตเป็นดินแดนของคนกลุ่มได
ชาวไนจีเรีย
ชาวยิว
ชาวทมิฬ
ชาวปาเลสไตน์
กลุ่มก่อการร้ายในศรีลังกาเป็นชนกลุ่มน้อยที่อพยพมาจากดินแดนใด
ตอนใต้ของอินเดีย
ภาคใต้ของไทย
ดินแดนปาเลสไตน์
ดินแดนบังคลาเทศ
กลุ่มก่อการร้าย IS มีจุดประสงค์อย่างไร
ต่อต้านอิสราเอลและสหรัฐอเมริกา
การสนับสนุนให้ดินแดนปาเลสไตน์กับชาวอาหรับในดินแดนของอิสราเอล
การสถาปนารัฐอิสลาม ที่ปกครองโดยผู้นำการเมือง และผู้นำศาสนา เพียงคนเดียวตามหลักกฎหมายอิสลาม
แบ่งแยกดินแดนและต่อสู่กับรัฐบาลศรีลังกา
ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบของการก่อการร้าย
อุสาหกรรมการท่องเที่ยวเจริญเติบโตลดลง
ประชาชนหันมานับถือศาสนาตามกลุ่มก่อการร้ายมากขึ้น
เกิดการเผชิญหน้าระหว่างประเทศมากขึ้น
เกิดสงครามกลางเมืองจากกลุ่มต่าง ๆ
ข้อใดไม่ใช่ที่มาของการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
การสิ้นสุดของสงครามครูเสด
มีความก้าวหน้าทางวิทยาการ
มีการพัฒนาด้านเทคโนโลยีเเละชีวภาพ
ชนชั้นกลางที่ร่ำรวยเรียนแบบชีวิตคนชนชั้นสูง
ภาพโมนาลิซ่า คือผลงานของ นักวาดภาพท่านใด
เเวนโก๊ะ
โดนัทเทลโล
อาจารย์เฉลิมชัย
เลโอนาโด ดาวินชี
บุคคลใดคือนักเดินเรือคนสำคัญในสมัยฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
ดาวินชี
จอห์น กูเตนเบร์ก
นิโคโล มาเคียวเวลลี่
คริสโตเฟอร์โคลัมบัส
ข้อใด คือสาเหตุของการปฎิวัติอุตสาหกรรม มากที่สุด
มีความอุดมสมบูรณ์
มีความมั่นคงร่ำรวย
มีวัตถุดิเช่น ทองคำ เพรช
มีความมั่นคงทางการเมืองหลังจากการปฎิวัติ
2.สงครามครูเสด เป็นสงครามระหว่างชนชาติใด
ก. คริสเตียนกับมุสลิม
ข. คริสเตียนกับชาวพุทธ
ค. มุสลิมกับชาวพุทธ
ง. คริสเตียนกับพราหมณ์ฮินดู
3. ความมุ่งหมายของฝ่ายที่นับถือศาสนาคริสต์ในช่วงสงครามครูเสดคือข้อใด
ก. เผยแผ่ศาสนาคริสต์ให้กว้างขวาง
ข. ยึดกรุงเยรูซาเล็มคืนจากผู้นับถือศาสนาอิสลาม
ค. ต่อต้านการขยายอำนาจของมุสลิมเซลจุกเติร์ก
ง. ทำสงครามเพื่อช่วยเหลือจากพวกโรมันตะวันตก
4. สงครามครูเสดมีช่วงเวลาทั้งหมดกี่ปี
ก. 50 ปี
ข. 100 ปี
ค. 150 ปี
ง. 200 ปี
5. สงครามครูเสด ก่อให้เกิดผลดีต่อสังคมโลกในด้านใด
ก. ศาสนาคริสต์เผยแผ่เข้ามาในทวีปเอเชีย
ข. ศาสนาอิสลามมีโอกาสเผยแผ่เข้าไปในทวีปยุโรป
ค. ทำให้เกิดการผสมกลมกลืนระหว่างเชื้อชาติมากขึ้น
ง. ทำให้เกิดการขยายตัวทางการค้าระหว่างโลกตะวันตกกับโลกตะวันออก
6. ใครเป็นผู้ชนะและสามารถยึดครองดินแดนปาเลสไตน์ได้ในสงครามครูเสด
ก. คริสเตียน
ข. พุทธ
ค. มุสลิม
ง. พราหมณ์-ฮินดู
8. สงครามครูเสดเกิดขึ้นที่ใด
ก.นครวาติกัน ประเทศอิตาลี
ข.นครเวนิส ประเทศอิตาลี
ค.นครเยรูซาเล็ม ประเทศอิสราเอล
ง.นครเปตรา ประเทศจอร์แดน
