WorksheetsPatrimonio cultural y turismo
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Toda institución pública permanente que conserva colecciones de objetos y cuyo propósito es la educación se denomina:
Evento
Museo
Almacén
Teatro
Desde un punto de vista social, con el patrimonio se puede trabajar:
El diálogo social.
Las redes sociales.
El crowdfunding.
La post-producción.
NO es un tipo característico de patrimonio cultural:
Los bienes culturales.
Los parques culturales.
El patrimonio natural.
Los bienes feriales.
El ICOM tiene una relación formal con:
La UNESCO
La OTAN
La NATO
La NATA
Según el ICOM, ¿cuáles de estas funciones NO es de un museo?
Conservar
Adquirir
Exhibir
Trasladar
¿Por qué el patrimonio arqueológico se ha convertido en un referente dentro del turismo cultural?
Por la presión de las asociaciones de guías turísticos.
Por el interés de las agencias de viajes.
Porque se ha convertido en un buen nicho de mercado dentro del turismo.
De ningún modo es un referente dentro del turismo cultural.
NO son elementos de desarrollo a través del patrimonio:
Sociales.
Educativos.
Territoriales.
Divertimento juvenil.
El conocimiento del Patrimonio:
Está adquiriendo un papel destacado en todas las etapas del proceso educativo, desde la educación formal, hasta la educación no formal o informal.
Carece de interés social.
Carece de interés político.
Carece de interés educativo.
El éxito futuro de los sistemas de gestión de patrimonio depende en gran medida de que sean capaces de:
Adoptar enfoques máximos.
Invertir en la relación entre el cine y la música.
Emplear un proceso holístico.
Adoptar enfoques que prevean y gestionen el cambio.
La definición de museo como "toda institución permanente que conserva y expone colecciones de objetos con carácter cultural o científico, para fines de estudio, educacación y deleite" fue dada en:
1974
1972
1976
1971
