WorksheetsTürkçe dersi yazılı yoklaması
Total questions: 20
Worksheet time: 48mins
Nereden Bakıyoruz?
“Hayat sizin nereden baktığınıza bağlı olarak değişir. Sizin nasıl baktığınız belirleyicidir. Dışarıya bakıp hayatı çok kirli gören adamların büyük ihtimalle pencere camları kirlidir.” demiş Ahmet Şerif İZGÖREN. Ne kadar da güzel söylemiş. Yarısına kadar su dolu bardağı gören insanlara sorulduğunda bazıları yarısı boş bir bardak görürken bazıları da yarısı dolu bir bardak gördüğünü söylerler. İşte tüm mesele de bu. Baktığımız açı hayatımızı da şekillendirir. Etrafında dostu çok olan insanların düşmanı yok denecek kadar azdır. Olgun insanlar aynı zamanda şımarık değildirler. Sakin bir kişiliğe sahip olan insanların sinirli hallerini görmek neredeyse imkânsızdır. İnsanlara karşı sevgi besleyenler insanlardan da sevgi görürler, tıpkı nefret besleyenlere nefret duyulduğu gibi. Tahammülsüz insanların etrafından yok denecek kadar az insan olmasına karşın hoşgörülü insanların etrafı bir o kadar kalabalıktır. Evrende böyle zıtlıklar bir aradadır. Bizim hangisi seçtiğimiz hayatımıza yön verir. Avcumuzdaki kelebeği sıkıp öldürmek de okşayıp sevmek de bizim elimizdedir.
(İlk dört soruyu metinden hareketle cevaplayınız.)
Yukarıdaki metne göre evrende bulunan zıtlıklar nelerdir?
Metinde verilen son cümlede sizce ne anlatılmak istenmiştir?
Yukarıda verilen metnin ana fikrini yazınız.
Aşağıdaki cümlelerde kullanılan söz sanatlarını parantez içine yazınız.
Bülbül, “Senin nazını çekemem.” diyordu güle. (........)
Gökyüzünün başka rengi de varmış. (........)
Şu karşıdaki dağların hepsini toplasan yine de benim derdim kadar büyük olamazlar. (.....)
Beni candan usandırdı cefadan yar usanmaz mı? (.......)
(a)
Aşağıda verilen tanımlardan hareketle bırakılan boşluklara hangi metin türü olduğunu yazınız.
Alnında uzman kişilerce yazılan, herhangi bir konuda bilgi vermek ve öne sürülen düşünceyi kanıtlamak için veriler sunan yazı türüne (a) denir.
Bir insanın herhangi bir konuda kanıtlama amacı gütmeden duygu ve düşüncelerini paylaştığı yazı türüne (a) denir.
Bir yazarın günlük olaylar hakkındaki görüşlerini ayrıntıya inmeden açıkladığı gazete ve dergilerde yayımlanan yazı türüne (a) denir.
İçerisinde birden çok olay ve karakter barındıran, karmaşık yapıda olan, olay çevresinde gelişen yazı türüne (a) denir.
Bir milletin başından geçen ve onu derinden etkileyen çeşitli tarihi olayların, felaketlerin ve kahramanlıkların anlatıldığı manzum eserlere (a) denir.
Aşağıda verilen cümleleri uygun ifadelerle eşleştiriniz.
a) Eve geç geldiği için annesi ona çok kızmıştı.
b) Sınavı kazanmak için bir senedir sürekli ders çalışıyor.
c) Bir daha aynı hatayı yaparsan bu sefer çok kötü olur.
d) Dünyadaki en bilgili kişi neyi yapıp neyi yapamayacağını bilendir.
e) Aslan gibi çocuktu çok yazık olmuş.
(....) Benzetme cümlesi
(....) Karşılaştırma cümlesi
(....) Neden-Sonuç cümlesi
(....) Amaç-sonuç cümlesi
(....) Koşul sonuç cümlesi
Sözcüklerle resim çizme işidir. Varlıkların belirgin özelliklerini tanıtıp göz önünde canlandırmaktır. Bu anlatım türünde asıl olan görselliktir.
Yukarıda tanımı yapılan anlatım türü aşağıdakilerden hangisidir.
Betimleyici Anlatım
Öyküleyici Anlatım
Tartışmacı Anlatım
Açıklayıcı Anlatım
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bağlaç kullanılmamıştır?
Ali ve Ahmet derslerinde oldukça başarılıdır.
Bu soruyu ancak sen çözebilirsin sana güveniyorum.
Evden getirdiği kalemiyle defterini sınıfta kaybetmiş.
Bu yaptığın hiç doğru değil ama bu sefer haklısın.
Herhangi bir duruma, olaya ya da çalışmaya girildiğinde, bu noktalardan kişisel bir kar çıkarmak.
İş işten geçtikten sonra verilen öğüdün değeri yoktur.
Zamanında değerini bilmediğimiz şeyler zor zamanlarda ya da ona ihtiyaç duyduğunda kıymetlenebilir.
Yukarıda açıklamaları verilen atasözlerinden hangisinin açıklaması verilmemiştir.
Bal tutan parmağını yalar.
Araba devrilince yol göstren çok olur.
Abanın kıymeti yağmurda bilinir.
Atına bakan aradına bakmaz.
Aşağıdaki grafikten hareketle belirtilen ifadelerden doğru olanların sonuna “D” yanlış olanların sonuna “Y” yazınız.
8A sınıfındaki öğrenciler roman ve hikâye dışında da kitap okumuştur. (...)
8C sınıfındaki öğrencilerin neredeyse tamamı kitap okumuştur. (...)
8E sınıfının tamamı roman ve hikâye okumuştur. (...)
8D sınıfında roman ve hikâye dışında başka kitaplar da okunmuştur. (...)
8B sınıfındaki roman okuyan öğrenci sayısı diğer sınıflardaki roman okuyan öğrenci sayılarından fazladır. (....)
Uzun yıllardır buralara uğramamıştı.
Cümlesinde verilen anlatım bozukluğunu ve nedeninin yazınız.
Öğrendiği kelimeler yeni diline zenginlikler kazandırdı.
Cümlesinde verilen anlatım bozukluğunu ve nedeninin yazınız.
Aldığı ekmeği ve ikram edilen sütü bir güzel içti.
Cümlesindeki anlatım bozukluğunu ve nedenini yazınız.
Oynadığımız oyunun kötü geçmesini sağladı.
Cümlesindeki anlatım bozukluğunu ve nedenini yazınız.
"Anlatılanlara göre oğlun çok hırslıymış." cümlesi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Fiil/kurallı/tek yüklemli/olumlu
İsim/devrik/tek yüklemli/olumsuz
Fiil/devrik/fiilimsi bulunan/ olumsuz
İsim/kurallı/fiilimsi bulunan/olumlu
Sokaktaki Yabancı
Uzun boylu, gür saçlı, otuzlu yaşlarda bir adamdı. Boş ve sessiz sokakta gecenin zifiri karanlığında ağır adımlarla ilerliyordu. Düşünceli haliyle dikkat çekiyordu. Biraz ilerledi, kaldırımın bittiğini fark edemedi. Adımı birden boşluğa gelince tökezledi ve neredeyse düşecekti. Uzun ve yırtık yerleri yamalanmış paltosundan, eskimiş ayakkabılarından yardıma muhtaç birisi olduğu belliydi. Acaba bu saatte soğuk bu sokaklarda ne işi vardı?
Yukarıda verilen metni tamamlayınız.
