wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SASTRA

Total questions: 84

Worksheet time: 1hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Yang tidak termasuk unsur intrinsik novel adalah ....

a)

Tema

b)

Tokoh

c)

Sudut pandang

d)

Alur

e)

Kerangka tulisan

2.

Ciri khas dalam kebahasaan novel adalah..

a)

Gaya bahasa atau majas

b)

Formal

c)

Informal

d)

Ekspresif

e)

Efisien

3.

Urutan yang tepat dalam merancang suatu novel adalah ....

a)

Menentukan tema-tokoh-alur cerita-latar

b)

Menentukan tokoh-alur cerita-latar-tema

c)

Menentukan tokoh-alur cerita-latar

d)

Menentukan tema-tokoh-alur cerita

e)

Menentukan tema-tokoh-latar

4.

“Apapun yang kamu katakan terhadapku, kutak peduli. Walau kaucaci maki, kaukutuki, aku terima. Tapi, untuk membiarkan Math dan Arcy hidup sebagai suami istri, padahal Tuhan telah melarangnya, o ... o... o .... itu telah melanggar prinsip hidup setiap orang yang percaya pada-Nya. Kau memang telah berbuat sesuatu yang benar sebagai ibu yang mau memelihara kebahagiaan anaknya. Tapi, ada lagi kebenaran yang lebih mutlak yang tak bisa ditawar-tawar lagi, yakni kebenaran yang dikatakan Tuhan dalam kitab-Nya. Prinsip hidup segala manusialah menjunjung kebenaran Tuhan”


Nilai agama yang terdapat dalam kutipan novel tersebut ...

a)

A. Segala keputusan hendaknya selalu dikembalikan pada ajaran agama.

b)

B. Kesabaran seorang ayah dalam menghadapi perilaku anakanaknya

c)

C. Tuhan melarang perkawinan beda agama.

d)

D. Keikhlasan seorang ibu dalam membahagiakan anaknya.

e)

E. Melanggar prinsip agarna mendatangkan kesengsaraan.

5.

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama!

Empat hari kemudian aku duduk di samping sopir truk yang membawa hasil panen dari desa ke kota. Waktu itu umurku hampir enam belas tahun. Sudah dua tahun aku tidak bersekolah. Keputusan yang diambil ayahku merupakan peraturan yang harus diturut tanpa dirunding pihak yang bersangkutan. Pada waktu itu aku menerimanya dengan kewajaran abadi penuh ketaatan. Ayahku orang yang menentukan dalam kehidupan kami. Dan aku yang dibesarkan dalam lingkungan adat kepala tunduk untuk mengiyakan semua orang tua. Tidak melihat alasan apa pun buat membantahnya. Padahal waktu itu aku khawatir. Tetapi juga gembira. Keduanya disebabkan karena aku akan tinggal di kota ….


Nilai adat (budaya) yang menonjol dalam penggalan novel tersebut adalah ....

a)

A. kebiasaan mengangkut hasil panen dari desa ke kota

b)

B. anak perempuan yang beranjak remaja ditentukan jodohnya

c)

C. orang tua yang menyerahkan anak gadisnya kepada orang lain

d)

D. ayah menentukan kehidupan anaknya dan haranaknyaus dituruti oleh anaknya

e)

E. orang tua yang memberi doa yang baik kepada anaknya

6.

Puncak konflik pada novel biasanya juga disebut dengan...

a)

Klimaks/komplikasi

b)

Resolusi

c)

Koda

d)

Penutup

e)

Penyelesaian

7.

Peran lawan yang seringkali menjadi musuh dan menyebabkan konflik itu terjadi disebut...

a)

Protagonis

b)

Antagonis

c)

Tritagonis

d)

Deutragonis

e)

Figuran

8.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik adalah...

a)

Tokoh

b)

Latar

c)

nilai kehidupan

d)

Alur

e)

Tema

9.

“Selesaikan pelajaranmu dulu, Manen. Zaman sekarang, seorang wanita sebaiknya dapat berdiri sendiri, apalagi kalau ia dapat membangun masyarakat.”

amanat yang paling telat untuk penggalan novel diatas adalah...

a)

Wanita sebaiknya dapat mandiri

b)

Wanita harus bermasyarakat

c)

Pendidikan suami istri harus seimbang

d)

Wanita tidak boleh kalah oleh pria

e)

Cita-cita jangan sampai gagal

10.

Dibawah ini yang merupakan contoh novel romansa adalah...

a)

Harry Potter

b)

The Hunger Games

c)

Dilan 1990

d)

Laskar Pelangi

11.

Urutan struktur novel yang benar adalah:

  1. evaluasi
  2. orientasi
  3. Resolusi
  4. komplikasi
  5. koda
  6. abstrak
a)

6-4-2-5-1-3

b)

6-2-4-1-3-5

c)

2-3-1-4-6-5

d)

6-2-4-3-1-5

e)

2-4-5-3-6-1

12.

Bagian struktur yang memperkenalkan setting cerita baik waktu, tempat, mauoun peristiwa adalah....

a)

orientasi

b)

pengungkapan peristiwa

c)

puncak konflik

d)

pemyelesaian

e)

koda

13.

Teks cerita sejarah harus disesuaikan dengan….

a)

kisah nyata

b)

dongeng

c)

skenario

d)

buku

e)

mitos

14.

Kaidah kebahasaan teks novel sejarah adalah berkalimat lampau, karena....

a)

bercerita peristiwa yang terjadi di masa lampau

b)

pengembangan cerita berdasarkan urutan peristiwa dan waktu

c)

bercerita tindakan yang dilakukan para tokoh cerita

d)

bercerita tentang apa yang dipikirkan atau dirasakan tokoh ceritanya

e)

menunjukkan adanya dialog para tokoh cerita

15.

Perhatikanlah kutipan berikut!

Di antara para Ibu Ratu yang terpukul hatinya, hanya ibu ratu Rajapatni Biksuni Gayatri yang bisa berpikir sangat tenang.


Makna kata kias yang digunakan penulis untuk membangkitkan imajinasi pembaca dalam teks novel sejarah di atas adalah ….

a)

sangat kecewa

b)

sangat muram

c)

sangat berduka

d)

sangat sedh

e)

sangat menderita

16.

Karangan faktual secara lengkap dengan panjang tertentu yang dibuat untuk dipublikasikan disebut ...

a)

teks eksposisi

b)

artikel

c)

kritik

d)

esai

e)

teks opini

17.

Artikel dipublikasikan melalui ...

a)

koran

b)

majalah

c)

buletin

d)

jurnal online

e)

semua benar

18.

yang tidak termasuk tujuan dari penulisan artikel yaitu ...

a)

menyampaikan gagasan

b)

menyampaikan fakta yang dapat meyakinkan

c)

mendidik

d)

menghibur

e)

mempengaruhi pembaca

19.

yang bukan merupakan ciri-ciri artikel yaitu ...

a)

Pada umumnya artikel dibuat secara ringkas, padat, jelas, dan tuntas.

b)

Isi yang disampaikan dalam sebuah artikel didasari oleh fiksi atau mitos yang kebenarannya masih diragukan

c)

Artikel bersifat informatif dan faktual

d)

Sebuah artikel dapat mengandung opini dan analisis

e)

Penulisan artikel menggunakan bahasa baku atau resmi

20.

Jenis artikel yang isinya menjelaskan atau memberikan informasi mengenai suatu topik agar menambah pengetahuan pembacanya dan dilengkapi dengan gambar, grafik, dan informasi pendukung lainnya adalah pengertian dari artikel berjenis ...

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

argumentasi

e)

persuasi

21.

artikel yang isinya bertujuan untuk mempengaruhi pembaca sehingga bersedia melakukan sesuatu yang dianjurkan oleh si penulis dalam karangannya disebut artikel ...

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

argumentasi

e)

persuasi

22.
  1. pernyataan ulang pendapat
  2. pernyataan pendapat
  3. argumentasi

urutan yang benar agar menjadi struktur artikel eksposisi yang padu adalah ...

a)

1, 2, 3.

b)

2, 1, 3.

c)

2, 3, 1.

d)

3, 1, 2.

e)

3, 2, 1.

23.

penegasan ulang pendapat mengenai topik yang dibahas agar pembaca yakin dengan apa yang disampaikan penulis disebut ... dalam struktur artikel eksposisi.

a)

pernyataan pendapat

b)

tesis

c)

argumentasi

d)

pernyataan ulang pendapat

e)

opini

24.

yang bukan merupakan unsur kebahasaan dalam artikel eksposisi yaitu ...

a)

adverbia frekuensi

b)

Konjungsi yang digunakan untuk menata argumentasi

c)

Konjungsi yang menyatakan hubungan sebab-akibat

d)

Konjungsi yang menyatakan harapan

e)

konjungsi yang menyatakan hubungan waktu

25.

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.


Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

a)

cara menyimpan brokoli

b)

fungsi garam dan penirisan brokoli

c)

cara mempertahankan warna brokoli

d)

daya tahan brokoli

e)

cara membersihkan brokoli

26.

Cermati paragraf berikut!

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian.

(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...

a)

Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.

b)

Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang.

c)

Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.

d)

Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.

e)

Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerita

27.

Bacalah petikan esai berikut !

Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini , perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah , jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990 – an .

Kesimpulan teks esai di atas adalah ...

a)

Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir .

b)

Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini

c)

Antologi puisi semakin marak di Indonesia

d)

Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren

e)

Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia.

28.

Bacalah paragraf esai berikut!

Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata....


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah....

a)

Kata-kata sangat dipentingkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya.

b)

Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagi kepenyairannya.

c)

Penyair kurang cermat terhadap kata-kata atau daya seleksinya kurang.

d)

Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya.

e)

Puisi yang dihasilkan penyair disebut puisi kontemporer.

29.

Suatu tulisan yang berisi penilaian suatu karya, disebut ....

a)

resensi

b)

kritik

c)

esai

d)

artikel

e)

editorial

30.

Perhatikan cuplikan berikut, .

' Tentu saja cara ini bukan tanpa resiko. Rangkaian peristiwa yang membangun alur certa jadinya terasa agak lambat. Ia juga boleh jadi akan mendatangkan masalah bagi pembaca yang tidak bisa menikmati kalimat panjang.

Cuplikan tetsrbut di atas termasuk ....

a)

artikel

b)

esai

c)

kritik

d)

tesensi

e)

ringkasan

31.

Tulisan yang objek kajiannya suatu fenomena, adalah ....

a)

artikel

b)

kritik

c)

esai

d)

resensi

e)

tajuk

32.

Cermati kutipan berikut!

Begitulah maka aku pun pernah jadi buah harap mereka. Buah cakap yang manis didengar dari gadis dan ibu-ibu di kampong. Tiap kali kalau kebetulan aku lewatdi muka rrumah mereka, dari celah celah kerai menjeling beberapa mata jelita. Dan tak jarang aku dapat gangguan ibu-ibu yang suka menyindir. Tapi, akuyang masih terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-hal yang sulit itu.Lagi pula ayahku (pentolan Serikat Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak suka pada fiil macam itu.

Sumber : Djamil Suherman,

“Jadi Santri”

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…

a)

cerpen sulit dipahami karena bahasanya berbelit-belit dan mementingkankeindahan.

b)

Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran tokoh.

c)

Cerpen itu kurang menarik karena menggunakan “akuan‟

yang jarang ditemukandalam cerita lain.

d)

Cerpen tersebut sulit dipahami karena memakai kata prog-resif dan banyak kataasing lainnya.

e)

Latar yang tidak jelas membuat cerpen tersebut tidak me-narik si pembaca dantidak bermakna.

33.

Tahap awal dalam menyusun kritik sastra.

a)

Tahap Deskripsi

b)

Tahap Penafsiran

c)

Tahap Analisis

d)

Tahap Evaluasi

e)

Tahap Tesis

34.

Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia?


Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah….

a)

Para orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaan.

b)

Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah.

c)

Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel.

d)

Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi.

e)

Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja.

35.

Cermati kutipan berikut!.

Ketika dengan malu-malu Bejo menemuinya, dengan lagak bijak, Paman Bablas berkhotbah, ”Bejo? Jadi Pilot? Jadilah pedagang. Kalau sudah berhasil seperti aku, heh dapat menjadi politikus. Setiap saat bisa menyogok dan mendirikan maskapai penerbangan sendiri, kalau perlu, kelas bohong-bohongan”.

Mungkin karena wajah Bejo kocak, Paman Bablas tidak sampai hati untuk menolak. Maka, semua biaya pendidikan Bejo di akademi pilot ditanggung oleh Paman Bablas. Kendati otak Bejo sama sekali tidak cemerlang, akhirnya lulus, dan resmi mempunyai hak untuk menjadi pilot.

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah...

a)

Isi cerita hidup dan sajiannya sangat lucu sehingga membuat pembaca tidak bosan dan akan menyelesaikan membaca cerita sampai akhir.

b)

Isi cerita sangat berani mengungkapkan kebenaran fakta dalam kehidupan . Namun nama ”Bejo” sebaiknya diganti agar tidak menyiratkan suku tertentu.

c)

Tokoh ”Bejo” dalam cerita mewakili salah satu tokoh yang ditemukan dalam kehidupan yang memiliki prilaku seperti ”Bejo”, pemberani, tebal muka, dan ambisius

d)

Keberanian seorang Bejo dapat ditemukan dalam kehidupan nyata. Namun keberaniannya tidak memikirkan dampak yang ditimbulkannya.

e)

Kisah ini sangat menarik untuk dibaca sebagai bacaan ringan yang hanya bernilai hiburan dan ceritanya hanya khayalan yang tidak sesuai dengan kenyataan.

36.

Berikut ini yang tidak termasuk prinsip yang perlu diperhatikan oleh kritikus adalah ....

a)

nemenguasai teknik menulis

b)

membsca karya secara serius

c)

mempunyai data penunjang

d)

mengungkapkan kelemahan

e)

menggunakan kajian teori

37.

Tahap awal dalam menyusun kritik sastra.

a)

Tahap Deskripsi

b)

Tahap Penafsiran

c)

Tahap Analisis

d)

Tahap Evaluasi

e)

Tahap Tesis

38.

Cermati paragraf berikut!


“Maaf Bu, seminggu yang lalu ketika Thu sedang keluar kelas sebentar, saya buka buka buku paket Ibu, maksud saya ingin menyontek jawaban soal latihan, tidak sengaja saya melihat tulisan di halaman belakang buku tersebut.” Ujar Teja sambil terisak-isak memberi keterangan dengan lugunya. Wajahnya ia tutup dengan kain sarung bututnya penuh rasa bersalah.


Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah …..

a)

Cerpen menceritakan kehidupan guru di pedesaan dengan segala permasalahannya.

b)

Cerita ini sebenarnya menarik. Namun dalam kenyataan, mungkinkah seorang murid berani membuka-buka buku milik guru, apalagi dengan tujuan menyontek. Bagian ini jelas menunjukkan kurang logisnya jalinan cerita yang disajikan.

c)

Bahasa yang digunakan pengarang sangat sederhana. Dengan menggunakan bahasa sehari-hari cerpen mudah diikuti jalinan cenitanya.

d)

Tokoh Teja diceritakan dalam cerpen ini sebagai seorang siswa yang berani, kurang jujur, tetapi sangat menyayangi gurunya. Ia sangat sedih ketika mengetahui bahwa gurunya akan pindah.

e)

A. Kisah kehidupan di desa memang sangat menarik untuk disimak, apalagi cerita yang diangkat cerpen ini menceritakan konflik batin seorang guru yang berasal dan kota, namun ditugaskan di desa.

39.

Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia?


Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah….

a)

Para orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaan.

b)

Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah.

c)

Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel.

d)

Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi.

e)

Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja.

40.

BBM pada tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat.


Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga.

b)

Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga.

c)

Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga

d)

Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga

e)

Pemerintah harus cepat mengambil tindakan

41.

Bacalah kutipan teks berikut!

Di antara rangkaian peristiwa yang dibangun dan dihidupkan oleh setiap tokohnya, menyelusup pula mitos tentang manusia harimau, potret bersahaja masyarakat pinggiran, dan keakraban kehidupan mereka. Sebuah pesona yang disampaikan lewat narasi yang rancak yang seperti menyihir pembaca untuk terus mengikuti kelak-kelok peristiwa yang dihadirkannya.

Kutipan tersebut merupakan contoh tulisan...

a)

resensi

b)

kritik

c)

esai

d)

artikel

e)

ringkasan

42.

Bacalah kutipan teks berikut!

Di antara rangkaian peristiwa yang dibangun dan dihidupkan oleh setiap tokohnya, menyelusup pula mitos tentang manusia harimau, potret bersahaja masyarakat pinggiran, dan keakraban kehidupan mereka. Sebuah pesona yang disampaikan lewat narasi yang rancak yang seperti menyihir pembaca untuk terus mengikuti kelak-kelok peristiwa yang dihadirkannya.

Kutipan tersebut merupakan contoh tulisan...

a)

resensi

b)

kritik

c)

esai

d)

artikel

e)

ringkasan

43.

Bacalah kutipan teks berikut!

...Sebuah novel yang juga masih memendam semangat eksperimen. Berbeda dengan Cantik itu

Luka yang mengandalkan kekuatan narasi yang seperti lepas kendali dan deras menerjang apa saja, Lelaki Harimau

memperlihatkan penguasaan diri narator yang dingin terkendali, penuh pertimbangan, dan kehati-hatian.

Kutipan tersebut termasuk ...

a)

sistematia esai (pernyataan pendapat)

b)

sistematika kritik (pernyataan pendapat)

c)

sistematika kritik (argumentasi)

d)

sistematika esai (argumentasi)

e)

sistematika esai (penegasan ulang)

44.

Bacalah kutipan teks berikut!

Oleh karena itu, berhadapan dengan novel model ini, kita (pembaca) mesti memulainya tanpa prasangka dan menghindar dari jejalan pikiran yang berpretensi pada sejumlah horison harapan. Bukankah banyak pula novel kanon yang peristiwa-peristiwa awalnya dibangun melalui narasi yang lambat?

kutipan teks tersebut termasuk contoh kaidah kebahasaan...

a)

Menggunakan pernyataan yang menyatakan fakta untuk mendukung atau membuktikan kebenaran argumentasi penulis/penuturnya.

b)

Menggunakan pernyataan-pernyataan persuasif.

c)

Menggunakan pernyataan atau ungkapan yang bersifat menilai atau mengomentari.

d)

Menggunakan istilah teknis berkaitan dengan topik yang dibahasnya.

e)

Menggunakan kata kerja mental.

45.

Kegiatan yang digunakan untuk mengkomunikasikan sebuah karya seni rupa disebut ...

a)

Pameran

b)

Panitia

c)

Pertunjukan

d)

Galery

e)

Event

46.

Tujuan dibuatnya proposal pameran adalah untuk…

a)

Keberhasilan yang kurang menunjang

b)

Kepentingan mendapatkan izin kegiatan

c)

Adanya peserta dalam pameran

d)

Kebutuhan yang diluar pameran

e)

Penunjang kegiatan selain pameran

47.

Materi pameran yang diadakan di sekolah berupa ...

a)

Karya seni yang ada di sekolah

b)

Karya seni hasil pengumpulan dari siswa

c)

Karya seni hasil karya guru seni budaya

d)

Karya seni yang berasal dari kumpulan seniman

e)

Karya seni portofolio hasil karya siswa

48.

Suatu kegiatan penyajian karya seni rupa untuk dikomunikasikan sehingga dapat diapresiasikan oleh masyarakat luas, merupakan pengertian dari ....

a)

Pameran Karya Seni Rupa

b)

Pameran Karya Seni Musik

c)

Pameran Karya Seni Teater

d)

Pameran Karya Seni Tari

49.

Keberhasilan dari suatu kegiatan pameran seni rupa dapat diukur dari....

a)

Tempat pameran yang luas

b)

makanan yang diberikan

c)

kualitas karya dan pengunjung

d)

banyaknya karya yang dipamerkan

e)

keindahan tempat pameran

50.

Berikut yang tidak termasuk dalam fungsi pameran di sekolah adalah....

a)

memamerkan keunggulan sekolah

b)

meningkatkan apresiasi seni

c)

belajar berorganisasi

d)

membangkitkan motivasi seni

51.

spanduk, poster, baliho merupakan media

a)

transaksi

b)

visualisasi

c)

sakral

d)

komunikasi

e)

ekspresi jiwa

52.

dalam menyelenggarakan pameran diawali dengan

a)

pembentukan panitia pameran

b)

publikasi

c)

membentuk pameran

d)

mencari dana

e)

menetukan waktu

53.

manfaat menyelenggarakan pameran bagi siswa adalah

a)

memperoleh uang

b)

egois

c)

malas belajar

d)

meningkatkan apresiasi

e)

sombong

54.

pemasangan spanduk dan poster termasuk tugas dari seksi

a)

tempat

b)

display

c)

bendahara

d)

sekretaris

e)

publikasi

55.

media publikasi yang dipasang dijalan dengan menggunakan papan triplek disebut

a)

spanduk

b)

baliho

c)

leaflet

d)

kartu nama

e)

selebaran

56.

Menyusun kepanitiaan merupakan salah satu proses kegiatan pameran dalam tahap......

a)

Perencanaan pameran

b)

Persiapan pameran

c)

Pelaksanaan pameran

d)

Evaluasi kegiatan pameran

e)

Laporan kegiatan pameran

57.

Sebuah pameran ditujukan untuk mendapatkan apresiasi dan tanggapan dari pengunjung dalam rangka meningkatkan kualitas berkarya selanjutnya, serta untuk meningkatkan wawsan kesenirupaan siswa. Hal ini menunjukkan bahwa pameran tersebut memiliki tujuan .....

a)

komersial

b)

pendidikan

c)

kemanusiaan

d)

hiburan

e)

sosial

58.

1. Menentukan Tujuan Pameran

2. Menentukan Tema Pameran

3. Menentukan Materi Pameran

4. Menyusun Kepanitiaan

5. Menentukan Tempat dan Waktu Pameran

6. Menyusun Agenda Kegiatan Pameran

7. Menyusun Proposal Pameran


Langkah-langkah tersebut merupakan....

a)

Perancangan Pameran

b)

Persiapan Pameran

c)

Pelaksanaan Pameran

d)

Evaluasi Pameran

59.

Pameran yang mempertunjukkan satu jenis karya seni saja disebut….

a)

Pameran tunggal

b)

Pameran homogen

c)

Pameran heterogen

d)

Pameran kelompok

60.

Berikut ini merupakan hal - hal yang perlu diperhatikan supaya pameran berjalan dengan baik, kecuali....

a)

Perencanaan pameran

b)

Persiapan Pameran

c)

Pelaksanaan pameran

d)

Evaluasi pameran

61.

1. Pengumpulan dan Pemilihan Karya Seni Rupa

2. Menyiapkan Ruang Pameran

3. Penyesuaian Waktu Pameran

4. Menyiapkan Perlengkapan untuk Pameran

5. Penempatan Karya Seni Rupa

6. Menyiapkan Tata Cahaya

7. Menyiapkan Sound System

8. Menyiapkan Media Publikasi


Langkah-langkah tersebut merupakan...

a)

Perencanaan Pameran

b)

Persiapan Pameran

c)

Pelaksanaan Pameran

d)

Evaluasi pameran

62.

1. Pembukaan Pameran Seni Rupa

2. Menyambut Tamu atau pengunjung

3. Memandu Pengunjung

4. Mengamati Situasi dan Kondisi Pameran

5. Mendokumentasikan Kegiatan Pameran

6. Menyusun Laporan Kegiatan Pameran


Langkah-langkah tersebut merupakan....

a)

Perancangan Pameran

b)

Persiapan Pameran

c)

Pelaksanaan pameran

d)

Evaluasi Pameran

63.

fungsi kritik seni bagi apresiator atau penikmat karya seni, kecuali....

a)

Membantu memahami pesan dari karya seni yang ingin disampaikan oleh seniman

b)

Meningkatkan wawasan dan pengetahuan terhadap karya seni yang berkualitas

c)

Mendeteksi kelemahan perupa pada seninya

d)

Memotivasi atau memicu apresiator agar menciptakan karya seni

64.

Dibawah ini yang bukan termasuk kedalam fungsi pameran seni rupa adalah ....

a)

Apresiasi

b)

Kreasi

c)

Prestasi

d)

Motivasi

65.

Secara garis besar jenis karya seni musik dapat dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu ...

a)

Musik internasional dan nasional

b)

Musik vokal dan instrumen

c)

Musik tradisional dan klasik

d)

Musik kontemporer dan modern

e)

Musik tradisional dan daerah

66.

Cara mewariskan pemikiran, kebiasaan, kepercayaan, kesenian, bermusik, musik dan yang lainnya dari generasi ke generasi, dari leluhur ke anak cucu secara lisan adalah definisi dari ...

a)

Pewarisan

b)

Budaya

c)

Tradisi

d)

Adat istiadat

e)

Klasik

67.

Salah satu periode perkembangan gaya musik yang tidak menggunakan beat secara konstan, komposisi instrumennya beragam, musik yang serius dan memiliki nilai keindahan tinggi adalah periode dari musik ...

a)

Tradisional

b)

Modern

c)

Kontemporer

d)

Klasik

e)

Campuran

68.

Jenis seni suara yang tumbuh pada masyarakat tertentu dan bersifat turun temurun, terbentuk dari budaya daerah setempat, sehingga hasil karya seni ini baik yang berbentuk vokal maupun instrumental cenderung bersifat sederhana adalah jenis musik ...

a)

Campuran

b)

Modern

c)

Kontemporer

d)

Klasik

e)

Tradisional

69.

Karya seni suara yang tercipta baru atau musik kreasi baru, di daerah Sunda sering dinamakan musik Wanda Anyar adalah musik ...

a)

Modern

b)

Kontemporer

c)

Klasik

d)

Tradisional

e)

Campuran

70.

Musik yang memiliki ciri umum: tekstur, warna bunyi dapat heterogen dan dapat pula homogen (ragam jenis suara atau sejenis), cenderung bersifat improvisasi. Jenis musik ini adalah musik ...

a)

Modern

b)

Kontemporer

c)

Klasik

d)

Tradisional

e)

Campuran

71.

Rangkaian suara yang bernada dengan teks yang bersinonim lirik atau paduan kata-kata sering disebut ...

a)

Melodi

b)

Nada

c)

Lagu

d)

Irama

e)

Syair

72.

Media utama dalam bernyanyi adalah ...

a)

Melodi

b)

Nada

c)

Lagu

d)

Irama

e)

Suara

73.

Suara dapat dihasilkan oleh manusia atau alat, atau manusia dan alat dinamakan kegiatan bermusik. Apabila materi suara dihasilkan oleh manusia disebut “musik vokal”. Apabila materi suara dihasilkan oleh alat disebut “musik instrumental “. Apabila materi suara dihasilkan oleh manusia dan alat disebut ...

a)

musik vokal dan instrumental

b)

musik kontemporer

c)

musik campuran

d)

musik kolosal

e)

musik orchesta

74.

Jenis musik kreasi yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat terdiri dari ...

a)

musik tradisional, musik klasik, musik modern, dan musik kontemporer

b)

musik tradisional, musik klasik, musik modern

c)

musik tradisional, musik klasik

d)

musik tradisional

e)

musik tradisional, musik klasik, musik modern, musik kontemporer dan campuran

75.

Cara mewariskan pemikiran, kebiasaan, kepercayaan, kesenian, tarian, musik, dan yang lainnya dari generasi ke generasi, dari leluhur ke anak cucu secara lisan disebut ...

a)

Tradisional

b)

Tradisi

c)

Adat istiadat

d)

Budaya

e)

Warisan

76.

Musik yang dipengaruhi oleh adat, tradisi dan budaya masyarakat tertentu disebut ...

a)

musik modern

b)

musik klasik

c)

musik tradisional

d)

musik kontemporer

e)

musik campuran

77.

Musik yang bersumber dari musik tradisional dan musik klasik, dikemas dari hasil sebuah proses kreasi dari bentuk aslinya, biasanya kreasi musik ini mencerminkan sikap dinamis yang menjadi tuntunan masyarakat, dan secara prinsip mampu mem-beri nuansa baru meskipun materinya lama disebut ...

a)

musik kontemporer

b)

musik klasik

c)

musik tradisional

d)

musik modern

e)

musik campuran

78.

Musik yang hidup dan berkembang di lingkungan kaum bangsawan, di lingkungan istana atau keraton juga memiliki sifat yang mempertahankan nilai-nilai dan norma yang sangat kuat disebut ...

a)

musik kontemporer

b)

musik campuran

c)

musik tradisional

d)

musik modern

e)

musik klasik

79.

Musik baru di Indonesia yang tidak berkaitan dengan tradisi sama sekali, kriterianya adalah ketidakbiasaan atau suatu bayangan “kebebasan sepenuhnya”, dan dianggap sebagai salah satu gaya tertentu, yang diartikan sebagai suatu sikap menggarap di ujung perkembangan seni yang digeluti disebut ...

a)

musik kontemporer

b)

musik campuran

c)

musik tradisional

d)

musik modern

e)

musik klasik

80.

Musik dapat dijadikan media untuk mendukung kegiatan upacara seperti berikut ini, kecuali ...

a)

Upacara panen padi (upacara seren taun) di Jawa Barat, menggunakan musik angklung

b)

Upacara merapu di Sumba, menggunakan bunyi-bunyian untuk memanggil dan menggiring kepergian roh ke pantai merapu (alam kubur)

c)

Upacara pemakaman muslim atau muslimah

d)

Upacara sekatenan di Cirebon Jawa Barat, menggunakan musik gamelan sebagai pendukung, pengiring kegiatan mencuci barang-barang pusaka yang dianggap memiliki keramat oleh masyarakat pendukungnya

e)

Upacara mapag dewi sri, di Sumedang Jawa Barat, menggunakan musik tarawangsa

81.

Sebagai sarana upacara, Sarana pertunjukan, Media komunikasi, Media pendidikan dan penerangan, Media hiburan, Komoditi dan media ekspresi. Secara umum karya seni musik tradisional yang tumbuh dan berkembang di daerah Indonesia memiliki ...

a)

keragaman budaya

b)

keragaman fungsi

c)

keragaman bahasa

d)

keragaman suku

e)

keragaman jenis

82.

Di suatu daerah jika orang mendengar bunyi kentongan dititirkan itu merupakan pertanda adanya suatu kejadian untuk memberitahukan pada penduduk. Bunyi bedug, bagi orang muslim sudah merupakan ciri khas sebagai pertanda tibanya waktu sholat. Pernyataan tersebut adalah contoh seni musik sebagai ...

a)

Sarana upacara

b)

Sarana pertunjukan

c)

Media komunikasi

d)

Media pendidikan dan penerangan

e)

Media hiburan

83.

Lagu-lagu dalam iklan layanan masyarakat. Musik dan lagu yang bernafaskan agama, sebagai penerang kehidupan. Musik sebagai wahana pemahaman penerapan dan pensosialisasian nilai-nilai religius, nilai estetis, nilai sosial kemasyarakat. Pernyataan tersebut adalah contoh seni musik sebagai ...

a)

Sarana upacara

b)

Sarana pertunjukan

c)

Media komunikasi

d)

Media pendidikan dan penerangan

e)

Media hiburan

84.

Sebagai pelepas lelah. Sajian permainan, seperti dalam mendukung kegiatan anak-anak. Mencari kesenangan lahir batin. Pernyataan tersebut adalah contoh seni musik sebagai ...

a)

Sarana upacara

b)

Sarana pertunjukan

c)

Media komunikasi

d)

Media pendidikan dan penerangan

e)

Media hiburan