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WorksheetsMétier de formateur 1
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
QU'EST-CE QU'UN BRISE GLACE ?
(une seule réponse)
Une activité pour favoriser la dynamique d'un groupe en formation
Une activité pour aider l'apprenant à déconstruire ses savoirs pour apprendre enfin
Une activité qui permet à l'apprenant de confronter ses concepts propres aux concepts de la formation
Un activité qui permet à l'apprenant de confronter ses représentations à celles des autres
COMMENT APPELLE-T-ON L'ENSEIGNEMENT DES ADULTES ?
(plusieurs réponses)
l'Andragogie
la Pédagogie
La Compétengogie
L'Anthropogogie
QU'EST CE QU'UNE COMPETENCE ?
(plusieurs réponses)
Un savoir
Un savoir être
Un savoir faire
Un savoir devenir
Une connaissance
Une attitude
Un aptitude
Une qualification
Un apprentissage
Un entrainement
Une expérience
POUR DEFINIR UN OBJECTIF PEDAGOGIQUE,
IL FAUT RESPECTER LA "REGLE DES 3 C" :
(une seule réponse)
* Comportement observable
* Critères de réalisation
* Conditions de réalisation
* Commodité d'apprentissage
* Certifiable
* Compréhensible
* Cohérence de l'objectif
* Clarté de l'objectif
* Crédibilité de l'objectif
LA PROGRESSION PEDAGOGIQUE EST :
(une seule réponse)
Un outil pour suivre les progrès des apprenants
Un outil de planification des apprentissages
Un outil d'évaluation des apprentissages
Un outil de remédiation des apprentissages
POURQUOI FAIRE UNE PROGRESSION PEDAGOGIQUE ?
(une seule réponse)
Pour avoir un vue générale de la formation dans un planning
Pour donner un sens à l'apprentissage
Pour aider les apprenants en difficulté
Pour proposer des activités individualisées
UN OBJECTIF DE FORMATION EST :
(une seule réponse)
Le comportement professionnel attendu à la fin de la formation
Un objectif qui sert à construire, conduire et évaluer sa séance de formation
Un critère qui permet d'évaluer la formation
UN OBJECTIF PEDAGOGIQUE SE CONSTRUIT AINSI :
(une seule réponse)
Etre capable de ...
+ verbe d'action
Etre capable de mémoriser ...
+ liste de concepts
Etre capable d'apprendre ...
+ contenus de la séance
UN VERBE D'ACTION FAIT REFERENCE A UN COMPORTEMENT OBSERVABLE.
Vrai
Faux
LE PROFESSEUR TRANSMET DES COMPETENCES
TANDIS QUE LE FORMATEUR ENSEIGNE SA MATIERE
Vrai
Faux
