wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Informática, historia y generaciones de Computadoras.

Total questions: 11

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Informática deriva de la unión de dos términos:

a)

Informe de telemática

b)

Información matemática

c)

Información automática

d)

Información geomática

2.

¿Qué es la Informática?

a)

Es un conjunto de conocimientos artísticos y técnicas, que hacen posible el tratamiento automático de las obras.

b)

Es una disciplina que estudia los aspectos relacionados con el uso de la tecnología.

c)

Es un conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información.

3.

La informática se diferencia de la computación porque:

a)

La computación estudia la historia de las computadoras y el impacto que han tenido en la sociedad actual.

b)

La computación hace hincapié en los aspectos prácticos del ordenador, o sea su manejo.

c)

La computación hace hincapié en los aspectos teóricos del ordenador, o sea su evolución.

4.

¿Cuándo surge la informática?

a)

Surge con el desarrollo de la telemática a principios del siglo XXI.

b)

Surge con el desarrollo de la geomática y la inteligencia artificial a mediados del siglo XX.

c)

Surge con el desarrollo de la mecánica y la industria a principios del siglo XX.

5.

¿Qué inventos son los responsables de la historia de la Informática?

a)

El molino de viento y la rueda.

b)

El ábaco chino y la máquina textil.

c)

El ferrocarril y el dínamo.

6.

¿Qué es una Computadora?

a)

Máquina mecánica capaz de registrar információn con gran rapidez.

b)

Máquina hidroeléctrica capaz de resolver problemas automáticos y tareas básicas con gran rapidez.

c)

Máquina electrónica capaz de realizar un tratamiento automático de la información y resolver con rapidez problemas matemáticos y lógicos.

7.

Características de la 1era generación de computadoras:

a)

Creación del transistor, cambio de tamaño en los componentes, mayor velocidad de trabajo.

b)

Usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas para ingreso de datos y tamaños muy grandes.

c)

Creación de circuito integrado, mayor reducción de tamaño en componentes y creación de minicomputadoras.

d)

Creación del microprocesador, utilización de memorias electrónicas y creación de sistemas de bases de datos.

8.

Características de la 2da generación de computadoras:

a)

Creación del transistor, cambio de tamaño en los componentes, mayor velocidad de trabajo.

b)

Usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas para ingreso de datos y tamaños muy grandes.

c)

Creación de circuito integrado, mayor reducción de tamaño en componentes y creación de minicomputadoras.

d)

Creación del microprocesador, utilización de memorias electrónicas y creación de sistemas de bases de datos.

9.

Características de la 3ra generación de computadoras:

a)

Creación del transistor, cambio de tamaño en los componentes, mayor velocidad de trabajo.

b)

Usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas para ingreso de datos y tamaños muy grandes.

c)

Creación de circuito integrado, mayor reducción de tamaño en componentes y creación de minicomputadoras.

d)

Creación del microprocesador, utilización de memorias electrónicas y creación de sistemas de bases de datos.

10.

Características de la 4ta generación de computadoras:

a)

Creación del transistor, cambio de tamaño en los componentes, mayor velocidad de trabajo.

b)

Usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas para ingreso de datos y tamaños muy grandes.

c)

Creación de circuito integrado, mayor reducción de tamaño en componentes y creación de minicomputadoras.

d)

Creación del microprocesador, utilización de memorias electrónicas y creación de sistemas de bases de datos.

11.

Características de la 5ta generación de computadoras:

a)

Creación de ordenador portátil, mejora del software, nace la inteligencia artificial, red de internet y la robótica.

b)

Usaban tubos de vacío, tarjetas perforadas para ingreso de datos y tamaños muy grandes.

c)

Creación de circuito integrado, mayor reducción de tamaño en componentes y creación de minicomputadoras.

d)

Creación del microprocesador, utilización de memorias electrónicas y creación de sistemas de bases de datos.