NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบปลายภาค วิชาศิลปะและดนตรี ป.6
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
1.งานทัศนศิลป์ที่พบตามผนังถ้ำ เป็นงานประเภทใด
สถาปัตยกรรมแบบเปิด
สถาปัตยกรรมแบบปิด
ประติมากรรม
จิตรกรรม
2.ภาพเขียนตามวัด มักเป็นภาพเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งใด
พระพุทธศาสนา
อาชีพของคนไทย
ประวัติศาสตร์ชาติไทย
การดำเนินชีวิตของคนในแต่ละท้องถิ่น
3. ข้อใด ไม่ใช่ งานทัศนศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับสังคม
จุ๋มวาดภาพช่วยพ่อปลูกต้นไม้
วัสดุธรรมชาติ
วัสดุจากต่างประเทศ
วัสดุที่ผ่านการเคลือบสีแล้ว
4. คนไทยสร้างผลงานศิลปะท้องถิ่นจากสิ่งใดเป็นส่วนใหญ่
พลาสติก
วัสดุธรรมชาติ
วัสดุจากต่างประเทศ
วัสดุที่ผ่านการเคลือบสีแล้ว
5. งานทัศนศิลป์เกี่ยวข้องกับประเพณีแห่เทียนเข้าพรรษาอย่างไร
การตกแต่งเทียนและการตกแต่งขบวนแห่
การเลือกวัสดุทำเทียน
การเลือกภาชนะหล่อเทียน
การใช้อุปกรณ์ในการทำเทียน
6.งานประติมากรรมชุดนี้ เกี่ยวข้องกับประเพณีใด
งานบวช
สงกรานต์
ลอยกระทง
แห่เทียน
7.จากภาพเป็นผลงานทัศนศิลป์ที่มีอิทธิพลมาจากสิ่งใด
ศาสนา
ความเชื่อ
การละเล่น
การทำมาหากิน
8.งานทัศนศิลป์ได้แก่ข้อใด
งานจิตรกรรม
งานประติมากรรม
งานสถาปัตยกรรม
ถูกทุกข้อ
9.ภาพวาดประเพณีผีตาโขน เกี่ยวข้องกับจังหวัดใด
จ. เพชรบุรี
จ. อุดรธานี
จ. พิษณุโลก
จ. เลย
10.กิจกรรมใดเกี่ยวข้องกับความรู้ทางศิลปะ
การตกแต่งห้องนอน
การทำความสะอาดพื้น
การแปรงฟัน
การนอนหลับ
11. การแต่งกายที่เหมาะสมสวยงามตามหลักศิลปะมีประโยชน์ในข้อใดมากที่สุด
การงานดี
หุ่นดี
บุคลิกดี
หน้าตาดี
12. ข้อใดเป็นงานทัศนศิลป์ที่เกี่ยวข้องกับวิชาคณิตศาสตร์
การวาดภาพการแข่งขันกีฬา
การวาดภาพประกอบบทกวี
การวาดภาพแผนภูมิภาพ
การวาดภาพสรีระร่างกาย
13. ภาพพระอภัยมณี เป็นการนำเอาความรู้ทางศิลปะมาประยุกต์ใช้กับวิชาใด
วิชาวิทยาศาสตร์
วิชาภาษาไทย
วิชาการงานอาชีพ
วิชาสุขศึกษา
14. ศิลปะภาคใต้มีความเกี่ยวข้องกับทะเลเนื่องจากเหตุผลข้อใด
ชาวประมงเป็นผู้สร้างผลงาน
มีภูมิประเทศติดกับทะเล
มีสถานที่ท่องเที่ยวสวยงาม
มีการติดต่อค้าขายกับมาเลเซีย
15. ข้อใดเป็นศิลปะพื้นบ้านภาคกลาง
ตุ๊กตาชาววัง
เรือกอและ
ชามตราไก่
เครื่องปั้นดินเผาด่านเกวียน
16. ถ้านักเรียนเก็บโบราณวัตถุได้ ควรทำอย่างไร
นำไปเก็บสะสมไว้ที่บ้าน
วางเอาไว้ที่เดิม
แจ้งให้คุณครูทราบ
ขายให้กับเพื่อน
17. ข้อใดเป็นวิธีอนุรักษ์ผลงานศิลปะไทย
รวบรวมภาพจิตรกรรมไทย
อาศัยอยู่ในบ้านเรือนไทย
สะสมภาพศิลปะไทย
ฝึกเขียนภาพแบบไทย
18. ศิลปะไทยไม่ได้เกิดจากปัจจัยข้อใด
ประเพณี
เศรษฐกิจ
วิถีชีวิต
ความเชื่อ
19. สิ่งใดที่แสดงให้เห็นวิถีชีวิตของคนในแต่ละท้องถิ่นได้อย่างชัดเจน
ศาสนา
อาหาร
การประกอบอาชีพ
ผลงานทัศนศิลป์ของท้องถิ่น
20. ข้อใดเป็นปัจจัยหลักที่ทำให้เกิดการสร้างงานทัศนศิลป์ของคนในท้องถิ่น
ความร่ำรวย
สภาพเศรษฐกิจ
วัฒนธรรม
การศึกษา
21. ข้อใด ไม่ใช่ ผลจากความเป็นอยู่ที่แตกต่างกันของแต่ละท้องถิ่นที่มีต่องานทัศนศิลป์
วัสดุที่ใช้มักจะพบในท้องถิ่นนั้นๆ
ผลงานที่ได้จะมีการใช้งานที่แตกต่าง
รูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ
ผลงานที่ได้มีสีแตกต่างกัน
22. ข้อใด ไม่ เป็นวัฒนธรรมท้องถิ่น
ภาษาที่ใช้ในท้องถิ่น
อาหารที่คนส่วนใหญ่ในท้องถิ่นรับประทาน
การแต่งกายของคนในท้องถิ่น
การแต่งกายของคนในท้องถิ่น
23. ข้อใดเป็นงานทัศนศิลป์ที่ได้รับอิทธิพลจากศาสนาคริสต์
สุเหร่า
พระปรางค์
ภาพวาดพระแม่มารี
ภาพวาดเทศกาลสงกรานต์
24. งานทัศนศิลป์เกี่ยวข้องกับประเพณีบุญบั้งไฟอย่างไร
การตกแต่งบั้งไฟ
การเลือกวัสดุทำบั้งไฟ
การเลือกพาหนะใส่บั้งไฟ
การใช้อุปกรณ์ในการทำบั้งไฟ
25. ไม้กางเขน เป็นงานทัศนศิลป์ที่ได้รับอิทธิพลจากศาสนาใด
พราหมณ์ – ฮินดู
พระพุทธศาสนา
อิสลาม
คริสต์
26. ข้อใดเป็นสถาปัตยกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนาอิสลาม
โบสถ์
มัสยิด
วิหาร
รูปปั้นพระเยซู
27. งานบุญหลวง จังหวัดเลย เกี่ยวข้องกับงานทัศนศิลป์ข้อใด
บั้งไฟ
เรือกอและ
ร่มบ่อสร้าง
หน้ากากผีตาโขน
(อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้วตอบคำถาม ข้อ 28-31)
"เพชรตามลุงไปเที่ยวที่งานวัดแห่งหนึ่งซึ่ง
มีการแสดงละครเสภาเรื่องขุนช้างขุนแผนเพชรชื่นชอบมากจึงดูการแสดงจนจบ"
28. ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ที่เพชรได้รับจากการไปชมการแสดงนี้
ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ได้เรียนรู้ประวัติของผู้แสดงนาฏศิลป์
ช่วยส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการแสดงนาฏศิลป์ ไทย
29. ข้อใดเป็นความรู้ที่เพชรได้รับจากการชมการแสดง
กำเนิดละครเสภา
ประวัติศาสตร์ชาติไทย
วรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน
วิถีชีวิตของประชาชนชาวไทย
30. การไปชมการแสดงช่วยอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทยได้อย่างไร
ทำให้ผู้แสดงมีรายได้จากการแสดง
ทำให้รัฐบาลเห็นความสำคัญของการแสดง
ทำให้นาฏศิลป์ได้รับการยกย่องจากองค์กรต่างประเทศ
ทำให้ผู้แสดงมีกำลังใจและตั้งใจแสดงเพื่อสืบทอดการแสดงต่อไป
31. หากเพชรเป็นผู้แสดง เพชรจะได้ประโยชน์หลายอย่าง ยกเว้นข้อใด
ได้รับความสนุกสนาน
ได้รับการยกย่องเชิดชู
ได้ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ได้ฝึกทักษะการแสดงออกด้านนาฏศิลป์
32. ผู้ใดปฏิบัติ ไม่เหมาะสม ในขณะชมการแสดง
นิดานั่งชมอย่างมีสมาธิ
ชูใจปรบมือชื่นชมนักแสดง
มานะปิดโทรศัพท์ก่อนเข้าชม
วีระตะโกนเรียกเพื่อนที่นั่งอยู่แถวหลัง
33. ข้อใดเป็นการให้กำลังใจนักแสดงในขณะชมการแสดง
ปรบมือ
เป่าปาก
โห่ร้อง
โบกมือไปมา
34. เหตุใดนักเรียนจึงควรมีอารมณ์ร่วมกับการแสดง
เพื่อให้เกียรตินักแสดง
เพื่อให้เกียรติผู้จัดการนักแสดง
เพื่อจะได้ชมการแสดงอย่างสนุกสนาน
เพื่อจะได้คุมกับค่าบัตรเข้าชมการแสดง
35. ข้อใด ไม่ใช่ จุดมุ่งหมายในการชมการแสดง
เพื่อความเพลิดเพลิน
เพื่อเพิ่มพูนความรู้
เพื่อจับผิดนักแสดง
เพื่อความสนุกสนาน
36. การแสดงละครร่วมกับคนอื่นได้ดีต้องอาศัยข้อใด
การรู้จักประวัติคนอื่น
การฝึกซ้อมร่วมกันบ่อยๆ
การฝึกซ้อมด้วยตัวเองอย่างหนัก
การสอบถามเทคนิคจากครูฝึก
37. ใครแสดงความรู้สึกชื่นชมตัวผู้แสดงนาฏศิลป์ได้เหมาะสมที่สุด
แอนปรบมือดังๆให้กับผู้แสดง
อาร์ทผิวปากเสียงดังหลายๆครั้ง
อั้มส่งเสียงกรี๊ดดังๆให้ผู้แสดงได้ยิน
ปลื้มเป่านกหวีดและตะโกนเรียกชื่อผู้แสดง
38. นาฏศิลป์ข้อใดปรับปรุงมาจากวิถีการดำรงชีวิตของชาวบ้าน
ระบำสี่ภาค
เซิ้งสวิง
ฟ้อนมาลัย
โขน
39. ข้อใดแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ของละครกับสิ่งที่ประสบในชีวิตประจำวัน
การนำท่าทางของมนุษย์ที่สังเกตเห็นมาใช้แสดงละคร
การซื้อเครื่องแต่งกายที่ใช้ในการแสดงจากร้านค้า
การแต่งหน้าผู้แสดงให้แตกต่างจากความเป็นจริง
การใช้เทคนิคที่ทันสมัยมาใช้ในการแสดงละคร
40. การฟ้อนเล็บของภาคเหนือ แสดงให้เห็นถึงการดำเนินชีวิตของชาวเหนืออย่างไร
มีชีวิตความเป็นอยู่เรียบง่าย
ต้องต่อสู่ดิ้นรนกับการมีชีวิตอยู่
การดำเนินชีวิตขึ้นอยู่กับฤดูกาล
มีชีวิตความเป็นอยู่แบบหรูหราฟุ่มเฟือย
41. คติความเชื่อทางด้านนาฏศิลป์ที่ผู้แสดงต้องขอขมาผู้อาวุโสหลังจบการแสดง สะท้อนให้เห็นลักษณะของสังคมไทยในเรื่องใด
การให้เกียรติและเคารพผู้อาวุโส
เมื่อทำผิดต้องยอมรับผิดและกล่าวขอโทษ
ควรมีน้ำใจไมตรีให้ความช่วยเหลือเมื่อผู้อื่นเดือดร้อน
มารยาทอันดีงามในการแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน
42. รำกลองยาวสะท้อนให้เห็นชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนอย่างไร
รักอิสระ ไม่ชอบกฎระเบียบ
เรียบง่าย รักความสนุกสนาน
มีน้ำใจช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ใช้ชีวิตอย่างเร่งรีบ ต่างคนต่างอยู่
43. การชมฟ้อนสาวไหม จะได้รับความรู้ในเรื่องใด
เสื้อผ้าไหม
ชนิดของตัวไหม
แบบของผ้าไหม
การถักทอผ้าไหม
44. การชมการแสดงนาฏศิลป์ ไม่ได้ ให้ประโยชน์ในข้อใด
ได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ได้ฝึกทักษะการเรียนรู้ทางวัฒนธรรม
ช่วยส่งเสริมและอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย
ได้ความรู้เกี่ยวกับการแสดงนาฏศิลป์
45. ใครนำสิ่งที่ได้จากการชมการแสดงไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เหมาะสมที่สุด
เจี๊ยบชอบแต่งกายเลียนแบบนักแสดง
ฟ้าแต่งหน้าสวยเหมือนผู้แสดงทุกวัน
เต๋าฝึกการต่อสู้เลียนแบบนักแสดง
มดนำข้อคิดที่ได้จากการชมการแสดงมาใช้ในชีวิตประจำวัน
