Font size
WorksheetsUM Kemuhammadiyahan Kelas XII 2022
Total questions: 30
Worksheet time: 3hrs 30mins
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid mempunyai pengertian purifikasi yaitu pemahaman dan pengamalan ajaran Islam kearah pemurnian sesuai al-Qur’an dan As-Sunnah dan Modernisasi atau dinamisasi yaitu pemahaman dan pengamalan ajaran Islam sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta perubahan masyarakat. Berikut ini yang merupakan pengamalan dari gerakan modernisasi adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Mengadakan kajian Kitab Tauhid dan Fiqih Ibadah di Masjid-masjid Muhammadiyah
Melakukan digitalisasi fatwa-fatwa yang dikeluarkan oleh Majelis Tarjih dan Tajdid sehingga mudah diakses oleh masyarakat luas
Melakukan komputerisasi di Amal Usaha – amal usaha yang ada di Muhammadiyah
Ikut berperan aktif dalam perpolitikan Nasional
Mengikuti organisasi IPM di sekolah-sekolah Muhammadiyah
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Di tahun 2017 Masyarakat Indonesia digemparkan oleh kematian Siyono yang diduga teroris. Siyono dibunuh tanpa adanya proses peradilan. Ada keadilan yang terkoyak dengan kasus Siyono tersebut. Sebagai gerakan dakwah amar makruf nahi munkar Muhammadiyah pada saat itu turun tangan untuk mengawal kasus tersebut hingga ke ranah hukum konstitusional.”
Setujukah anda dengan yang dilakukan oleh oknum aparat keamanan tersebut?
Setuju
Tidak Setuju
Perhatian pernyataan berikut ini!
“Dalam suatu diskusi tentang awal mula berdirinya Muhammadiyah, Burhan berpendapat bahwa merajalelanya bid’ah, khurafat, tahayyul dan kesyirikan adalah alasan yang melatar belakangi berdirinya Muhammadiyah sebagai gerakan Islam yang bertujuan untuk melakukan purifikasi. Namun di sisi lain dia menambahkan kemiskinan dan kebodohan juga aspek penting yang menjadi faktor didirikannya Muhammadiyah sebagai gerakan dakwah Islam. Arifin yang pada saat itu masuk dalam ruang diskusi menguatkan dengan argument imperialisme kolonialisme Belanda juga turut andil menjadi bagian yang menjadi permasalahan umat pada saat itu.”
Dari cerita di atas apakah kesimpulan diskusi dapat diterima?
Setuju
Tidak Setuju
Perhatikan pernyataan berikut ini!
“Pada awal masa Orde Baru, peran dan kiprah Muhammadiyah masih banyak dalam bidang politik-struktural. Namun di tengah masa orde baru Muhammadiyah mulai kembali pada ghirah perjuangan yang bersifat sosio-kultural”
Berdasarkan pernyataan di atas, bentuk perjuangan dakwah yang benar dilakukan Muhammadiyah adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Muhammadiyah menegaskan kembali sebagai gerakan keagamaan yang berbasis pada strategi pemurnian aqidah
Muhammadiyah tidak berafiliasi pada partai politik manapun
Tidak mempedulikan pemerintahan pada saat itu
Tetap berperan dalam membangun kemajuan bangsa dari sisi pendidikan dan memberikan masukan-masukan berupa moralforce kepada pemerintah saat itu
Fokus dakwah Muhammadiyah adalah mengentaskan kemiskinan dan kebodohan yang tidak kunjung hilang
Muhammadiyah sebagai Gerakan dakwah Islam Amar ma’ruf nahi munkar selalu berada di garda depan dalam menghadapi permasalahan kebangsaan. Muhammadiyah bukanlah ormas yang berpolitik praktis. Namun tidak serta merta berlepas diri dari peran politik di Indonesia. Maka peran yang dilakukan Muhammadiyah untuk bangsa terutama pada masa reformasi di antaranya adalah . . .
Melakukan pemberdayaan masyarakat melalui pembinaan yang bersifat mempengaruhi kebijakan negara dengan perjuangan moral force untuk mewujudkan masyarakat yang utama
Menerjunkan para kader Muhammadiyah untuk masuk ke partai-partai politik kekuasaan
Menyekolahkan para kader terbaik untuk belajar di luar negeri
Menentang setiap kebijakan-kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah
Tidak mempedulikan permasalahan bangsa dan fokus berdakwah Islam amar ma’ruf nahi munkar saja
Perhatikan pernyataan berikut ini!
“Muhaimin adalah muslim yang ahli Ibadah. Keistiqomahanya dalam menjalankan Syariat Islam menjadikannya orang yang selalu datang tepat waktu dalam sholat berjamaah. Bahkan dia sering puasa setiap hari tanpa henti. Menegakkan qiyamul lail sampai lupa tidur. Di umur yang sudah kepala empat, dia pun belum mempunyai seorang pendamping hidup. Dia berdalih akan terus istiqomah beribadah dulu dan mendekatkan diri kepada Allah. Karena masalah jodoh sudah ditentukan oleh Allah”
Benarkah pernyataan di atas jika dihubungkan dengan pokok-pokok pikiran Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah yaitu Ittiba’ kepada langkah perjuangan Nabi Muhammad SAW?
Benar
Tidak
Perhatikan cerita berikut ini!
“Ramdhan merupakan salah seorang mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Saat ini dia sedang menjalani pertukaran pelajar di Australia. Di sana dia berkenalan dengan mahasiswa-mahasiswa lain dari berbagai negara. Beberapa temannya tidak beragama Islam. Namun Ramdhan selalu memberitahukan akan indahnya Agama Islam dan bertutur kata santun kepada mereka. Hal ini membuat teman-temannya tertarik untuk belajar Islam kepada Ramdhan.”
Cerita di atas sesuai dengan salah satu sifat Muhammadiyah dalam Kepribadian Muhammadiyah yaitu . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Beramal dan berjuang untuk perdamaian dan kesejahteraan
Memperbanyak kawan dan mengamalkan ukhuwah Islamiyah
Bersifat keagamaan dan kemasyarakatan
Mengindahkan segala hukum, undang-undang, peraturan serta dasar dan falsafah negara yang sah
Amar ma’ruf nahi munkar dalam segala lapangan serta menjadi teladan yang baik
1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Muhammadiyah mempunyai konsep ideologi yang dinamakan Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM). Muhammadiyah tidak menggunakan kata Ideologi dalam penamaannya, karena kata ideologi yang lebih berkesan pada sebuah aliran-aliran sesat yang berkembang pada masa di rumuskannya. Oleh karena itu Muhammadiyah lebih memilih dengan nama Matan Keyakinan”
Di tinjau dari lahirnya perumusan MKCHM pada masa Orde Baru, benarkah pernyataan di atas?
Benar
Salah
Dari tabel di atas, benarkah contoh yang diberikan pada setiap matan MKCHM?
Benar
Salah
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Landasan Bertindak
(2) Dasar Perjuangan
(3) Garis-Garis Besar Perjuangan
(4) Pedoman Hidup
(5) Arah Perjuangan
Pernyataan di atas yang merupakan arti kata Khittah secara bahasa ditunjukkan oleh nomor . . .
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Dalam penjelasan Langkah Dua Belas, penting untuk memperhatikan paham agama, budi pekerti dan permusyawaratan dalam setiap keputusan. Hal ini merupakan penjabaran dari fungsi Khittah sebagai . . .
Pelengkap dalam berorganisasi
Landasan berpikir bagi semua pimpinan dan anggota
Tujuan dalam bermuhammadiyah
Inti dalam berorganisasi
Tantangan baru setiap anggota
Perhatikan pernyataan berikut ini!
“Rahmat adalah seorang Muslim yang mempunyai keyakinan kuat terhadap ajaran Islam. Keyakinannya kepada Allah dan Hari akhir membuatnya selalu bertindak sesuai dengan ajaran Islam. Dia tidak mau melakukan perbuatan maksiat karena dia tahu semua yang dilakukan dilihat Allah dan akan dimintai pertanggungjawaban di akhirat. Dia bekerja di salah satu Universitas Muhammadiyah Sorong Papua sebagai Dosen. Mahasiswanya mayoritas beragama non-Islam. Meski demikian dalam mengajar dia tidak pernah menyinggung hal-hal yang berkaitan dengan SARA. Dia beranggapan bahwa setiap mahasiswa yang berbeda-beda tersebut layak mendapatkan perlakuan sama dan tidak memaksakan keyakinan yang dianutnya. Hal inilah yang membuat Universitas Muhammadiyah Sorong diakui keberadaannya oleh masyarakat sekitar.”
Point penting yang menjadi landasan bertindak oleh Rahmat sesuai dengan matan isi dari Langkah Dua Belas yaitu . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Memperdalam masuknya Iman
Menguatkan persatuan
Menjiwai pribadi anggota dan pimpinan
Mengadakan Musyawarah
Menguatkan Tanwir
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. KH. Mas Mansur (tahun 1936-1942).
2. AR. Sutan Mansur (1953-1959)
3. Ponorogo, 1969
4. Ujung Pandang, 21-26 September 1971
5. KH. A.R. Fakhruddin, Surabaya, 1978
Pernyataan di atas yang merupakan unsur-unsur sejarah dirumuskannya Khittah Palembang ditunjukkan oleh nomor . . .
1
2
3
4
5
Pasangan yang tidak tepat antara nama khittah dengan matan isinya ditunjukkan oleh nomor . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
1
2
3
4
5
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Fauzul adalah seorang kader IPM yang memprakarsai Gerakan Literasi Pelajar Muhammadiyah. Dia menganggap dengan gerakan tersebut para pelajar Muhammadiyah lebih terbuka wawasannya dan memperdalam keilmuan yang menjadi tujuan pokok dari janji pelajar Muhammadiyah. Hal tersebut menjadikan Muhammad yang merupakan sahabat dekatnya untuk menjadi sumber inspirasi dan mendukung penuh apa yang dilakukan oleh Fauzul.
(2) Imam adalah seorang Mahasiswa yang selalu melaksanakan sholat tepat waktu, berakhlakul karimah, dan selalu mengamalkan ayat tawashou bil haq watawa shou bis sobr di lingkungan perkuliahannya.
(3) Rajiv adalah anggota Pemuda Muhammadiyah yang ketika dilantik berkomitmen menjadi bagian penting dari Pemuda Muhammadiyah. Namun dalam perjalanannya sebagai anggota, dia sering tidak menghadiri kegiatan Pemuda dengan alasan pekerjaan yang tidak bisa ditinggalkan. Hal ini membuat Asifudin sebagai ketua Pemuda Muhammadiyah tidak respek kepada Rajiv karena menurut Asifudin seorang kader adalah anggota inti yang terlatih serta memiliki komitmen terhadap perjuangan dan cita-cita Persyarikatan Muhammadiyah yakni anggota Muhammadiyah yang terpilih karena kualitas visi dan missi perjuangannya sebagai penggerak, penganjur dan pelaksana kegiatan dakwah dan tabligh di dalam Muhammadiyah serta masyarakat luas.
Jika kita diminta memilih untuk menjadi seorang kader militan Muhammadiyah maka teladan yang perlu kita contoh adalah kecuali sosok. . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Fauzul
Imam
Muhammad
Rajiv
Asifudin
Tujuan dari kaderisasi Muhammadiyah adalah terbentuknya kader Muhammadiyah yang berjiwa Islam berkemajuan serta mempunyai integritas dan kompetensi untuk peran dalam persyarikatan, kehidupan umat, dinamika bangsa dan konteks global. Di bawah ini yang merupakan bentuk implementasi dari seorang yang telah terbentuk dari seorang kader Muhammadiyah dalam mengelola amal usaha adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Menjadikan Amal Usaha Muhammadiyah sebagai ladang dakwah persyarikatan dengan mengadakan serangkaian penguatan ibadah dan pemahaman agama kepada seluruh pimpinan dan pegawai Amal Usaha tersebut
Menjadikan Perguruan Muhammadiyah maju dan dan berkembang sehingga mempunyai omset yang besar sehingga dapat mempengaruhi gaya hidup mewah para pimpinan Amal Usaha tersebut
Mendapatkan gaji yang terbaik ketika seorang pimpinan dan pegawai di suatu Amal Usaha sebagai bentuk profesionalitas dalam bekerja
Menjadi pimpinan Amal Usaha Muhammadiyah melalui jalur khusus tanpa melihat standar keilmuan yang dimiliki
Memaksimalkan peran pegawai di suatu Amal Usaha Muhammadiyah untuk memajukan Amal Usaha tersebut tanpa melihat proporsi dan keahlian yang dimiliki.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Darul Arqam diselenggarakan di tingkat PP, PW dan Pimpinan AUM. Perbedaan pada tingkatan tersebut adalah mengenai waktu, cakupan keluasan materi, segmentasi dan kualifikasi peserta. Darul Arqam tingkat pusat selama 1 minggu, tingkat wilayah selama 5 hari dan Pimpinan AUM selama 4 hari. Peserta Darul Arqam diprioritaskan untuk Pimpinan Persyarikatan, Unsur Pembantu Pimpinan dan Pimpinan tertentu (top manager) AUM.
(2) Baitul Arqam adalah perkaderan yang diselenggarakan untuk tingkat Pimpinan Daerah, Cabang dan Ranting serta AUM. Sasarannya mulai simpatisan, anggota pimpinan Muhammadiyah dan pimpinan (middle manager ke bawah) serta karyawan AUM. Baitul Arqam dilakukan untuk tingkat Daerah 3 hari, tingkat Cabang dan Ranting selama 2 hari dan untuk pimpinan AUM (middle manager) selama 3 hari dan karyawan 2 hari.
Sebagai seorang pengurus Pimpinan Cabang Muhammadiyah dan Kepala Sekolah Muhammadiyah Ahmad Faisal pernah mengikuti Perkaderan Utama Baitul Arqam cabang selama 2 hari dan pimpinan AUM selama 3 hari
Sebagai seorang pengurus Pimpinan Daerah Muhammadiyah Zarkasyi pernah mengikuti Perkaderan Utama Baitul Arqam selama 2 hari
Sebagai seorang pengurus Pimpinan Pusat Muhammadiyah Abdan pernah mengikuti Perkaderan Utama Baitul Arqam selama 2 Minggu
Sebagai seorang pengurus Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Yahya pernah mengikuti Perkaderan Utama Darul Arqam selama 3 hari
Sebagai seorang pengurus Pimpinan Cabang Muhammadiyah dan Kepala Sekolah Muhammadiyah Syahbani pernah mengikuti Perkaderan Utama Darul Arqam cabang selama 2 hari dan pimpinan AUM selama 3 hari
Pasangan yang benar antara jenis perkaderan dengan contohnya ditunjukkan oleh nomor ....
1
2
3
4
5
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Khadijah adalah seorang ibu rumah tangga yang aktif dalam organisasi Aisyiyah. Kesibukannya dengan organisasi Aisyiyah membuatnya kurang memperhatikan dua orang anaknya yang masih balita dan SD. Dia beranggapan bahwa meskipun sebagai ibu rumah tangga, kewajiban berdakwah dan berorganisasi juga menjadi tanggung jawab seorang perempuan.
(2) Maryam adalah aktivis Aisyiyah dan guru Sekolah Dasar Muhammadiyah. Suaminya bekerja sebagai pegawai di salah satu perusahaan ternama di daerahnya. Meski demikian suaminya sangat mendukung aktivitas Maryam dalam segala kondisi.
Dalam perkaderan Aisyiyah ada pembinaan perjuangan Aisyiyah dan pembinaan keluarga sakinah. Dari dua contoh di atas, sikap yang dapat diambil hikmahnya, jika kelak kita akan menjadi seorang aktivis adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Keluarga adalah lembaga penting yang harus menjadi perhatian besar bagi orang yang sudah mengarungi bahtera rumah tangga
Khadijah adalah sosok yang patut untuk ditiru karena Dakwah di Aisyiyah mengharuskan adanya loyalitasn dan militansi
Sikap Maryam lebih patut dicontoh karena meskipun dia sebagai aktivis tapi tidak melupakan tanggung jawabnya sebagai ibu rumah tangga
Jika kita sudah masuk suatu organisasi, maka kita harus menunjukan keaktifan kita meskipun terkadang harus mengalahkan kewajiban kita yang lain
Keluarga dan dakwah adalah dua hal yang bertolak belakang dalam kehidupan seorang perempuan. Jika sudah berkeluarga maka tugas dakwah tidak menjadi kewajiban seorang perempuan
Fauzan adalah kader IPM militan. Saat ini dia tengah mempersiapkan untuk mengikuti sebuah perkaderan yang bertujuan untuk merumuskan pemikiran kader mengenai masalah IPM dan ke-Islaman serta pembangunan isu strategis terkait dengan gerakan IPM dalam kancah lokal, nasional dan internasional dalam rangka mendukung tujuan IPM dan Muhammadiyah. Itu artinya Fauzan akan mengikuti perkaderan . . . .
Pelatihan Kader Taruna Melati Utama
Pelatihan Kader Taruna Melati 3
Pelatihan Kader Taruna Melati 2
Forum Ta'aruf dan Orientasi
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Membentuk karakter kader sebagai upaya penanaman nilai-nilai dasar gerakan dan etika dan kepemimpinan IPM
(2) Melemahkan potensi kader sesuai dengan minat, bakat, ketrampilan, keahlian dan kemampuan dalam rangka proses kaderisasi persyarikatan
(3) Membentuk konstruksi berpikir kader yang mampu membaca, menganalisis problem-problem kemanusiaaan pelajar dan menawarkan solusi dalam bentuk gagasan, advokasi, gerakan maupun karya kreatif.
(4) Menurunkan kemampuan, ketrampilan dan kecakapan khusus pelajar Muhammadiyah
(5) Membentuk konstruksi metodologi berpikir progresif dan kemampuan analisis sebagai upaya pembentukan kader yang mampu menyelesaikan problem-problem pelajar.
Komponen perkaderan utama IPM mempunyai tingkatan-tingkatan. Tingkatan tersebut meliputi PKTM 1-3 dan PKTM Utama. Dari beberapa pernyataan di atas, manakah yang termasuk tujuan-tujuan dari tingkatan perkaderan tersebut .…
Point (1), (2), dan (3)
Point (1), (2), dan (4)
Point (1), (3), dan (5)
Point (2), (3), dan (4)
Point (2), (4), dan (5)
Mutiara adalah seorang kader IPM yang baru lulus SMA. Sekarang dia sudah berumur 18 tahun. Dia mempunyai cita-cita meneruskan perjuangannya di Muhammadiyah dengan menjadi bagian dari Nasyiatul Aisyiyah (NA). Untuk menjadi kader NA yang mumpuni maka Mutiara harus menuntaskan perkaderan Formal di antaranya . . .
Darul Arqam Paripurna dan Jaya Melati 1
Darul Arqam Nasyiatul Aisyiyah Tingkat 1-3 dan Latihan Instruktur Nasyiatul Aisyiyah 1-2
Pelatihan Muballighat, Pelatihan Jurnalistik dan Pelatihan Keluarga Sakinah
Upgrading Pimpinan, Refreshing Pimpinan dan Penataran Pimpinan
Pelatihan Kader Taruna Melati
Luqman adalah seorang kader IMM yang saat ini sudah lulus S1. Dia saat ini aktif di Pemuda Muhammadiyah. Dia berkeinginan untuk menuntaskan seluruh jenjang perkaderan formal Pemuda Muhammadiyah. Oleh karena itu Luqman harus menjalani pekaderan. . . .
BAD dari Pimpinan Daerah, BAM dari Pimpinan Wilayah, BAP dari Pimpinan Cabang dan Pelatihan Instruktur
BAD dari Pimpinan Cabang, BAM dari Pimpinan Daerah, BAP dari Pimpinan Pusat dan Pelatihan Instruktur
BAD dari Pimpinan Daerah, BAM dari Pimpinan Wilayah, BAP dari Pimpinan Pusat dan Pelatihan Instruktur
BAD dari Pimpinan Pusat, BAM dari Pimpinan Daerah, BAP dari Pimpinan Cabang dan Pelatihan Instruktur
BAD dari Pimpinan Cabang, BAM dari Pimpinan Daerah, BAP dari Pimpinan Cabang dan Pelatihan Instruktur
Arya adalah seorang anak yang mempunyai ketertarikan di dunia persilatan. Dia bercita-cita bisa menjadi seorang Pendekar Tapak Suci Muhammadiyah sejati. Sebelum menjadi pendekar Arya harus melewati jenjang . . .
Siswa dan pelajar
Kader dan pendidik
Pendidik dan pelajar
Siswa dan Kader
Siswa dan pelajar
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Jama’ah Tabligh adalah gerakan Islam yang mempunyai ciri tujuan membina umat Islam dengan konsep khuruj/jaulah (keluar wilayah untuk berdakwah dengan waktu-waktu yang telah ditentukan) yang lebih menekankan kepada aspek pembinaan suluk/akhlak, ibadah-ibadah tertentu seperti dzikir, zuhud, dan sabar
(2) Salafi Dakwah adalah gerakan Islam yang mempunyai tujuan untuk pemurnian aqidah Islam
(3) Ikhwanul Muslimin adalah gerakan Islam yang mempunyai tujuan membentuk dan menjalin ikatan persaudaraan antar sesama muslim di bawah penerapan hukum-hukum syariah Islam di bawah Daulah Islamiyah yang berpedoman pada al-Qur’an dan al-Hadis dalam keluarga, masyarakat dan pemerintahan dengan berpegang pada prinsip bahwa Allah SWT adalah sebaik-baiknya tempat kembali yang menjadi tujuan hidup, para nabi sebagai teladan dalam meraih tujuan itu, kitab al-Qur’an sebagai pedoman dan aturan dasar dalam hidup dengan bersungguh-sungguh untuk mencapainya.
Dari tiga gerakan Islam di atas, poin-poin yang selaras dengan tujuan dari Muhammadiyah adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Jama’ah Tabligh tentang konsep Jaulahnya
Ikhwanul Muslimin dari segi pedoman hidup dengan Al-Qur’an dan Al-Hadits dalam berbagai aspek kehidupan
Salafi Dakwah dengan pemurnian aqidah Islam
Pemahaman Ikhwanul Muslimin bahwa Allah adalah sebaik-baik tempat kembali dan tujuan hidup setiap manusia
Jama’ah Tabligh dengan konsep Khuruj
Perhatikan pernyataan berikut ini!
“Di Indonesia masa kini berkembang pesat gerakan Salafi yang berafiliasi kepada Gerakan Salafi Dakwah merupakan bagian dari paham Wahabi. Gerakan ini sebagai respon terhadap upaya untuk membendung pengaruh Ikhwanul Muslimin, Syi’ah, Jama’ah Tabligh dan aliran lainnya. Pendekatan yang digunakan dalam gerakan ini adalah tekstual, kemurnian aqidah, dan apolitik. Secara historis, Gerakan Salafi Dakwah berkembang secara internasional melalui jaringan guru-murid ulama-ulama Wahabi dan dukungan dana pemerintah Saudi Arab”
Dari gambaran gerakan Salafi di atas, pernyataan-pernyataan di bawah ini yang tidak menunjukkan ciri yang dimiliki oleh Persyarikatan Muhammadiyah adalah . . . (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Pemahaman tekstualis terhadap ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits-hadits dari Nabi SAW.
Pemurnian akidah Islamiyah yang sesuai dengan tuntunan Nabi SAW
Sikap apolitik terhadap semua upaya yang dilakukan oleh pemerintahan
Sikap fanatik terhadap ulama-ulama wahabi
Sikap pasif terhadap amar ma’ruf dan nahi munkar
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Gerakan Islam Transnasional seperti Ikhwanul Muslimin, Syi’ah, Jama’ah Tabligh dan Wahabi adalah gerakan Islam yang secara historis memiliki kesamaan dengan Persyarikatan Muhammadiyah di dalam langkah pergerakannya. Sehingga gerakan-gerakan tersebut perlu bersinergi dengan Persyarikatan Muhammadiyah dalam mengembangkan dakwah amar makruf nahi munkar di Indonesia.”
Sesuai dengan sikap Muhammdiyah terhadap Gerakan Islam Transnasional, setujukah anda dengan pernyataan di atas?
Setuju
Tidak
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
“Islam adalah agama yang menjadi wahana solidaritas dan rahmat bagi semesta alam, tanpa kecuali, meliputi seluruh aliran, ras atau suku dan bangsa.”
Pengamalan yang tepat dari salah satu pokok pikiran Islam berkemajuan tersebut adalah .... (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Ziarah ke makam Wali Songo dengan tujuan mengingat mati, mendoakan dan memohon berkah kepada arwah wali tersebut
Terlibat dalam kegiatan kemanusiaan membantu saudara kita yang terkena musibah bencana alam banjir dan tanah longsor bersama MDMC dan Lazismu tanpa memandang warna kulit dan agama.
Menggiatkan dan menghidup suburkan kajian keagamaan di sekolah yang dipelopori oleh Pimpinan Ranting IPM
Mencegah dan mengingatkan seorang teman yang membanggakan suku dan keturunannya lebih dibandingkan suku-suku lain
Melaksanakan sholat sambil duduk jika tidak mampu untuk berdiri karena sakit
Perhatikan cerita di bawah ini!
“Rijal dan Marcus adalah sepasang sahabat karib. Perbedaan agama tak membuat mereka saling berjauhan satu sama lain. Toleransi umat beragama menjadi landasan mereka dalam menjalin hubungan persahabatan. Jika Hari Raya Natal, Rijal memberikan ucapan selamat kepada Marcus. Begitu pula jika Hari Raya Idul Fitri Marcus memberi ucapan selamat kepada Rijal. Pada suatu hari Marcus ingin menjalankan ibadah di Gereja setempat. Rijal dengan hangat menawarkan kepada Marcus untuk diantar. Tidak hanya itu, Rijal pun ikut menunggu di dalam gereja sampai selesai ibadah. Pada suatu hari Marcus merayakan Ulang Tahun dan mengadakan pesta di rumahnya. Rijal pun menghadirinya dan menyantap hidangan yang disediakan oleh Marcus. Di dalam pesta tersebut mereka menyanyikan lagu-lagu yang biasa dinyanyikan oleh Marcus dan keluarganya. Rijalpun ikut dalam keriuhan acara tersebut. Pada suatu hari salah satu keluarga Marcus meninggal dunia dan Rijal ikut melayat dan mengantarkan jenazah. Dia memberikan ucapan bela sungkawa kepada Marcus dan mendoakan keluarga yang meninggal dapat diterima disisi-Nya”
Menurut anda, kisah persahabatan di atas jika ditinjau dari pokok-pokok Islam Berkemajuan Muhammadiyah adalah . . . .
Benar
Salah
Perhatikan cerita di bawah ini!
“Wildan adalah salah satu mahasiswa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang baru saja diwisuda. Saat ini dia sudah diterima bekerja sebagai Guru di SD Muhammadiyah kotanya. Tahun ini Wildan berencana melangsungkan pernikahan dengan Rasyidah yang sudah dilamar pada bulan Januari lalu. Keluarga perempuan meminta pernikahan disegerakan pada tanggal 10 Agustus. Namun orangtua Wildan tidak memperbolehkan di tanggal tersebut karena tanggal itu bertepatan dengan 1 Syuro. Yang menurut keyakinan mereka 1 Syuro merupakan tanggal yang keramat.”
Jika kita berada di posisi Wildan apa yang harus dilakukan? (Boleh memilih lebih dari satu jawaban)
Melakukan kawin lari dengan calon istrinya
Menuruti keinginan orangtua sebagai bentuk penghormatan
Membatalkan pernikahan karena merasa dipersulit
Memberi pengertian kepada orangtua bahwa hal itu termasuk perkara khurafat dan tahayyul
Mendiskusikan kembali tanggal terbaik tanpa menyakiti hati kedua orangtua
