NEW
Font size
WorksheetsTEKS PETUNJUK DAN MENGURUTKAN KALIMAT
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Jenis teks yang menampilkan sebuah urutan dalam membuat sesuatu atau menggunakan alat tertentu disebut dengan ....
Teks Deskripsi
Teks Narasi
Teks Persuasi
Teks Prosedur
Teks prosedur berisi ..... yang harus dilakukan agar suatu tindakan dapat terlaksana dengan baik dan tepat.
macam macam
langkah langkah
bahan bahan
jenis jenis
Berikut ciri kalimat dalam teks prosedur, kecuali ....
berbelit belit
jelas
singkat
logis
Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1. Masukkan buah mangga ke dalam blender. 2. Nyalakan blender dan tunggu hingga seluruhnya tercampur. 3. Setelah selesai matikan blender dan tuang jus ke dalam gelas. 4. Siapkan blender. 5. Jus mangga siap dihidangkan. 6. Masukkan air dan es batu juga gula secukupnyaUrutan tepat prosedur membuat jus mangga adalah ….
4,2,3,1,6,5
1,2,5,3,4,6
4,6,2,1,3,5
4,1,6,2,3,5
Bahan:
1 bungkus mie instan
2 gelas (300 cc) air
Langka-langkah:
1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.
2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.
3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.
4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.
Tujuan dalam teks prosedur di atas adalah ...
untuk memandu membuat omelet mie
untuk memandu membuat mie instan dengan tepat
untuk mengembangkan cara membuat mie instan dengan tepat
untuk mengetahui membuat mie instan
Bahan:
1 bungkus mie instan
2 gelas (300 cc) air
Langka-langkah:
1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.
2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.
3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.
4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.
Teks prosedur di atas merupakan jenis teks prosedur…
cara menggunakan
cara mengerjakan
cara membuat
cara menghidangkan
Perhatikan teks prosedur berikut ini!
1) Pertama-tama remes mie instan 2-3 kali remes, lalu rebus.
2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.
Kalimat perintah pada teks prosedur di atas adalah ....
1, 2, 4
2, 3, 4
1, 3, 4
1, 2, 3
Petunjuk pembuatan kue bolu:
1) Sediakan bahan untuk membuat kue.
2) Kemudian, masukkan gula dan telor sedikit-demi sedikit.
3) Terakhir tepung terigu dan mentega dimasukkan kemudian diaduk hingga rata.
4) Anda sebaiknya mencampurkan mentega yang sudah cair.
5) Masukkan adonan ke dalam cetakan adonan dan panggang adonan selama 15 Menit.
6) Setelah matang kue siap untuk disajikan
Teks prosedur di atas yang menggunakan kalimat saran adalah ....
Setelah matang kue siap untuk di sajikan.
Anda sebaiknya mencampurkan mentega yang sudah cair.
Masukkan adonan ke dalam cetakan dan panggang selama 15 menit.
Sediakan bahan untuk membuat kue.
Masukkan adonan ke dalam cetakan adonan dan panggang adonan selama 15 menit.
Perbaikan kalimat bercetak miring pada teks prosedur di atas adalah ....
Masukkan adonan ke dalam cetakan dan panggang selama 15 menit.
Masukkan ke dalam cetakan adonan dan panggang adonan selama 15 menit.
Masukkan adonan ke dalam cetakan dan panggang adonan selama 15 menit.
Masukkan adonan ke dalam cetakan adonan dan panggang selama 15 menit.
Petunjuk Menyalakan Televisi
(1)Tekan tombol on/off pada remote.
(2) Tekan tombol power pada monitor.
(3) Hubungkan kabel TV dengan stop kontak.
(4) Pilih stasiun TV yang diinginkan.
Urutan petunjuk tersebut yang benar yaitu ....
(1), (3), (4), (2)
(2). (3), (1), (4)
(3), (1), (2), (4)
(3), (2), (1), (4)
Cara Menyemir Sepatu
1) Bersihkan sepatu menggunakan kain lap!
2) Sikatlah secara perlahan, jangan terlalu keras!
3) Poleskan semir secukupnya!
4) ...
5) Setelah mengkilap berhentilah menggosok sepatu.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk nomor 4 adalah ....
Percikkan air secukupnya pada sepatu yang akan disemir!
Bersihkan sepatu dengan menggunakan air dan deterjen secukupnya!
Gosoklah sepatu yang telah dipoles semir menggunakan sikat halus!
Jemurlah sepatu itu di tempat panas hingga benar-benar kering.
Bacalah petunjuk berikut ini!
1. Nyalakan kipas angin sesuai dengan ukuranyang diinginkan.
2. Masukkan kabel kipas angin ke stop kontak.
3. Matikan kipas angin apabila tidak digunakan.
4. Cabutlah kabel kipas angin dari stop kontak.
Urutan petunjuk pemakaian kipas angin yang tepat adalah ….
2-1-4-3
2-3-1-4
2-1-3-4
2-3-4-1
Bacalah petunjuk berikut ini!
(1) Tutup kembali bagian yang sudah dibuka.
(2) Buka tutup bagian belakang.
(3) Tekan tombol dengan baik.
(4) Masukkan baterai dengan kepala ke arah depan semuanya.
Urutan penggunaan lampu senter secara tepat adalah . . . .
1 – 2 – 3 – 4
2 – 4 – 1 – 3
3 – 2 – 4 – 1
4 – 3 – 1 – 2
Bacalah petunjuk berikut ini!
1) Masukkan CD, pastikan pada posisi yang benar
2) Tekan tombol play
3) Colokkan steker pada lubang stop kontak
4) Tekan tombol power
5) Tekan tombol open/close untuk memasukkan CD
Urutan petunjuk untuk menghidupkan player VCD di atas yang tepat adalah ….
1 – 2 – 3 – 4 – 5
2 – 3 – 1 – 4 – 5
3 – 4 – 5 – 1 – 2
3 – 5 – 4 – 1 – 2
Bacalah petunjuk berikut ini!
1. Tuangkan sampo pada telapak tangan.
2. Bilaslah rambut dengan air sampai bersih.
3. Basahi rambut dengan air sampai merata.
4. Usaplah sampo pada rambut sampai berbusa.
Urutan petunjuk pemakaian sampo tersebut yang benar adalah….
1-3-2-4
3-1-4-2
2-1-3-4
4-1-3-2
Perhatikan kalimat acak berikut ini!
1. Jalan-jalan tergenang air dan sulit dilewati.
2. Hari ini hujan turun begitu derasnya.
3. Orang-orang pun menjadi enggan ke mana-mana.
4. Airnya tidak hanya membasahi tanah.
Urutan kalimat yang tepat hingga menjadi paragraf yang padu yaitu ....
2, 4, 1, 3
1, 2, 3, 4
3, 4, 2, 1
4, 3, 2, 1
Perhatikan kalimat acak di bawah ini!
1. Para siswa giat berlatih.
2. Sekolah akan mengadakan pentas kesenian.
3. Mereka berlatih seminggu sekali.
4. Pada hari pelaksanaannya, mereka tampil mempesona.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu yaitu ....
2, 1, 3, 4
2, 3, 1, 4
1, 3, 2, 4
3, 2, 1, 4
Perhatikan kalimat acak berikut ini!
1. Dia tidak melihat-lihat keadaan tempat berlari.
2. Benang layang-layang Andri tiba-tiba putus.
3. Akibatnya, dia tertabrak sepeda motor.
4. Dia berlari mengejar layang-layangnya.
Urutan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu yaitu ....
1, 2, 3, 4
4, 3, 2, 1
2, 4, 1, 3
2, 1, 4, 3
Perhatikan kalimat acak berikut ini!
1. Terlebih pada musim kemarau, buka hanya panas tapi kekeringan kekurangan air.
2. Halaman rumah kami sangat gersang.
3. Tidak ada satu pohon pun di sana.
4. Setiap siang udara terasa panas.
Urutan kalimat yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah ....
4, 2, 1, 3
2, 1, 3, 4
2, 4, 3, 1
2, 3, 4, 1
Perhatikan kalimat acak berikut!
1. Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali.
2. Kami berangkat menuju Pantai Bojongsalawe pada pukul 05.00 WIB.
3. Setibanya di sana kami segera bermain dengan gembira.
4. Jarak pantai itu dari rumah kami cukup jauh.
Urutan kalimat di atas yang tepat agar menjadi paragraf yang baik adalah ....
2, 4, 1, 3
2, 3, 4, 1
4, 1, 2, 3
2, 3, 1, 4
