1.     Um professor de educação física organizou um campeonato de voleibol na sua escola. Os alunos receberam as seguintes orientações do seu professor: (Valor 1,0 ponto)

I - Uma partida termina quando uma equipe faz o melhor de cinco sets. 

II - A equipe que conquistar três sets vence a partida.

III - Se a equipe for para o quinto set, vence a equipe que chegar a 15 pontos com uma diferença de dois pontos em relação a outra equipe.

Marque a opção que se refere as orientações corretas anunciadas pelo professor:

Assim como outros esportes, o voleibol também possuiu seus fundamentos. Dentre eles, são fundamentos do vôlei:

Quando é considerado bola dentro no voleibol?

Sabe-se que o jogador Líbero tem características únicas e que diferencia dos demais jogadores na quadra, além da roupa ter outra cor. Visto isso, qual são as especialidades do Líbero no voleibol?

O voleibol foi criado com a denominação

É uma possível forma de defesa e, em algumas situações, ataque; assim como o passe, após um ataque. Nela, um ou mais jogadores saltam ao mesmo tempo que o atacante do time adversário e tentam com as palmas das mãos rebater a bola para que ela volte ao campo adversário. A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente:

Com relação ao voleibol no contexto escolar, analise as seguintes sentenças:

Afirmação 1: O voleibol no âmbito escolar, deve ser exclusivamente voltado à prática esportiva sem levar em conta o contexto educativo e o desenvolvimento da autonomia e significados quanto a sua prática.

Afirmação 2: Pelo fato da prática do voleibol ser composta por fundamentos e regras, na escola deve-se priorizar tal entendimento sem necessidade de relacioná-los em contexto significativo à realidade do indivíduo.

Em que ano foi criado o voleibol?

Qual é o fundamento que é executado do lado de fora e no fundo da quadra?