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biología para biología

Total questions: 134

Worksheet time: 11hrs 10mins

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1.

como se considera de manera científica ?

a)

por que nos explica los procesos naturales para saber del humano

b)

por que nos explica los procesos para saber del mundo

c)

por que nos explica los procesos científicos para saber del mundo

d)

por que nos explica los procesos naturales para saber del mundo

2.

como se manera metodológica?

a)

es una ciencia por que se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos

b)

es una ciencia por que se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los procesos

c)

es una logia por que se basa en la observación de la naturaleza y la experimentación para explicar los fenómenos

3.

cual es el significado de la palabra biologia?

a)

BIO = NATURALEZA

LOGIA = TRATADO O ESTUDIO

b)

BIO = HUMANO

LOGIA = TRATADO O ESTUDIO

c)

BIO = ANIMAL

LOGIA = TRATADO O ESTUDIO

d)

BIO = VIDA

LOGIA = TRATADO O ESTUDIO

4.

EXPLICACION DEL METODO CIENTIFICO

a)

1. observación

2.plantamiento del problema

3. hipótesis

4.experimentacion

5. análisis del resultado

6. conclusión

b)

1. observación

2.plantamiento del problema

3. hipótesis

4.experimentacion

5. análisis del resultado

6. conclusión

7. resumen

c)

1. observación

2.plantamiento del problema

3. hipótesis

4.experimentacion

5. análisis del resultado

d)

1. observación

2.plantamiento del problema

3. hipótesis

4. científico

5. análisis del resultado

6. conclusión

5.

la relación biología - tecnología - sociedad

a)

pueden ser objeto de análisis conjunto, sobre la influencia de estas en la vida humana

b)

pueden ser objeto de científica conjunto, sobre la influencia de estas en la vida humana

c)

pueden ser objeto de análisis conjunto, sobre la influencia de estas en la vida animal

6.

¿Qué es la tecnología?

a)

sistematización de los conocimientos y técnicos aplicables o cualquier actividad, para fines de entretenimiento

b)

sistematización de los conocimientos aplicables o cualquier actividad, para fines comerciales

c)

sistematización de los conocimientos y técnicos aplicables o cualquier actividad, para fines comerciales

7.

actividad transformadas por biotecnología moderna

a)

agricultura y ganadería ,

medicina ,

perseveración del ambiente

b)

agricultura y ganadería ,

perseveración del ambiente

c)

agricultura y ganadería ,

medicina ,

perseveración del ambiente y arquitectura

8.

¿Qué es la citología?

a)

estudia los humanos y sus funciones

b)

estudia los tejidos y sus funciones

c)

estudia los huesos y sus funciones

d)

estudia las células y sus funciones

9.

¿En que siglo fueron vistas las células por un microscopio?

a)

SIGLO XX

b)

SIGLO XVI

c)

SIGLO XVIII

d)

siglo XVII

10.

¿Quién invento el primer microscopio?

a)

hooke

b)

wolf

c)

buffon

d)

leeuwenhoek

11.

pensaba que los seres microscópicos representaban moleculas vivientes, cuales por aglomeración, sugun ciertas leyes resultan un animal visible ( que estamos agrupados por células)

a)

BUFFON

b)

LEIBNIZ

c)

HOOKE

d)

LAMARK

12.

En el siglo XVIII científicos reconocieron que el tejido de la planta se compone por huecos por tabiques fijos ¿Quiénes fueron esos científicos?

a)

malpigh, hooke, grew

b)

malpigh, lamark, hooke

c)

malpigh, grew, dalton

d)

malpigh, hooke, dalton

13.

¿Que teoría hizo el científico WOLF?

a)

TEORIA EPIGENETICA: durante el desarrollo del individuo se forman nuevas estructuras de un material no diferenciados

b)

TEORIA EPIGENETICA: durante el desarrollo del individuo se forman nuevas estructuras de un material si diferenciados

c)

TEORIA EPIGENETICA: durante el desarrollo del individuo se forman 2 estructuras de un material diferenciados

14.

En el siglo XIX científicos descubrieron la naturaleza celular de la materia viva ¿Quiénes son esos científicos?

a)

Schleiden y Schwann

b)

Leibniz y buffon

c)

Leeuwenhoek y Hooke

d)

Schleiden y Hooke

15.

¿Qué teorías hicieron Schleiden y Schwann?

a)

Schleiden: teoría vegetal

Schwann: teoría animal

b)

Schleiden: teoría animal

Schwann: teoría vegetal

c)

Schleiden: teoría humana

Schwann: teoría animal

d)

Schleiden: teoría celular

Schwann: teoría animal

16.

¿Qué hizo el científico RUDOLF VIRCHOW?

a)

considero la célula como la unidad básica metabólica y estructural y la continuidad de los organismos.,

hizo la 3ra ley de la teoría celular

b)

considero la célula como la unidad básica metabólica y estructural y la continuidad de los organismos.,

hizo la 2ra ley de la teoría celular

c)

considero la célula como la unidad básica metabólica y estructural y la continuidad de los organismos.,

hizo la 1ra ley de la teoría celular

d)

considero la célula como la unidad básica metabólica y estructural y la continuidad de los organismos.,

hizo la 4ra ley de la teoría celular

17.

¿Qué dice la primera ley de la teoría celular ?

a)

Todos los seres vivos están formados por células o productores secretados por las células

b)

En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de organismos

c)

Las células proviene de otra célula

d)

Las celdas contienen material y son unidad genética se permite la transmisión hereditaria y generación en generación

18.

¿Qué dice la segunda ley de la teoría celular ?

a)

Las celdas contienen material y son unidad genética se permite la transmisión hereditaria y generación en generación

b)

En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de organismo

c)

Las células proviene de otra células

d)

Todos los seres vivos están formados por células o productos secretados por las células

19.

¿Qué dice la tercera ley de la teoría celular?

a)

Las celdas contienen material y son unidad genética se permite la transmisión hereditaria y generación en generación

b)

Las células proviene de otras células

c)

Todos los seres vivos están hechos por células o por productos secretados por las células

d)

En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de organismos

20.

¿Qué dice la cuarta ley de la teoría celular?

a)

Las celdas contienen material y son unidad genética se permite la transmisión hereditaria y generación en generación

b)

Las células provienen de otra célula

c)

En las células tienen lugar las reacciones metabólicas de organismos

d)

Todos los seres vivos están formados por células o productos secretados por las células

21.

¿Quién hizo la cuarta ley de la teoría celular?

a)

buffon y woolf

b)

Lamarck y hooke

c)

Schleiden y Schwann

d)

James watson y Francis crick

22.

nivel de organización de los seres vivos

a)

1.subatómica

2.átomo

3.moleculas

4.celular

5.tisular

6.órgano

7.nivel de sistemas o aparatos

8.organismos

b)

1.subatómica

2.átomo

3.moleculas

4.celular

5.tisular

6.órgano

7.nivel de sistemas o aparatos

c)

1.átomo

2.moleculas

3.celular

4.tisular

5.órgano

6.nivel de sistemas o aparatos

7.organismos

23.

Definición de subatómico

a)

El mas simple y esta formado por electrones, protones y neutrones

b)

El mas complejo y esta formado por electrones, protones y neutrones

c)

El mas simple y esta formado por electrones y protones

d)

El mas complejo y esta formado por electrones y protones

24.

Definición del Átomo

a)

es un átomo de cualquier elemento químico

b)

es un átomo de sustancias químicas

c)

es un átomo de complejos químicos

25.

Definición de moleculas

a)

Es la unión de diversos átomos iguales para formar una molécula

b)

Es la unión de un átomo para formar una molécula

c)

Es la unión de diversos átomos diferentes para formar una molécula

26.

Definición de células

a)

Las moleculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad de auto duplicarse

b)

Las moleculas se agrupan en unidades celulares sin vida y capacidad de auto duplicarse

c)

Las moleculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad de no duplicarse

27.

Definición de tisular

a)

las células se organizan en tejidos: epitelial, adiposo, nervioso, muscular, óseo, cartilaginoso

b)

las células se organizan en tejidos: cerrazón, pulmones, brazos, cerebro, riñones

c)

las células se organizan en tejidos: adiposo, corazon, nervioso, pulmones

d)

las células se organizan en tejidos: piel, adiposo, óseo, riñones, pulmones

28.

Definición de órgano

a)

tejidos que están estructurados en órganos: corazon, pulmones, brazos, piel, cerebro, riñones

b)

tejidos que están estructurados en órganos: óseo, cerebro, nervioso, epitelial, locomotor

c)

tejidos que están estructurados en órganos: riñones, nervioso, muscular, piel, brazos

d)

tejidos que están estructurados en órganos: cerebro, riñones, epitelial, riñones

29.

Definición de sistemas o aparatos

a)

el nivel mas complejo del cuerpo humano. involucra una diversidad de órganos diseñados para llevar la función compleja

b)

el nivel mas complejo del cuerpo humano. involucra una diversidad de tejidos diseñados para llevar la función de compleja

c)

el nivel mas complejo del cuerpo humano. involucra una diversidad de células diseñadas para llevar la función compleja

30.

Definición de sistemas

a)

Unión de elementos de forma organizada por su origen y estructura.

circulatorio, respiratorio, digestivo, excretor

b)

Unión de elementos de forma organizada por su origen y estructura. epitelial, respiratorio, óseo, digestivo

c)

Unión de elementos de forma organizada por su origen y estructura.

d)

Unión de elementos de forma organizada por su origen y estructura. urinario, digestivo, respiratorio, excretor

31.

Definición de aparato

a)

Conjunto de sistemas que contribuye para cumplir una misión.

urinario, respiratorio, locomotor

b)

Conjunto de sistemas que contribuye para cumplir una misión. locomotor, circulatorio, respiratorio, digestivo

c)

Conjunto de sistemas que contribuye para cumplir una misión. urinario, epitelial, digestivo, excretor

d)

Conjunto de sistemas que contribuye para cumplir una misión.

32.

Definición de organismos

a)

Forma de organización superior como seres vivos, animales, plantas, insectos

b)

Forma de organización inferior como seres vivos, animales, plantas, insectos

c)

Forma de organización superior como seres vivos, animales

d)

Forma de organización superior como seres vivos, animales, plantas, insectos y minerales

33.

De que están formados los carbohidratos

a)

carbono, hidrogeno y oxigeno

b)

carbono, hidrogeno y un poco de oxigeno

c)

carbono, hidrogeno, oxigeno y fosforo

d)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno y fosforo

34.

De que están formados los lípidos

a)

carbono, hidrogeno y oxigeno

b)

carbono, hidrogeno y un poco de oxigeno

c)

carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno

d)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno y fosforo

35.

De que están formados las proteínas

a)

carbono, hidrogeno y oxigeno

b)

carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno

c)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, fosforo

36.

De que están formados los ácidos nucleicos

a)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno, fosforo

b)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno

c)

carbono, hidrogeno, oxigeno

d)

carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrógeno y yodo

37.

Cuales son las funciones de los carbohidratos y donde se encuentran

a)

otorgan energía y se encuentra en pastas, papas y pastas

b)

reserva energética y se encuentra en pastas, papas y pastas

c)

otorgan energía y se encuentra en grasa animal y pescados

d)

otorgan energía, reserva térmica y se encuentra en pastas, papas y pastas

38.

Cuales son las funciones de los lípidos y donde se encuentran

a)

reserva energética, regulación hormonal, reserva térmica, son hidrofóbicos, aislante y se encuentra en grasa animal, pescados y huevos

b)

otorga energía , regulación hormonal, reserva térmica, son hidrofóbicos, aislante y se encuentra en grasa animal, pescados y huevos

c)

otorga energía, reserva térmica, son hidrofóbicos, aislante y se encuentra en grasa animal, pescados y huevos

d)

reserva energética, regulación hormonal, reserva térmica, son hidrofóbicos, aislante y se encuentra en grasa animal, pastas y papas

39.

Cual es la función de las proteínas y donde se encuentran

a)

cadenas de aminoácidos de amino y carboxilo, catalizar de reacciones, sistemas de inmune y regulación hormonal, cacahuates y almendras

b)

cadenas de aminoácidos de amino y carboxilo, catalizar de reacciones, sistemas de inmune y regulación hormonal, grasa animal y pescados

c)

cadenas de ácidos de amino y carboxilo, catalizar de reacciones, sistemas de inmune y regulación hormonal, cacahuates y almendras

d)

cadenas de aminoácidos de ácidos y carboxilo, catalizar de reacciones, sistemas de inmune y regulación hormonal, cacahuates y almendras

40.

De que están formados los ácidos nucleicos cuales son sus funciones y donde se encuentran

a)

Azúcar + ion de fosfato + base nitrogenada

almacena ADN Y síntesis de ARN

NUCLEO CELULAR

b)

Azúcar + fosfato + base nitrogenada

almacena de ARN y síntesis de ADN

NUCLEO CELULAR

c)

Azúcar + ion de fosfato + base cloro

almacena ADN y síntesis de ARN

NUCLEO CELULAR

d)

Azúcar + ion de fosfato + base nitrogenada

almacena ARN y síntesis y ADN

NUCLEO CELULAR

41.

características de las células procariontes

a)

1. no tiene núcleo

2. contenido energético en el citoplasma

3. división binaria

4. unicelulares

b)

1. la membrana delimita la célula

2. tiene núcleo

3. son pluricelulares

4. son de animal o vegetal

42.

características de las células eucariontes

a)

1. no tiene núcleo

2. contenido energético en el citoplasma

3. división binaria

4. unicelulares

b)

1. la membrana delimita la célula

2. tiene núcleo

3. son pluricelulares

4. son de animal y vegetal

43.

Función de la membrana plasmática

4 lines
44.

Funciones de la pared celular

4 lines
45.

Función del cito esqueleto

4 lines
46.

Función del retículo endoplasmática liso

4 lines
47.

Función del retículo endoplasmático rugoso

4 lines
48.

Función del aparato de Golgi

4 lines
49.

Función de la mitocondria

4 lines
50.

Función de los lisosomas

4 lines
51.

Función de los ribosomas

4 lines
52.

Función de los cloroplastos

4 lines
53.

Función de los vacuolas

4 lines
54.

Función de núcleo

4 lines
55.

Función de los núcleo

4 lines
56.

Función de los peroxisomas

4 lines
57.

Función de los centriolos

4 lines
58.

¿Qué es el metabolismo celular?

a)

procesos químicos y físicos que permite a la célula mantener la homeostasis

b)

Creación de sustancias de complejos a partir de sustancias simples

c)

va de sustancias complejas a sustancias simples

d)

control de velocidad de procesos metabólicos

59.

¿Qué es el anabolismo?

a)

Creación de sustancias complejas a partir de sustancias simples

b)

Procesos químicos y físicos que permite a la célula mantener la homeostasis

c)

va de sustancias complejas a sustancias simples liberando energía

d)

adenosín de trifosfato

60.

¿Qué es el catabolismo?

a)

va de sustancias complejas a sustancias simples liberando energia

b)

Procesos químicos y físicos que permite a la célula mantener la homeostasis

c)

Creación de sustancias complejas a partir de sustancias simples

d)

la glucosa como producto establece la nutrición de las plantas y con ello se mantiene la cadena alimenticia

61.

¿Qué son las enzimas?

a)

Procesos químicos y físicos que permite a la célula mantener la homeostasis

b)

1. Control de velocidad de procesos metabólicos

2. aceleran o frenan las reacciones

3. actúan sobre sustratos

c)

creación de sustancias complejas a partir de sustancias simples

d)

va de sustancias complejas a sustancias simple liberando energía

62.

la formación del ATP

a)

- adenosín de trifosfato

- partir de la

- respiración celular

fuente de energía

b)

° control de velocidad de procesos metabólicos

° acelerón o frenan las reacciones

° actúan sobre sustratos

c)

procesos vitales para los organismos, la glucosa como producto establece la nutrición de las plantas y con ello se mantiene la cadena alimenticia

63.

¿Qué es la fotosíntesis?

a)

- procesos vitales para los organismos, la glucosa como producto establece la nutrición de las plantas y con ello se mantiene la cadena alimenticia

- generacioon de oxigeno

b)

adenosin de trifosfato ( ATP)

c)

va de sustancias complejas a sustancias simples para liberar energía

d)

control de velocidad de los procesos metabólicos

64.

¿Qué es la fase luminosa?

a)

los cloroplastos utilizan energía del sol para formar NADPH Y ATP

b)

los cloroplastos utilizan energía del sol para formar NADPH2 Y ATP

c)

la vacuola utilizan energía del sol para formar NADPH Y ATP

d)

es la que hace el adenosín de trifosfato mediante la luz solar

65.

¿Dónde se realiza la fase oscura y para que es?

a)

se realiza en los estromas, ATP, Dióxido de carbono y NADPH, se usan para generar glucosa

b)

se realiza en los estromas, ADP, Dióxido de carbono y NADPH, se usan para generar glucosa

c)

se realiza en los Tilacoides, ATP, Dióxido de carbono y NADPH, se usan para generar glucosa

66.

Características de la respiración anaerobia

a)

1. no hay oxigeno

2. glucolisis (se degrada la glucosa y se obtiene el ATP y acido piruvato)

3. fermentación alcohólica

( el acido pirúvico se convierte en acetaldehído y después alcohol etílico )

4. 2ATP

b)

1. SI hay oxigeno

2. glucolisis (se degrada la glucosa y se obtiene el ADP y acido piruvato)

3. fermentación lactico

( el acido pirúvico se convierte en acetaldehído y después alcohol etílico )

4. 2ATP

c)

1. no hay oxigeno

2. glucolisis (se degrada la glucosa y se obtiene el ATP y acido piruvato)

3. fermentación alcohólica

( el acido pirúvico se convierte en acetaldehído y después alcohol etílico )

4. 38ATP

d)

1. si hay oxigeno

2. glucolisis (se degrada la glucosa y se obtiene el ATP y acido piruvato)

3. fermentación alcohólica

( el acido pirúvico se convierte en acetaldehído y después alcohol etílico )

4. 2ATP

67.

características de la respiración aerobia

a)

1. si hay oxigeno

2. se rompe la glucosa y genera 2 moleculas de acido piruvato

3. ciclo de krebs ( se convierte en acetil coenzima A y produce NADPH2, FADH2 y ATP)

4. 38ATP

b)

1. NO hay oxigeno

2. se rompe la glucosa y genera 2 moleculas de acido piruvato

3. ciclo de krebs ( se convierte en acetil coenzima A y produce NADPH2, FADH2 y ATP

c)

1. si hay oxigeno

2. se rompe la glucosa y genera 2 moleculas de acido piruvato

3. ciclo de krebs ( se convierte en acetil coenzima A y produce NADPH2, FADH2 y ATP

4.2ATP

d)

1. NO hay oxigeno

2. se rompe la glucosa y genera 2 moleculas de acido piruvato

3. ciclo de krebs ( se convierte en acetil coenzima A y produce NADPH2, FADH2 y ATP

4. 38ATP

68.

¿Qué es el ciclo celular?

a)

Tiene diferentes etapas:

1: Interfase: Crece duplica sus cromosomas y se prepara para la división

2. Mitosis: se completa la división, llamadas las células hijas entra en su etapas

b)

Tiene diferentes etapas:

1: Interfase: no crece duplica sus cromosomas y se prepara para la división

2. Mitosis: se completa la división, llamadas las células hijas entra en su etapa

69.

Fases del ciclo celular

a)

G1, S, G2, M

b)

G1,G2,S,M

c)

G1,M,G1,S

70.

Que hace la fase G1

a)

La célula crece y sintetiza las proteínas

b)

El ADN se duplica en preparación para la división celular

c)

Producción de proteínas

d)

División celular a través de la mitosis

71.

Que hace la fase S

a)

El ADN se duplica en preparaciones para división celular

b)

La célula crece y sintetiza proteínas

c)

producción de proteínas

d)

division celular a través de la mitosis

72.

que hace la fase G2

a)

Producción de proteínas

b)

El ADN se duplica en preparación de la división celular

c)

La célula crece y sintetiza proteínas

d)

Division celular a través de la mitosis

73.

Que hace la fase M

a)

División celular a través de la mitosis

b)

producción de proteínas

c)

El ADN se duplica en preparacion para la division celular

d)

la célula crece y sintetiza proteínas

74.

Los 3 tipos de ARN

a)

ARN mensajero, ARN transferencia, ARN ribosomal

b)

ARN envió, ARN transferencia, ARN ribosomal

c)

ARN sintetizar, AR mensajero, ARN lisosomal

d)

ARN de centriolos, ARN ribosomal, ARN tranferencia

75.

¿Qué hace el ARN mensajero?

a)

lleva info. del núcleo a los ribosomas

b)

lleva info. del núcleo a los lisosomas

c)

lleva info. del núcleolo

76.

¿Qué hace el ARN de transferencia?

a)

Traduce el ARNm en cadena de aminoácidos para la formación de proteínas

b)

Traduce el ARNr en cadena de aminoácidos para la formación de proteínas

c)

Traduce el ARNm en cadena glúcidos para la formación de proteínas

d)

Traduce el ARNm en cadena de ribosomas para la formación de proteínas

77.

¿Qué hace el ARN ribosomal?

a)

Esta en los ribosomas y participas en la síntesis de proteínas

b)

traduce el ARNm en cadenas de aminoácidos para la formación de proteínas

c)

lleva info. del núcleo a los ribosomas

78.

Como se llaman las células del cuerpo?

a)

células semánticas

b)

células ribosomales

c)

células nucleótidos

79.

Características de la mitosis

a)

1.realizadas por todas las células del cuerpo menos las sexuales

2. se conserva el ADN de las células madres

3. existen 4 fases profase, metafase, anafase, telofase

b)

1.realizadas por todas las células del cuerpo menos las sexuales

2. se conserva el ADN de las células madres

3. existen fases profase, metafase, anafase

c)

1.realizadas por todas las células del cuerpo solo las sexuales

2. se conserva el ADN de las células madres

3. existen 4 fases profase, metafase, anafase, telofase

80.

¿Qué hace la profase de la mitosis?

a)

1. la membrana nuclear y el nucleolo se desintegran

2. el material genético se condensa

3. se forma el huso cromatico

b)

1. la membrana nuclear y el nucleolo se desintegran

2. el material genético se condensa

3.no se forma el huso cromatico

c)

1. la membrana nuclear y el nucleolo se hacen

2. el material genético se condensa

3. se forma el huso cromatico

d)

1. la membrana nuclear y el nucleolo se desintegran

2. el material genético se condensa

3. se forma el huso cromatico y el tetrado

81.

¿Qué hace la metafase de la mitosis?

a)

los cromosomas se ordenan en la linea media del huso cromático

b)

los cromosomas se desordenan en la linea media del huso cromático

c)

los alelos se ordenan en la linea media del huso cromátio

d)

los cromosomas se ordenan en la linea mayor del huso cromático

82.

¿Qué hace la anafase de la mitosis?

a)

los cromosomas individuales se dividen y se comienza a mover los polos del huso cromático

b)

los alelos individuales se dividen y se comienza a mover los polos del huso cromático

c)

los cromosomas acompañados se dividen y se comienza a mover los polos del huso cromático

83.

¿Qué hace la telofase de la mitosis?

a)

el huso cromático desaparece y se forma el núcleo con los cromosomas de los polos

b)

el huso cromático aparece y se forma el núcleo con los cromosomas de los polos

c)

el huso cromático desaparece y se forma el nucleolo con los cromosomas de los polos

d)

el huso cromático desaparece y se forma el núcleo con los cromosomas

84.

¿Que es la meiosis?

a)

1. es la formación de los gametos

2. son células diploides se hacen en haploides para mantener los gametos

b)

1. es la formación de los gametos

2. son células haploides se hacen en diploides para mantener los gametos

c)

1. es la formación de los cromosomas

2. son células diploides se hacen en haploides para mantener los gametos

d)

1. es la formación de los alelos

2. son células diploides se hacen en haploides para mantener los gametos

85.

¿Qué hace la profase en la meiosis?

a)

1. la mem nuclear y el nucleolo desaparecen

2.material genético se condesa

3. forma de huso cromático

4. se forma las tétradas

b)

1. la mem nuclear y el nucleolo aparecen

2.material genético se genera

3. forma de huso cromático

4. se forma el huso mitótico

c)

1. la mem nuclear y el nucleolo desaparecen

2.material genético se vuelve hacer

3. se desforma de huso cromático

86.

¿Qué hace la metafase en la meiosis?

a)

las tétradas se van alinear en la lineal media del huso cromático

b)

el huso cromático se van alinear en la lineal media de las tétradas

c)

las tétradas se van desalinear en la lineal media del huso cromático

d)

las tétradas se van alinear en la lineal central del huso cromático

87.

¿Qué hace la anafase en la meiosis?

a)

las tétradas se van a los polos del huso cromático

b)

las tétradas no se van a los polos del huso cromático

c)

las tétradas se van a los polos del huso mitotico

88.

¿Qué hace la telofase en la meiosis?

a)

1. desaparecen el huso

2. se forma las membranas nucleares en los cromosomas homólogos

3. hay división del citoplasma

b)

1. aparecen el huso

2. se forma las membranas nuclear en los cromosomas homólogos

3. no hay división del citoplasma

c)

1. desaparecen el huso

2. no se forma las membranas nucleares en los cromosomas homólogos

3. hay división del citoplasma

d)

1. desaparecen el huso

2.no se forma las membranas nucleares en los cromosomas homólogos

3. no hay división del citoplasma

89.

¿Qué hace la profase 2 de la meiosis?

a)

1.el huso se vuelve a formar

2. la membrana nuclear y nucleolo desaparece

3. los cromosomas no se duplican

b)

1.el huso ya no se forma

2. la membrana nuclear y nucleolo aparecen

3. los cromosomas se duplican

c)

1.el huso se vuelve a formar

2. la membrana nuclear y nucleolo aparecen

3. los cromosomas no se duplican

d)

1.el huso no se vuelve a formar

2. la membrana nuclear y nucleolo aparece

3. los cromosomas no se duplixan

90.

¿Qué hace la metafase 2 en la meiosis?

a)

las tétradas se alinean en la linea media del huso

b)

las tétradas no se alinean en la linea media del huso

c)

las tétradas se alinean en la linea media del huso mitotico

d)

las tétradas no se alinean en la linea media del huso mitotico

91.

¿Qué hace la anafase 2 en la meiosis?

a)

1. las tétradas se dividen y van hacia los polos

2.cada extremo tiene la mitad de material genético

b)

1. las tétradas se dividen y van hacia al huso

2.cada extremo tiene la mitad de material genético

c)

1. las tétradas se dividen y van hacia los polos

2.cada extremo tiene toda la material genético

d)

1. las tétradas se completan y van hacia los polos

2.cada extremo tiene la mitad de material genético

92.

¿Qué hace la telofase 2 de la meiosis?

a)

1. el huso desaparece y forma la membrana nuclear en cada cromosomas

2. hay 4 células llamadas haploides

b)

1. el huso desaparece y forma la membrana nuclear en cada cromosomas

2. hay 2 células llamadas haploides

c)

1. el huso aparece y forma la membrana nuclear en cada cromosomas

2. hay 4 células llamadas haploides

d)

1. el huso aparece y forma la membrana nuclear en cada cromosomas

2. hay 2 células llamadas haploides

93.

¿Qué es la reproduccion asexual?

a)

proviene de un solo progenitor y nunca existe el intercambio de material genético

b)

la descendencia es el resultado del intercambio genético de gametos de 2 descendientes

94.

resumen de la mitosis

4 lines
95.

resumen de la meiosis

4 lines
96.

Características de la reproducción asexual

4 lines
97.

Características de reproduccion sexual

4 lines
98.

tipos de reproduccion asexual

a)

1.BIPARTACION: células se dividen

2.ESPORULACION: a partir de esporas

3.FRAGMENTACION:

se fragmenta y se regenera

4. GEMACION: un nuevo organismo a partir de un brote

5. PROPAGACION O REGENRACION VEGETATIVA: desarrollo de un fragmento como de un tallo AEREO o SUBTERRANEO

b)

.BIPARTACION: células se dividen

2.ESPORULACION: a partir de esporas

3.FRAGMENTACION:

se fragmenta y se regenera

4. GEMACION: un nuevo organismo a partir de un brote

c)

reproduccion entre 2 individuos

99.

características de la reproduccion sexual

4 lines
100.

Cuales son las etapas del embrión

a)

fecundación - 2blastomeros - 32blastomeros - gastrulacion triblastica

b)

fecundación - 20blastomeros - 32blastomeros - gastrulacion triblastica

c)

fecundación - 2blastomeros - 32blastomeros - gastrulacion tribi

d)

fecundación - 21blastomeros - 32blastomeros - gastrulacion triblastica

101.

¿Qué es el ectodermo?

a)

sistema nervioso, piel y cabello

b)

musculo, esqueleto, riñones y aparato reproductor

c)

glándulas endocrinas, pulmones, sistema digestivo y higado

102.

¿Qué se hace en el mesodermo?

a)

músculos, esqueleto, riñones y aparato reproductor

b)

piel, cabello y uñas

c)

glandulas, endocrinas, pulmones, sistema digestivo y higado

103.

¿Qué hace el endodermo?

a)

glandulas, endocrinas, pulmones, sistema digestivo y higado

b)

musculos, endocrinas, riñones y aparato reproductor

c)

sistema nervioso, piel, cabello

104.

¿Qué es la genética?

a)

rama de la biología que estudia la transmisión de las características hereditarias. ADN y ARN

b)

rama de la biología que estudia la transmisión de las características hereditarias

c)

rama de la TAXONOMIA que estudia la transmisión de las características hereditarias.

105.

¿De que esta conformado el material hereditario?

a)

Núcleo, proteínas, y contenido en los cromosomas

b)

Núcleo, ácidos nucleicos, y contenido en los cromosomas

c)

Núcleo, proteínas, y contenido en el nucleolo

d)

Núcleo, lípidos, y contenido en los cromosomas

106.

¿Qué dice la 1ra ley de la uniformidad?

4 lines
107.

¿Qué dice la 2da ley de la separacion?

4 lines
108.

¿Qué dice la 3ra de la herencia independiente?

4 lines
109.

¿Qué son las mutaciones?

a)

cambio en la secuencia de bases del ADN que puede ocasionar alteraciones visibles

b)

cambio en la secuencia de bases del ARN que puede ocasionar alteraciones visibles

c)

cambio en la secuencia de bases del ADN que puede ocasionar alteraciones NO visibles

110.

cuales son las mutaciones generales

a)

inducidas: manera externa

desapercebidas o silenciosas: no hay sustitución de aminoácidos

letales: la muerte

espontaneas: no se sabe la causa

puntuales: sustitución de base nitrogenada

b)

inducidas: manera externa

desapercebidas o silenciosas: no hay sustitución de aminoácidos

espontaneas: no se sabe la causa

puntuales: sustitución de base nitrogenada

c)

inducidas: manera externa

desapercebidas o silenciosas: no hay sustitución de lipidos

letales: la muerte

espontaneas: no se sabe la causa

puntuales: sustitución de base nitrogenada

111.

¿Cuales son las mutaciones cromosomicas?

a)

translocación: unión de una parte del cromosomas a otro homologo

inversión: los cromosomas se invierten

supresión: perdida de una parte total del cromosomas

duplicacion: repetición de segmento cromosómico

b)

translocación: unión de una parte del cromosomas a otro homologo

inversión: los cromosomas se invierten

supresión: perdida de una parte total del cromosomas

c)

translocación: unión de una parte del cromosomas a otro homocigota

inversión: los cromosomas se invierten

supresión: perdida de una parte total del cromosomas

duplicacion: repetición de segmento cromosómico

d)

translocación: unión de una parte del cromosomas a otro homologo

inversión: los cromosomas se desinvierten

supresión: perdida de una parte total del cromosomas

duplicacion: repetición de segmento cromosómico

112.

teorías de la vida

a)

OPARIN HALDANE

MARGULIS

b)

LAMARCK

OPARIN

c)

LAMARCK

DARWIN

113.

¿Qué dice teoría de Oparin?

a)

se creo de manera abiótica a partir de reacciones químicas en la tierra primitiva

b)

se creo de manera abiótica a partir de reacciones físicas en la tierra primitiva

c)

se creo de manera abiótica a partir de reacciones químicas en la tierra

114.

¿Qué dice la teoría de Margulis?

a)

simbiosis como motor evolutivo partir de las procariontas aparecen eucariontas

b)

simbiosis como motor evolutivo partir de las euocariontas aparecen procariontas

115.

¿Que dice la teoria de lamarck?

4 lines
116.

¿Que dice la teoría de Darwin wallace

4 lines
117.

¿Qué es un ecosistema?

a)

cualquier área de la naturaleza que incluye organismos vivientes y sustancias no vivas

b)

cualquier área de la naturaleza que incluye organismos vivientes

c)

cualquier área de la naturaleza que incluye organismos no vivas

118.

¿Cuáles son los tipos de ecosistemas con cada tipo?

4 lines
119.

¿Qué son los elementos bióticos?

a)

temperatura, agua, suelo, energía del sol

b)

elementos vivos

120.

¿Qué son los elementos abióticos?

a)

temperatura, agua , suelo, energía solar

b)

elementos vivos

121.

¿Que son las relaciones intraespecíficas?

a)

relaciones entre organismos de una misma especie (sexual)

b)

relaciones entre organismos de especies distintas (parasitismo, simbiosis, comensalismo, mutualismo, presa - depredador)

122.

¿Qué son las relaciones interespecíficas?

a)

relaciones entre organismos de una misma especie (sexual)

b)

relaciones entre organismos de especies distintos ( parasitismo, simbiosis, comensalismo, mutualismo, y presa - depredador )

123.

¿Qué son las comunidades?

a)

interacción de diferentes poblaciones es una especio determinado

individuo - población - comunidad - ecosistemas

b)

organismos de la misma especie

124.

¿Qué son las poblaciones?

a)

organismo de la misma especie

b)

interacción de diferentes poblaciones en una especie determinada

individuo - población - comunidad - ecosistema

125.

¿Qué son los ciclos biogeoquímicos?

a)

movimientos cíclicos natural de cambio químicos, propiciados por la interrelaciones entre 2 elementos físicos y biológicos del mediante ambiente

b)

movimientos cíclicos natural de cambio químicos, propiciados por la interrelaciones entre 2 elementos físicos y químicos del mediante ambiente

c)

movimientos cíclicos natural de cambio químicos, propiciados por la interrelaciones entre 2 elementos químicos y biológicos del mediante ambiente

126.

¿Qué es el ciclo del carbono?

a)

1. el carbono se encuentra en el dióxido de carbono

2. el co2 se encuentra en la atmosfera resultado de la respiración

3. las plantas mediante la fotosíntesis toman el co2 y cuando los herbívoros se alimentan comen carbono presente en la presa la muerte agarra el co2

b)

1. el carbono se encuentra en el dióxido de carbono

2. el co2 se encuentra en la atmosfera resultado de la respiración

3. las plantas mediante la fotosíntesis toman el co2 y cuando las presas se alimentan comen carbono presente en los herbívoros la muerte agarra el co2

c)

1. el carbono se encuentra en el dióxido de carbono

2. el co3 se encuentra en la atmosfera resultado de la respiración

3. las plantas mediante la fotosíntesis toman el co2 y cuando los herbívoros se alimentan comen carbono presente en la presa la muerte agarra el co2

d)

1. el carbono se encuentra en el dióxido de carbono

2. el co2 se encuentra en la atmosfera resultado de la respiración

3. las plantas mediante la fotosíntesis toman el co2 y cuando los herbívoros se alimentan comen carbono presente en la presa la muerte no agarra el co2

127.

Que es el ciclo de nitrogeno

a)

1. puede existir como un gas el N2, como mineral AMONIACO NITRICOS y como NITROGENO ORGANICO

2. Las bacterias la consumen y la convierten en amoniaco

3. las bacterias desnitrificantes convierten en amoniaco en nitrógeno gaseoso y vuelve a la atmosfera

b)

1. puede existir como un gas el N2, como mineral AMONIACO NITRICOS y como NITROGENO ORGANICO

2. Las bacterias la consumen y la convierten en amoniaco

3. las bacterias desnitrificantes convierten en amoniaco en nitrógeno gaseoso

c)

1. puede existir como un gas el N3, como mineral AMONIACO DE NITROGENO y como NITROGENO ORGANICO

2. Las bacterias la consumen y la convierten en amoniaco

3. las bacterias desnitrificantes convierten en amoniaco en nitrógeno gaseoso y vuelve a la atmosfera

128.

¿Qué es la taxonomía?

a)

ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuestos por jerarquías de texanos grupo y niveles

b)

ciencia que se encarga de ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuestos por jerarquías de texanos grupo y niveles

c)

ciencia que se encarga de clasificar y ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuestos por jerarquías de texanos

129.

taxonomía

a)

subespecie, especie, genero, familia, orden, clase, phylum, reino animal

b)

especie, genero, familia, orden, clase, phylum, reino animal

c)

subespecie, especie, familia, orden, clase, phylum, reino animal

d)

subespecie, especie, genero, orden, clase, phylum, reino animal

130.

¿Qué es el reino monera?

a)

Están las bacterias y cianobacterias procariontes, autótrofos (bipartición)

b)

Están las bacterias y cianobacterias eucariontes, autótrofos (bipartición)

c)

Están las bacterias y cianobacterias procariontes (bipartición)

131.

¿Qué es el reino protista?

a)

organismos eucariontes, son unicelulares o sea algas

b)

organismos procariontes, son unicelulares o sea algas

c)

organismos eucariontes, son unicelulares o sea bacterias

132.

¿Qué hace el reino fungí?

a)

son eucariontes no tiene clorofila, pueden ser unicelulares o pluricelulares, tienen pared quintina

b)

son procariontes no tiene clorofila, pueden ser unicelulares o pluricelulares, tienen pared quintina

c)

son eucariontes si tiene clorofila, pueden ser unicelulares o pluricelulares, tienen pared quintina

d)

son eucariontes no tiene clorofila, pueden ser unicelulares o pluricelulares, tienen pared celular

133.

¿Qué hace el reino plantae?

a)

organismos terrestres o acuáticos, tienen clorofila son fotosíntesis, pared celular, eucariontes y autótrofos

b)

organismos terrestres o acuáticos, tienen clorofila sin fotosíntesis, pared celular, eucariontes y autótrofos

c)

organismos terrestres o acuáticos, tienen clorofila sin fotosíntesis, pared celular, procariontes y autótrofos

134.

¿Qué es el reino animal?

a)

organismos eucariontes heterótrofos, multicelular, son vertebrados e invertebrados

b)

organismos procariontes heterótrofos, multicelular, son vertebrados e invertebrados

c)

organismos eucariontes heterótrofos, celular, son vertebrados e invertebrados

d)

organismos eucariontes heterótrofos, multicelular, son vertebrados

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