B) Documento que contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos lingüísticos (certificados, diplomas, trabajos escritos, proyectos, grabaciones de audio, vídeos, presentaciones, etc.)

C) Documento personal promovido por el Consejo de Europa en el que los que aprenden, o han aprendido, una lengua -ya sea en la escuela o fuera de ella- pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

D) Documento de referencia que permite a los profesionales de las lenguas emplear un metalenguaje común, una herramienta de mayor transparencia y coherencia en toda Europa, que conserva al mismo tiempo la flexibilidad para la adaptación a los diferentes contextos.

E) Documento donde se describen las experiencias del titular en cada una de las lenguas y está diseñado para servir de guía al aprendiz a la hora de planificar y evaluar el proceso.