Free Printable ПОЗНАНИЕ

1.

Выберите верные суждения о познании и его критериях

a)

Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

b)

Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.

c)

Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.

d)

К формам чувственного познания относят понятия и суждения.

e)

Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.

2.

На школьной конференции старшеклассник делал доклад о социальных науках и особенностях социального познания. Однако не все выдвинутые им тезисы оказались верными. Выберите из озвученных им положений те, которые характеризуют социальные науки и особенности социального познания.

a)

Социология является наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.

b)

Особенностью социального познания является совпадение объекта и субъекта познания.

c)

Получаемое социальное знание неминуемо связано с ценностями и интересами познающего индивида.

d)

Современные социальные науки широко используют такой метод познания, как эксперимент, не будучи стесненными правовыми и моральными нормами.

e)

Одним из основных принципов социального познания является необходимость рассматривать социальную действительность в развитии.

3.

Выберите верные суждения об особенностях социального познания

a)

Ученый, изучающий общество, использует общенаучные методы и средства познания.

b)

Объективная истина в социальном познании не достижима.

c)

Социальные явления необходимо рассматривать в историческом и культурном аспектах.

d)

Социальное познание может быть не только научным, но и обыденным.

e)

Одной из социальных наук является филология.

4.

Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности?

a)

опора на данные наблюдений

b)

экспериментальное подтверждение выводов

c)

учет накопленного опыта

d)

применение строго определенных понятий

e)

разработка обоснованных теорий

5.

Выберите верные суждения об истине и её критериях

a)

Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.

b)

Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.

c)

Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.

d)

Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.

e)

Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

6.

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой ступеней познания человеком мира.

1) ощущение; 2) восприятие; 3) гипотеза; 4) представление; 5) практика; 6) суждение

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

(a)

7.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

(a)

8.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Описание объекта, метод познания, социальный эксперимент, историческая аналогия, классификация.

(a)

9.

Выберите верные суждения об истине и её критериях

a)

Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.

b)

Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.

c)

Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.

d)

Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.

e)

Истина всегда объективна.

10.

Выберите верные суждения о познании.

a)

Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением

b)

Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете

c)

Чувственное и рациональное познание тесно взаимосвязаны

d)

Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов

e)

Формулирование предложений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез

11.

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое обобщает все остальные представленные понятия. Запишите это словосочетание.

Построение теорий, проведение экспериментов, научное познание, организация наблюдений, выдвижение гипотез

(a)

12.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ только цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: АБВГД

(a)

13.

Выберите верные суждения о познании и его критериях

a)

Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

b)

Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.

c)

Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.

d)

К формам чувственного познания относят понятия и суждения.

e)

Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.

14.

Выберите верные суждения о познании и его критериях

a)

Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

b)

Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.

c)

Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.

d)

К формам чувственного познания относят понятия и суждения.

e)

Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.

15.

На школьной конференции старшеклассник делал доклад о социальных науках и особенностях социального познания. Однако не все выдвинутые им тезисы оказались верными. Выберите из озвученных им положений те, которые характеризуют социальные науки и особенности социального познания.

a)

Социология является наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.

b)

Особенностью социального познания является совпадение объекта и субъекта познания.

c)

Получаемое социальное знание неминуемо связано с ценностями и интересами познающего индивида.

d)

Современные социальные науки широко используют такой метод познания, как эксперимент, не будучи стесненными правовыми и моральными нормами.

e)

Одним из основных принципов социального познания является необходимость рассматривать социальную действительность в развитии.

16.

Понятие – это форма мысли, которая

a)

отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств

b)

выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений

c)

формирует наглядный образ предмета

d)

фиксирует различные комбинации ощущений человека

17.

Две формы познания

a)

Чувственное и рациональное

b)

Чувственное и логичное

c)

Чувственное и когнитивное

d)

Экспериментальное и научное

18.

Рациональное познание, в отличие от чувственного

a)

расширяет знания об окружающем мире

b)

формирует наглядный образ предмета

c)

осуществляется в форме ощущений и восприятий

d)

использует логические умозаключения

19.

Рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение

a)

понятие

b)

гипотеза

c)

умозаключение

d)

презумпция

20.

К рациональному познанию не относится

a)

умозаключение

b)

понятие

c)

представление

d)

суждение

21.

Один философ утверждал: «Каждый нормальный человек на вопрос, откуда известно, что роза красная и прекрасно пахнет, сошлётся на свои ощущения. Следовательно, ощущения — подлинный источник знаний». Какое философское направление иллюстрирует приведённое утверждение?

a)

рационализм

b)

сенсуализм

c)

идеализм

d)

агностицизм

22.

Метод познания, представляющий собой совокупность логических выводов от общего к частному, от общих суждений о явлениях к частным, называется...

a)

метод индукции

b)

метод дедукции

c)

анализ

d)

синтез

23.

Какое из приведённых ниже положений может служить определением понятия «истина»?

a)

знание о предмете, высказанное наиболее авторитетными в обществе людьми;

b)

знание, отражающее различные стороны изучаемого предмета.

c)

знание, соответствующее самому предмету, а не субъективным мнениям о нем людей;

24.

Верны ли следующие суждения о практике как критерии истины? А. Практика – это критерий истинности наших знаний о мире. Б. Практика – это не единственный критерий истины, потому что существуют явления, недоступные для практического воздействия на них.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верно и А, и Б

d)

оба суждения неверны

25.

В каких формах реализуется чувственное познание

a)

восприятие, ощущуние, представление

b)

понятие, представление, умозаключение

c)

представление, понятие, суждение

d)

восприятие, суждение, умозаключение

26.

Понятие – это форма мысли, которая

a)

отражает непосредственное воздействие окружающего мира на органы чувств

b)

выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений

c)

формирует наглядный образ предмета

d)

фиксирует различные комбинации ощущений человека

27.

Признает познание возможным

a)

Агностицизм

b)

Скептицизм

c)

Гносеология

d)

Позитивизм

28.

Две формы познания

a)

Чувственное и рациональное

b)

Чувственное и логичное

c)

Чувственное и когнитивное

d)

Экспериментальное и научное

29.

Рациональное познание, в отличие от чувственного

a)

расширяет знания об окружающем мире

b)

формирует наглядный образ предмета

c)

осуществляется в форме ощущений и восприятий

d)

использует логические умозаключения

30.

Рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение

a)

понятие

b)

гипотеза

c)

умозаключение

d)

презумпция

31.

Вставьте пропущенное слово: «Слово « (a) » в собственном своем смысле означает соответствие мысли предмету» (Р.Декарт).

32.

Методом эмпирического познания не является

a)

наблюдение

b)

эксперимент

c)

описание

d)

аналогия

33.

К рациональному познанию не относится

a)

умозаключение

b)

понятие

c)

представление

d)

суждение

34.

Рациональное познание, в отличие от чувственного,

a)

осуществляется в разных формах

b)

раскрывает сущность предметов и явлений

c)

формирует знание о предмете

d)

направлено на установление истины

35.

Философское учение, отрицающее возможность познания

a)

агностицизм

b)

идеализм

c)

рационализм

d)

сенсуализм

36.

Один философ утверждал: «Каждый нормальный человек на вопрос, откуда известно, что роза красная и прекрасно пахнет, сошлётся на свои ощущения. Следовательно, ощущения — подлинный источник знаний». Какое философское направление иллюстрирует приведённое утверждение?

a)

рационализм

b)

сенсуализм

c)

идеализм

d)

агностицизм

37.

Метод познания, представляющий собой совокупность логических выводов от общего к частному, от общих суждений о явлениях к частным, называется...

a)

метод индукции

b)

метод дедукции

c)

анализ

d)

синтез

38.

"Некоторые металлы - жидкости" - это

a)

суждение

b)

наблюдение

c)

умозаключение

d)

понятие

39.

Объективная реальность, данная в сознании человека, это

a)

знание

b)

истина

c)

воображение

d)

познание

ПОЗНАНИЕ

Total questions: 39

Worksheet time: 59mins

Similar Resources on Wayground