wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ NAHTEM PART 1

Total questions: 40

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Status المبتدأ dalam jumlah berikut terdapat pada kalimah ....

في المدرسة طلابها

a)

ضمير ها

b)

طلاب

c)

مدرسة

d)

في المدرسة

2.

Status kalimah المريض dalam jumlah berikut adalah ....

إِنَّمَا الْمَرِيْضُ حَامِدٌ

a)

اسم إنّ

b)

خبر

c)

مبتدأ

3.

Contoh penggunaan kalimah أَنّ bersama objeknya bila ber-mahall sebagai fa'il adalah ....

a)

يُحْزِنُنِيْ أَنَّكَ ذَاهِبٌ

b)

أُحْزِنَ أَنَّكَ ذَاهِبٌ

c)

أَحْزَنْتُ أَنَّكَ ذَاهِبٌ

4.

Contoh إِنّ berada diawal jumlah haaliyah adalah ....

a)

مَرَرْتُ بِوَلَدٍ إِنَّهُ رَفِيْقٌ

b)

إِنَّ بَكْرًا رَفِيْقٌ

c)

مَرَرْتُ بِعُثْمَانَ وَإِنَّهُ رَفِيْقٌ

5.

Kalimah أَنّ bersama objeknya dalam jumlah berikut ber mahall sebagai ....

يَبْدُو أَنَّ إِمَامَ هَذَا الْمَسْجِدِ غَيْرُ مَوْجُوْدٍ

a)

الفاعل

b)

المفعول به

c)

الخبر

6.

Status kalimah الصدقات pada ayat di atas ialah ....

a)

اسم إنّ

b)

مبتدأ

c)

خبر إنّ

7.

Status kalimah تبرّج dalam jumlah berikut adalah ....

لَيْلَى تَتَبَرَّجُ

a)

الخبر

b)

المبتدأ

c)

الفاعل

d)

الفعل

8.

Kalimah أَنّ bersama objeknya dalam jumlah berikut bermahall sebagai ....

وَعَدْتُ أَنَّنِيْ لَنْ أَنْسَى هَذَا الْمَكَانَ

a)

الفاعل

b)

المفعول به

c)

خبر أنّ

9.

Apa mahall dari إنّ dan objeknya dalam jumlah berikut ....

مَرَرْتُ بِامْرَأَةٍ إِنَّهُ سَمِيْنٌ

a)

الفال

b)

جر مجرور

c)

النعت

10.

Apa status من dalam jumlah berikut ....

جَائَتْنِي مَنْ صَامَتْ

a)

الفاعل

b)

المفعول به

c)

النعت

11.

Bila ism maqshur diidhofahkan kepada ya' mutakallim, maka hukum akhir mudhaf adalah berharakat ...

(a)  

12.

Melihat macam keasliannya huruf jar dibagi menjadi ... Kelompok

(a)  

13.

Harf jar yang membutuhkan muta'allaq adalah harf jar (a)  

14.

Hukum tawabi' pada fa'il yang majrur ialah marfu' secara ... Dan majrur secara (a)  

15.

Ada ... Jabatan yang berpotensi sebagai na'ib fa'il

(a)  

16.

Berikut ini aplikasi Na'ib fa'il dengan jabatan asal sebagai maf'ul bih, kecuali ... (Jawaban boleh lebih dari 1 jika dianggap benar)

a)

فُتحَتِ الْأَبْوَابُ

b)

بُحِثَ عَنِ الْكِتَابِ

c)

كُتِبَتْ كِتَابَةٌ حَسَنَةٌ

d)

شُرِبَ اللّبَنُ

17.

Penyebab majrurnya fail adalah karena masuknya من sebagai harf jar za'id kepada fail seperti dalam jumlah ...

a)

عَجِبْتُ مِنْ عَوْنِ أحْمَدَ الْفَقِيْرَ

b)

! لَا يَخْرُجْ مِنْ أحَدٍ

c)

كُنْتُ مِنَ الْمُؤْمِنِيْنَ

18.

I'rab kalimah مخلص dalam jumlah berikut adalah ....

مَا أَشْرَكَ بِاللَّهِ مِنْ مُؤْمِنٍ مخلص

a)

مرفوع /مجرور

b)

مرفوع

c)

مجرور

19.

Manakah 2 contoh uslub ta'ajjub?

a)

مَا أَجْمَلَ هَذَا الْجَبَلَ

b)

مَا أَجْمَلُ فِيْ السَّمَاءِ

c)

! أَقْبِلْهُ يَا وَلَدُ

d)

أَكْرِمْ بِعَلِيٍّ

20.

Fa'il majrur untuk jumlah dibawah ini adalah إكرام sedangkan هند adalah mudhaf ilaih ....

سرّني إكرام هند والديها

a)

benar

b)

salah

21.

Jenis harf jar dalam jumlah berikut merupakan ....

رُبَّ صَدِيْقٍ أنْفَعُ مِنْ شَقِيْقٍ

a)

حرف الجر الأصلي

b)

حرف الجر الزائد

c)

حرف الجر الشبيه بالزائد

22.

Diantara jumlah berikut yang terdapat harf jar Az-za'id adalah ....

a)

رُبَّ إِشَارَةٍ أَبْلَغُ مِنْ عِبَارَةٍ

b)

هَلْ كَلَّمَكَ مِنْ أحَدٍ

c)

الْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ

23.

Makna harf jar dalam jumlah berikut adalah ....

يَتَحَدَّثُ مُدَرِّسِيَّ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ

a)

زائدة للتأكيد

b)

التعويض

c)

الاستعانة

24.

Harf jar yang cocok untuk melengkapi jumlah berikut adalah ....

أَخَذْتُ الْعِلْمَ ... الأُسْتَاذِ

a)

لِ

b)

على

c)

من

25.

Pada jumlah berikut terdapat harf jar yang peruntukan ma'nanya adalah ....

مَاذَا أَكَلْتَ مِنْ بَيْتِهِ ؟

a)

"معنى "في

b)

معنى الباء

c)

معنى ل

26.

Kalimah مستشفى jika diidhofahkan kepada ya' mutakallim maka harakat akhir mudhafnya ialah ....

a)

Wajib fathah

b)

Wajib kasrah

c)

Wajib sukun

27.

Kalimah yang tepat untuk mengisi titik-titik berikut adalah ....

ي = بيتيَّ + ...

a)

بيت

b)

بيتان

c)

بيوت

28.

Penggabungan idhafah yang tepat untuk ism dibawah ini adalah ...و

a)

مسلمايَ

b)

مسلماتِيَ

c)

مسلماتِيَّ

29.

Contoh ism berhukum wajib sukun ketika mudhaf dan wajib fathah untuk ya' mutakallim adalah ....

a)

المدرسة ، كتابان ، المسلمين

b)

القميصان ، الغالي ، المدرسون

c)

الفتى ، الهدى ، التلاميذ

30.

Dibawah ini yang bukan ism berhukum wajib kasrah ketika mudhaf adalah ....

a)

كتبي

b)

مدرساتي

c)

كتاباي

31.

Apa lafadz yang menjadi mutaallaq pada jumlah berikut?

رَجَعْتُ مِنَ الْمَسْجِدِ

(a)  

32.

ِpa status kalimah خالد dalam jumlah berikut?

إسْلَامُ خَالِدٍ قُوَّةٌ عَلَى الْمُسْلِمِيْنَ

(a)  

33.

Sebutkan jabatan pembentuk na'ib fail !

a)

Maf'ul bih

b)

Jar majrur

c)

Az zharf

d)

Al mashdar

34.

Apa status pada lafazh حبل pada ayat berikut?

في جيدها حبل من مسد

(a)  

35.

Kemana kembali dhomir yang terdapat pada jumlah berikut?

في البيت صاحبهُ

(a)  

36.

Apa mahall أنَّ dan objeknya pada jumlah berikut?

عَلَّمَهُ لِأَنَّهُ جَاهِلٌ

(a)  

37.

Apa mahall أنَّ bersama objeknya dalam jumlah berikut?

أَوَدُّ أَنَّكَ جَمِيْلَةٌ

(a)  

38.

Apa mahall إنّ bersama objeknya dalam jumlah berikut?

رَأَيْتُ الأُسْتَاذَ وَإِنَّهُ مُصَلٍّ



(a)  

39.

Apa mahall إنّ bersama objeknya dalam jumlah berikut?

سَلَّمْتُ عَلَى الأُسْتَاذِ إنَّهُ صَلِحٌ



(a)  

40.

Irab kalimah هذه dalam jumlah berikut adalah ....

قُلْتُ لَهُ إنَّ هَذِهِ السّيَارَةَ غَالٍ

a)

حرف توكيد ونصب تنصب الاسم وترفع الخبر

b)

بدل لاسم الإشارة منصوب وعلامة نصبه فتحة

c)

اسم الإشارة مبني على الكسرة في محل نصب اسم إنّ

d)

اسم الإشارة مبني على الفتح في محل نصب اسم إنّ