Free Printable Nombor nisbah 1.1

1.

Tandakan nombor positif atau nombor negatif berdasarkan situasi pada gambar

a)

+100•c

b)

-100• c

2.

Berdasarkan situasi tersebut tandakan nombor positif atau nombor negatif

a)

+100•c

b)

-100•c

3.

Sila pilih nombor yang merupakan integer.

15, -5, 0.7, 102, 0, -57, +64, 0.9, 1.42, 4/7, +1.4, 72, 2 1/3, 8/5

(a)

4.

Apakah integer yang sesuai untuk mewakili kedudukan semut?

a)

-15

b)

-8

c)

8

d)

15

5.

Tulis integer untuk mewakili pernyataan di bawah.

Keuntungan perniagaan sebanyak RM 70 000

(a)

6.

Tulis integer untuk mewakili pernyataan di bawah:

Lift turun 3 tingkat

(a)

7.

Pilih integer darioada senarai yang diberi.

4/5 0 -9 -0.75 4.3

0.5945 -1/7 45

(a)

8.

Wakilkan integer pada garis nombor itu.

(a)

9.

Susunkan integer berikut mengikut tertib menaik

(a)

10.

Susun integer berikut mengikut tertib menurun.

-29, 15, 0, -7, 6

(a)

11.

Isikan tempat kosong dengan maksud yang betul bagi setiap perwakilan integer yang berikut.

Jika 6 mewakili (a) suhu badan, maka -3 mewakili penurunan 3• C suhu badan.

12.

Isikan tempat kosong dengan maksud yang betul bagi setiap perwakilan integer yang berikut.

Jika -500 mewakili (a) , maka +350 mewakili keuntungan sebanyak RM 350.

13.

Lengkapkan nombor yang berikut

(a)

14.

Susun nombor-nombor berikut ikut urutan menaik.
Arrange the following numbers in ascending order.
$-2,\ 4,-10,\ 8,\ 6,-6,-8,-4,\ 0,\ 2$

a)

-2, -4, -6, -8, 0, 2, 4, 6, 8

b)

0, 2, 4, 6, -8, -6, -4, -2

c)

-8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6

d)

-8, -6, -4, -2, 6, 4, 2, 0

15.

Lengkapkan petak kosong di atas.

Fill in the blanks above.

a)

-10, -2, 2

b)

-12, -4, 4

c)

-14, -6, 6

d)

-14, -4, 6

16.

Banding dan susun pecahan berikut mengikut tertib menaik.
Compare and organize the following fractions in ascending order.
$\frac{2}{5},\ -\frac{7}{20},\ \frac{3}{4},\ \frac{2}{10},\ -\frac{1}{5}$

a)

$-\frac{7}{20},\ -\frac{1}{5},\ \frac{2}{10},\ \frac{2}{5},\ \frac{3}{4}$

b)

$-\frac{1}{5},\ -\frac{7}{20},\ \frac{2}{5},\ \frac{2}{10},\ \frac{3}{4}$

c)

$\frac{2}{10},\ \frac{2}{5},\ \frac{3}{4},-\frac{7}{20},\ -\frac{1}{5}$

d)

$-\frac{7}{20},\ \frac{2}{10},-\frac{1}{5},\ \frac{2}{5},\ \frac{3}{4}$

17.

Antara pecahan berikut, yang manakah mempunyai nilai terbesar?

Which of the following fraction has the greatest value?

a)

b)

c)

d)

18.

a)

6

b)

14

c)

20

d)

- 20

19.

87, -9, -14, 34, -147, -107, 0
Integer manakah yang mempunyai nilai terbesar?

a)

87

b)

-147

c)

-107

d)

34

20.

Berikut yang manakah bukan integer

a)

-3

b)

2.585

c)

45

d)

-987111

21.

Susun integer berikut mengikut tertib menaik.

12, -9, 9, -3

a)

12, 9, -9, -3

b)

-3, -9, 9, 12

c)

12, -9, 9, -3

d)

-9, -3, 9, 12

22.

Susun nombor-nombor berikut ikut urutan menaik.

$-2,\ 4,-10,\ 8,\ 6,-6,-8,-4,\ 0,\ 2$

a)

-2, -4, -6, -8, 0, 2, 4, 6, 8

b)

0, 2, 4, 6, -8, -6, -4, -2

c)

-8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6

d)

-8, -6, -4, -2, 6, 4, 2, 0

23.

Ali berada 6 m di atas paras aras laut. Apakah integer yang sesuai untuk mewakili kedudukan Ali?

a)

$+6$

b)

$-6$

c)

$\times6$

d)

$\div6$

24.

Pak Alee berada 5 m di bawah paras laut. Apakah integer yang sesuai untuk mewakili kedudukan Pak Alee?

a)

$+5$

b)

$-5$

c)

$\times5$

d)

$\div5$

25.

Integer terdiri daripada nombor bulat positif, nombor bulat negatif dan

a)

sifar

b)

simbol

c)

pecahan

d)

perpuluhan

Nombor nisbah 1.1

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground