wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

nói với con

Total questions: 91

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Tác giả của văn bản "Nói với con"?

a)

Y Phương

b)

Hữu Thỉnh

c)

Nguyễn Thành Long

d)

Phạm Chung

2.

Y phương là nhà thơ.....

a)

Dân tộc K'ho

b)

Dân tộc Nùng

c)

Dân tộc Tày

d)

Dân tộc Kinh

3.

Đặc điểm thơ Y Phương

a)

Chân thật, mạnh mẽ

b)

Giàu hình ảnh

c)

Trong sáng

d)

thoáng đạt

4.

Xuất xứ của bài thơ "Nói với con"?

a)

Trích từ " Thơ Việt Nam" (1945-1985)

b)

Trích từ " Thơ Việt Nam" (1930-1945)

c)

Trích từ " Thi nhân Việt Nam" (1945-1975)

d)

Trích từ " Thơ Việt Nam" (1930-1975)

5.

"Nói với con" có thể loại là?

a)

Thơ 5 chữ

b)

Thơ 7 chữ

c)

Thơ tự do

d)

Thơ 8 chữ

6.

" Nói với con" có phương thức biểu đạt?

a)

Miêu tả+tự sự+biểu cảm

b)

Miêu tả+tự sự

c)

Tự sự+biểu cảm

d)

Miêu tả

7.

" Nói với con" có thể chia bố cục làm mấy phần?

(a)  

8.

Nội dung chính của bài thơ "Nói với con" gồm các phần:

a)

1. Cội nguồn sinh dưỡng của con

b)

Tình cảm quê hương

c)

Lòng tự hào về quê hương và mong ước của cha

d)

cả 3 đáp án

9.

Những câu thơ sau gợi không khí gia đình như thế nào?:

"Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai bước tới tiếng cười"...

(gợi ý:1 từ 2 tiếng)

(a)  

10.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dung trong đoạn thơ sau?:

"Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai bước tới tiếng cười"...

a)

Điệp ngữ

b)

Liệt kê

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

11.

Nội dung của đoạn thơ sau?:

"Chân phải bước tới cha

Chân trái bước tới mẹ

Một bước chạm tiếng nói

Hai bước tới tiếng cười"...

a)

Con lớn từng ngày

b)

Con lớn lên từng ngày, trong sự yêu thương

c)

Con lớn lên trong sự nâng đón của bố mẹ

d)

3 đáp án trên

12.

Cách gọi "Người đồng mình" gợi cho em suy nghĩ gì?

a)

Cách gọi tha thiết

b)

Cách gọi ám ảnh

c)

Cách gọi trìu mến, tự hào

d)

cách gọi mang đậm bản chất của người miền núi

13.

Tìm động từ trong 2 câu thơ sau?

"Đan lờ cài nan hoa

Vách nhà ken câu hát"

(a)  

14.

Tìm biện pháp nghệ thuật ở câu thơ sau:

" Con đường cho những tấm lòng"

(a)  

15.

2 Câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

"Con đường cho những tấm lòng

Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới"

a)

Nhân hoá, điệp ngữ

b)

Nhân hoá

c)

điệp ngữ

d)

1 biện pháp khác

16.

Vẻ đẹp của người đồng mình?

a)

Sự tài hoa khéo léo

b)

Tâm hồn lạc quan yêu đời

c)

Vẻ đẹp ân tình

d)

Nơi kết nối tấm lòng yêu thương

17.

Vì sao cha lại nói với con về một quê hương như vậy?:

a)

Muốn dạy dỗ con tình cảm cội nguồn

b)

Tình cảm sâu nặng cha dành cho con

c)

người đồng mình

d)

cả 3 đáp án

18.

Em hiểu thế nào về hình ảnh thơ?

" Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn"

a)

Khó khăn nhiều

b)

ý chí cao

c)

Khó khăn nhiều, ý chí càng cao, tầm nhìn sâu rộng

d)

tầm nhìn sâu rộng

19.

Bài thơ "Nói với con" gợi cho em tình cảm gì?

a)

một đáp án khác

b)

Tình yêu lứa đôi

c)

Tình cảm gia đình, vẻ đẹp tâm hồn dân tộc

d)

Dân tộc có truyền thống tốt đẹp

20.

Đáp án nào đúng về Phẩm chất người đồng mình?

a)

Mộc mạc, giàu chí khí niềm tin

b)

Sống mạnh mẽ, gắn bó quê hương

c)

Cần cù, nhẫn nại

d)

yêu thương

21.

Điều gì đặc biệt liên quan đến tác giả Y Phương

a)

Ông là nhà thơ nổi bật của VN

b)

Ông có nhiều sáng tác hay

c)

Ông là người dân tộc

d)

Ông là người học rộng tài cao

22.

Bài thơ nói với con gắn bó với biến cố nào trong lịch sử VN?

a)

Chiến thắng Điện Biên Phủ

b)

Cacash mạng tháng Tám

c)

Chiến tranh biên giới Việt Trung

d)

Giải phóng Miền Nam

23.

Tác giả muốn nói với con: điều gì giúp ta vượt qua khổ ải?

a)

Niềm tự hào văn hóa dân tộc và khả năng hiểu biết

b)

Nỗ lực cá nhân

c)

Tiền bạc

d)

Tài năng cá nhân

24.

Nguồn gốc dân tộc Tày thể hiện thế nào trong thơ của Y Phương

a)

Cách sử dụng hình ảnh

b)

Cách sử dụng ngôn ngữ

c)

Cách hiểu vấn đề

d)

Sử dụng hình ảnh - ngôn ngữ- am hiểu vấn đề cụ thể

25.

Tác giả nói với con về những gì?

a)

Tình thương của cha mẹ

b)

Tình yêu quê hương đất nước

c)

Phẩm chất của người đồng mình

d)

Tình thương cha mẹ, tình yêu đất nước, phẩm chất người đồng mình

26.

Điều gì tác giả mong muốn nơi con mình

a)

Lòng yêu nước, khát vọng tự hào vươn lên, trưởng thành vào đời

b)

Chăm chỉ học hành

c)

Biết yêu đồng loại

d)

Ghi nhớ về quá khứ

27.

Tác giả gọi những người cùng quê hương, làng xóm là gì

a)

Người đồng mình

b)

Người dân mình

c)

Người làng mình

d)

Người đồng hương

28.

Thành ngữ có trong bài

a)

Gần mưc thì đen, gần đèn thì rạng

b)

Lên thác xuống ghềnh

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

d)

Ăn cháo đá bát

29.

Hành trang vào đời mà người cha muốn con mang theo là gì?

a)

Lòng tự hào

b)

Truyền thống quê hương

c)

Tình yêu thương

d)

Tất cả

30.

ý nghĩa của từ ngữ "lên đường" trong tác phẩm

a)

Bước tiếp trong cuộc sống

b)

Bước đi vào đời

c)

Bước đi vào đời với con người trưởng thành thực sự

d)

Đứng lại và suy nghĩ

31.

Điều tác giả muốn gửi gắm tới người đọc, một ý tưởng lớn tác giả muốn nói qua tác phẩm của mình gọi là?

a)

Mục đích sáng tác

b)

Thông điệp của tác phẩm

c)

Đối tượng độc giả

d)

Văn bản tác phẩm

32.

Theo tác giả Y Phương, mỗi con người sinh ra và lớn lên trên nền tảng cội nguồn nào?

a)

Đất nước, thế giới

b)

Quê hương, cha mẹ

c)

Giáo dục, trưởng thành

d)

Quá khứ, hiện tại

33.

Để nói với con về tình yêu quê hương, tác giả sử dụng cách nói nào?

a)

Hình ảnh trừu tượng và triết lý

b)

Hình ảnh cụ thể, tư duy đơn giản

c)

Hình ảnh vĩ đại mà con biết

d)

Hình ảnh mang tính tổng thể

34.

Đối tượng độc giả đầu tiên mà bài thơ muốn nhắm đến là

a)

Người đồng mình

b)

Người Việt Nam

c)

Con gái và chính mình

d)

Tất cả mọi người

35.

Trước khi mong muốn con hiểu tác giả nói với con về?

a)

Cội nguồn dân tộc

b)

Lòng biết ơn

c)

Lòng xót thương

d)

Tình cảm cha con

36.

Vào năm này bài thơ "nói với con" được sáng tác

a)

1975

b)

1979

c)

1980

d)

2000

37.

Trong bài thơ, nỗi buồn được sánh ví với.... còn chí lớn được ví với....

a)

Chiều cao và độ xa

b)

Chiều dài và chiều rộng

c)

Cao và thấp

d)

Chiều ngang và chiều dọc

38.

Người cha mong muốn con mình thái độ sống nào?

a)

Thủy chung - tự hảo - tự tin

b)

Trưởng thành

c)

Tự chủ, tự bước đi

d)

Có trước sau

39.

Hình ảnh con người mà tác giả muốn nói tới trong bài thơ là con người của vùng nào?

a)

Vùng đồng bằng

b)

Vùng biển

c)

Miền núi

d)

Duyên hải

40.

Đâu là những đặc điểm đáng cho ta khâm phục nơi những "người đồng mình"

a)

Sự chân thật

b)

Ý chí mạnh mẽ

c)

Lối tư duy

d)

Tất cả các đặc tính đó

41.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Đoạn thơ trên có giọng điệu như thế nào ?

a)

Hào hùng, mạnh mẽ

b)

Trữ tình, sâu lắng

c)

Thành kính, trang nghiêm

d)

Trầm tĩnh, dứt khoát

42.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Cụm từ “Lên thác xuống ghềnh” là gì ?

a)

Tục ngữ

b)

Thành ngữ

c)

Ca dao

d)

Quán ngữ

43.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Từ “ơi” được in đậm trong đoạn thơ trên thuộc từ loại gì ?

a)

Tình thái từ

b)

Thán từ

c)

Trợ từ

d)

Phó từ

44.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Dòng nào diễn đạt đúng nghĩa hàm ý của đoạn thơ sau:

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

a)

Người đồng mình sống vất vả mà mạnh mẽ, khoáng đạt

b)

Người đồng mình lao động cần cù và vui tươi trên quê hương

c)

Người đồng mình mộc mạc, thô sơ nhưng đầy khí chất xây dựng quê hương

d)

Người đồng mình vất vả, khó nhọc nhưng gắn bó thủy chung với quê hương

45.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Dòng nào giải nghĩa đúng từ: “người đồng mình” ?

a)

Những người có cùng độ tuổi

b)

Những người cùng hoàn cảnh xuất thân

c)

Những người sống cùng miền đất, quê hương

d)

Những người cùng đất nước, tổ quốc

46.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Dòng nào sau đây nêu đúng vẻ đẹp phẩm chất của người đồng mình ?

a)

Cần cù, chịu khó, giàu tình nghĩa và lạc quan, yêu đời

b)

Hồn nhiên, mộc mạc, thủy chung và giàu ý chí

c)

Yêu thương, đoàn kết, phóng khoáng và lãng mạn

d)

Bền bỉ, giàu ý chí, bất khuất và tự tin, hiên ngang

47.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Từ nào trái nghĩa với từ “cực nhọc” (được in đậm trong đoạn thơ trên) ?

a)

Giàu sang

b)

Hạnh phúc

c)

Nhàn nhã

d)

Thanh thản

48.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Từ nào sau đây không cùng nghĩa/loại với các từ còn lại ?

a)

Hủ tục

b)

Tập tục

c)

Phong tục

d)

Tập quán

49.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ gập ghềnh ?

a)

Gồ ghề

b)

Khúc khuỷu

c)

Chông chênh

d)

Lồi lõm

50.

Người đồng mình thương lắm con ơi

Cao đo nỗi buồn

Xa nuôi chí lớn

Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn

Sống trên đá không chê đá gập ghềnh

Sống trong thung không chê thung nghèo đói

Sống như sông như suối

Lên thác xuống ghềnh

Không lo cực nhọc

Người đồng mình thô sơ da thịt

Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con

Người đồng mình tự  đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục

 (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2013)

Phần gạch chân trong câu sau là thành phần ngữ pháp gì ?

Với những từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm, Y Phương đã thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình.

a)

Chủ ngữ

b)

Vị ngữ

c)

Khởi ngữ

d)

Trạng ngữ

51.

Điều gì đặc biệt liên quan đến tác giả Y Phương

a)

Ông là nhà thơ nổi bật của VN

b)

Ông có nhiều sáng tác hay

c)

Ông là người dân tộc

d)

Ông là người học rộng tài cao

52.

Bài thơ nói với con gắn bó với biến cố nào trong lịch sử VN?

a)

Chiến thắng Điện Biên Phủ

b)

Cacash mạng tháng Tám

c)

Chiến tranh biên giới Việt Trung

d)

Giải phóng Miền Nam

53.

Tác giả muốn nói với con: điều gì giúp ta vượt qua khổ ải?

a)

Niềm tự hào văn hóa dân tộc và khả năng hiểu biết

b)

Nỗ lực cá nhân

c)

Tiền bạc

d)

Tài năng cá nhân

54.

Nguồn gốc dân tộc Tày thể hiện thế nào trong thơ của Y Phương

a)

Cách sử dụng hình ảnh

b)

Cách sử dụng ngôn ngữ

c)

Cách hiểu vấn đề

d)

Sử dụng hình ảnh - ngôn ngữ- am hiểu vấn đề cụ thể

55.

Tác giả nói với con về những gì?

a)

Tình thương của cha mẹ

b)

Tình yêu quê hương đất nước

c)

Phẩm chất của người đồng mình

d)

Tình thương cha mẹ, tình yêu đất nước, phẩm chất người đồng mình

56.

Điều gì tác giả mong muốn nơi con mình

a)

Lòng yêu nước, khát vọng tự hào vươn lên, trưởng thành vào đời

b)

Chăm chỉ học hành

c)

Biết yêu đồng loại

d)

Ghi nhớ về quá khứ

57.

Tác giả gọi những người cùng quê hương, làng xóm là gì

a)

Người đồng mình

b)

Người dân mình

c)

Người làng mình

d)

Người đồng hương

58.

Thành ngữ có trong bài

a)

Gần mưc thì đen, gần đèn thì rạng

b)

Lên thác xuống ghềnh

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

d)

Ăn cháo đá bát

59.

Hành trang vào đời mà người cha muốn con mang theo là gì?

a)

Lòng tự hào

b)

Truyền thống quê hương

c)

Tình yêu thương

d)

Tất cả

60.

ý nghĩa của từ ngữ "lên đường" trong tác phẩm

a)

Bước tiếp trong cuộc sống

b)

Bước đi vào đời

c)

Bước đi vào đời với con người trưởng thành thực sự

d)

Đứng lại và suy nghĩ

61.

Điều tác giả muốn gửi gắm tới người đọc, một ý tưởng lớn tác giả muốn nói qua tác phẩm của mình gọi là?

a)

Mục đích sáng tác

b)

Thông điệp của tác phẩm

c)

Đối tượng độc giả

d)

Văn bản tác phẩm

62.

Theo tác giả Y Phương, mỗi con người sinh ra và lớn lên trên nền tảng cội nguồn nào?

a)

Đất nước, thế giới

b)

Quê hương, cha mẹ

c)

Giáo dục, trưởng thành

d)

Quá khứ, hiện tại

63.

Để nói với con về tình yêu quê hương, tác giả sử dụng cách nói nào?

a)

Hình ảnh trừu tượng và triết lý

b)

Hình ảnh cụ thể, tư duy đơn giản

c)

Hình ảnh vĩ đại mà con biết

d)

Hình ảnh mang tính tổng thể

64.

Đối tượng độc giả đầu tiên mà bài thơ muốn nhắm đến là

a)

Người đồng mình

b)

Người Việt Nam

c)

Con gái và chính mình

d)

Tất cả mọi người

65.

Trước khi mong muốn con hiểu tác giả nói với con về?

a)

Cội nguồn dân tộc

b)

Lòng biết ơn

c)

Lòng xót thương

d)

Tình cảm cha con

66.

Vào năm này bài thơ "nói với con" được sáng tác

a)

1975

b)

1979

c)

1980

d)

2000

67.

Trong bài thơ, nỗi buồn được sánh ví với.... còn chí lớn được ví với....

a)

Chiều cao và độ xa

b)

Chiều dài và chiều rộng

c)

Cao và thấp

d)

Chiều ngang và chiều dọc

68.

Người cha mong muốn con mình thái độ sống nào?

a)

Thủy chung - tự hảo - tự tin

b)

Trưởng thành

c)

Tự chủ, tự bước đi

d)

Có trước sau

69.

Hình ảnh con người mà tác giả muốn nói tới trong bài thơ là con người của vùng nào?

a)

Vùng đồng bằng

b)

Vùng biển

c)

Miền núi

d)

Duyên hải

70.

Đâu là những đặc điểm đáng cho ta khâm phục nơi những "người đồng mình"

a)

Sự chân thật

b)

Ý chí mạnh mẽ

c)

Lối tư duy

d)

Tất cả các đặc tính đó

71.

Bài thơ "Nói với con" được sáng tác vào năm nào?

a)

1976

b)

1977

c)

1978

d)

1980

72.

Ý nào sau đây không phải ý nghĩa nhan đề "Nói với con"?

a)

Lời tâm tình, dặn dò của người mẹ dành cho con.

b)

Lời tâm tình, dặn dò của người cha dành cho con.

c)

Lời tác giả tự nói với mình.

d)

Lời nhắc nhở của tác giả dành cho mọi người về tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.

73.

Qua lời của người cha nói với con, cái nôi đầu tiên nuôi dưỡng mỗi con người là gì?

a)

quê hương

b)

gia đình

c)

núi rừng

d)

bản làng

74.

Trong hai dòng thơ "Rừng cho hoa / Con đường cho những tấm lòng", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?

a)

Đảo ngữ

b)

Hoán dụ

c)

Nhân hóa

d)

Điệp ngữ

75.

Qua câu thơ "Đan lờ cài nan hoa", ta thấy được vẻ đẹp gì của "người đồng mình"?

a)

Lạc quan

b)

Khéo léo

c)

Dũng cảm

d)

Nhân hậu

76.

Biện pháp điệp ngữ trong hai câu thơ "Sống trên đá không chê đá gập ghềnh / Sống trong thung không chê thung nghèo đói" có tác dụng gì?

a)

Làm nổi bật ý thức tự lực, tự cường của "người đồng mình".

b)

Nhấn mạnh ý chí, nghị lực của "người đồng mình".

c)

Nhấn mạnh tấm lòng thủy chung, gắn bó của "người đồng mình" với quê hương.

d)

Làm nổi bật sự khéo léo, tài hoa của "người đồng mình".

77.

Câu thơ nào sau đây có sử dụng cách nói phủ định để khẳng định?

a)

"...Sống như sông như suối / Lên thác xuống ghềnh / Không lo cực nhọc"

b)

"Người đồng mình thô sơ da thịt / Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con"

c)

"Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương / Còn quê hương thì làm phong tục"

d)

"Lên đường / Không bao giờ nhỏ bé được / Nghe con"

78.

Ý nào sau đây không nói về vẻ đẹp của "người đồng mình" trong bài thơ "Nói với con"?

a)

Khéo léo, tài hoa trong lao động.

b)

Cởi mở, chân thành và hiếu khách.

c)

Giàu ý chí, nghị lực; biết lo toan và giàu mơ ước.

d)

Thủy chung, gắn bó với quê hương dẫu quê hương còn cực nhọc, đói nghèo.

79.

Y Phương là nhà thơ dân tộc ít người nào?

a)

Thái

b)

Tày

c)

Chăm

d)

Khme

80.

Bài thơ Nói với con được làm theo thể thơ gì?

a)

Năm chữ

b)

Lục bát

c)

Tám chữ

d)

Tự do

81.

Dòng nào dưới đây nêu đúng những đức tính tốt đẹp của người đồng mình?

a)

Cần cù, chịu khó, anh dũng, bất khuất

b)

Bền bỉ, nhẫn nại, chịu đựng, hi sinh

c)

Hồn nhiên, mộc mạc, nghĩa tình, giàu chí khí

d)

Thẳng thắn, trung thực, bền bỉ, dẻo dai

82.

Từ “nhỏ bé” trong câu thơ “Người đồng mình thô sơ da thịt- Chẳng có ai nhỏ bé đâu con” được dùng theo nghĩa nào?

a)

Nghĩa thực

b)

Nghĩa so sánh

c)

Nghĩa cụ thể

d)

Nghĩa ẩn dụ

83.

Cụm từ lên thác xuống ghềnh là:

a)

Tục ngữ

b)

Thành ngữ

c)

Quán ngữ

d)

Ca dao

84.

Người cha nói với đứa con về cội nguồn sinh dưỡng là gia đình và quê hương nhằm mục đích gì?

a)

Nhắc nhở đứa con nhớ về cội nguồn sinh dưỡng (gia đình và quê hương)

b)

Người cha muốn đứa con trân trọng, tự hào quê hương và tình cảm gia đình

c)

Nhắc đứa con mạnh mẽ, kiên cường như truyền thống vượt khó của quê hương

d)

Cả 3 đáp án trên

85.

Qua bài thơ Nói với con bằng từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi cảm, Y Phương thể hiện tình cảm ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình. Đúng hay sai?

a)

ĐÚNG

b)

SAI

86.

Bài thơ giúp ta hiểu thêm về sức sống và vẻ đẹp tâm hồn của một dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hương, và ý chí vươn lên trong cuộc sống. Đúng hay sai?

a)

ĐÚNG

b)

SAI

87.

Bài thơ Nói với con có giọng điệu như thế nào?

a)

Sôi nổi, mạnh mẽ

b)

Ca ngợi, hùng hồn

c)

Niềm tự hào về sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của quê hương

d)

Gồm cả 3 ý trên

88.

Bài thơ “Nói với con” được sáng tác bởi ai?

a)

Hứa Vĩnh Sước

b)

Phan Ngọc Hoan

c)

Phan Thanh Giản

d)

Xuân Diệu

89.

Bài thơ là lời của ai nói với con?

a)

Lời người mẹ

b)

Lời người cha

c)

Lời người cha và mẹ

d)

Lời người bà

90.

Đâu là mạch cảm xúc của bài thơ?

a)

Cội nguồn sinh dưỡng – tự hào quê hương

b)

Cội nguồn sinh dưỡng – tự hào quê hương – trách nhiệm cá nhân

c)

Cội nguồn sinh dưỡng – tự hào quê hương – suy ngẫm của bản thân

d)

Cội nguồn sinh dưỡng – trách nhiệm cá nhân

91.

Câu thơ cuối cùng “Nghe con” là kiểu câu gì?

a)

Câu rút gọn

b)

Câu mệnh lệnh

c)

Câu đặc biệt

d)

Câu trần thuạt

Similar Resources on Wayground

Repaso Geografía 3 ESO

89 questions

Repaso Geografía 3 ESO

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Đề cương ôn tập trắc nghiệm Địa lí (lớp 9)

88 questions

Đề cương ôn tập trắc nghiệm Địa lí (lớp 9)

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Đồng Bằng Sông Hồng Quiz

86 questions

Đồng Bằng Sông Hồng Quiz

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade