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WorksheetsEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Total questions: 10
Worksheet time: 55mins
La profesora Carla muestra un video a los estudiantes sobre los animales en un ecosistema. En una de las imágenes se observa a un conjunto de caballos pastando en una extensa área verde. La docente hace una pausa y pregunta, ¿Qué nos representa este conjunto de animales de la misma especie?
La biósfera.
Una comunidad.
Una población.
Un ecosistema
Las estudiantes están observando una muestra en el microscopio, pero tienen duda si la muestra pertenece a un vegetal o un animal.
¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?
Es una célula vegetal porque tiene varias mitocondrias.
Es una célula vegetal porque se observa una pared celular.
Es una célula animal porque tiene cloroplastos.
Es una célula animal porque no es de color verde.
Ana María, escucha a dos niños teniendo la siguiente conversación:
¿Cuál de los dos niños está en lo correcto?
La niña, porque si los vegetales no reciben agua, se mueren.
El niño, por eso con frecuencia se deben abonan los vegetales.
Ambos niños, ya que las plantas necesitan agua y abono para vivir.
Ninguno, porque las plantas elaboran sus alimentos durante la fotosíntesis.
El director del colegio Sara A. Bullón observa a una estudiante de secundaria, arrancando las hojas de una planta y le dice: “No arranques las hojas de las plantas, ya que de estas obtenemos el oxígeno que necesitamos”. ¿Qué función de los vegetales está haciendo mención el director?
La absorción.
La respiración.
La fotosíntesis.
El transporte.
La existencia desmedida de industrias mineras, fábricas, vehículos como camiones que trasladan grandes cargas de productos minerales, en una determinada zona del planeta está propiciando más la existencia de la:
Contaminación del aire y por lo tanto al calentamiento global que afecta a nuestro planeta.
Contaminación del suelo y por lo tanto al calentamiento global que no afecta a nuestro planeta.
Contaminación del aire y agua; por lo tanto, al calentamiento global que afecta nuestro planeta.
Contaminación del suelo y por lo tanto al calentamiento global que afecta a nuestro planeta.
El Profesor Oscar, presenta a los estudiantes el título de la nueva unidad del bimestre y menciona: “En esta unidad aprenderemos sobre las funciones vitales” luego pregunta ¿Cuáles son las funciones vitales de todos los seres vivos? Si tú sabes la respuesta correcta, ¿Qué mencionarías?
Relación, alimentación y crecimiento.
Nutrición, relación y reproducción.
Relación, fotosíntesis y reproducción.
Relación, desplazamiento y reproducción.
Los estudiantes de 2° grado de secundaria están realizando un experimento para comprobar la variación de la temperatura corporal promedio, según el tipo de actividad física, durante 20 minutos. Los resultados obtenidos, por los equipos de trabajo, se registran en las siguientes tablas.
¿Cuál de los datos registrados, evidencian que los estudiantes realizaron correctamente el experimento?
El Sol es una fuente inagotable de energía y existe antes de la formación de nuestro planeta y su influencia sobre la vida de los animales en la Tierra es muy importante. ¿Podrías fundamentar por qué es importante el Sol para la vida de los animales en nuestro planeta?
Por qué proporciona luz y calor.
Nos brinda la energía necesaria para poder vivir.
No necesitamos de la energía del Sol para vivir.
Proporciona la energía que necesitamos para la existencia de vida en el planeta en forma de luz y calor.
Una estudiante mostró los resultados de su indagación a sus compañeros, tal como se observa en la imagen:
"La planta del macetero 1 permaneció en un espacio con escasa presencia de luz a diferencia de la planta del macetero 2".
¿Cuál es el problema de indagación?
¿Cuál es el efecto del calor en el crecimiento de los vegetales?
¿Cuál es el efecto de la luz en el crecimiento de los vegetales?
¿Cuál es el efecto del agua en el crecimiento los vegetales?
¿Cuál es el efecto del tamaño de las plantas en cada macetero?
En el biohuerto escolar se ha detectado la presencia de insectos que comen las hojas de los vegetales, tal como se muestra en la imagen. Ante esta situación se ha previsto dar una solución. ¿Con cuál de los siguientes enunciados debería estar relacionado el plan del diseño de la solución?
Comprar un insecticida en aerosol porque son de bajo costo y muy efectivos.
Elaborar un insecticida de rocoto y rociarlas en las plantas afectadas.
Dejar de sembrar plantas en el biohuerto porque siempre van a ser afectadas por los insectos.
Dejar que los insectos ataquen a las plantas porque tienen derecho a la vida.
