NEW
Font size
WorksheetsDesain Pembelajaran R & S domain
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
Reviewing levels dalam reviewing actively adalah what, so what, now what.
Benar
Salah
"Diskusikan dalam kelompok, bagaimana pengukuran luas dilakukan!" Pertanyaan tersebut termasuk reviewing level ...
WHAT?
SO WHAT?
NOW WHAT?
"Apa yang dapat kalian terapkan di rumah atau di lingkungan sekitar setelah mengetahui cara pengukuran besaran pokok panjang?" Reviewing level dari pertanyaan tersebut adalah ...
WHAT?
SO WHAT?
NOW WHAT?
"Apa yang dimaksud dengan satuan baku?" Pertanyaan tersebut masuk dalam reviewing level ...
WHAT?
SO WHAT?
NOW WHAT?
Untuk mencapai LO siswa mampu membiasakan menjaga lingkungan agar meminimalisir terjadinya pemanasan global dilakukan reviewing Siswa menjelaskan rencana untuk menghemat penggunaan alat-alat listrik. Termasuk dalam reviewing level manakah?
WHAT?
SO WHAT?
NOW WHAT?
Pada LO Siswa mampu menguraikan efek rumah kaca dan proses terjadinya yang termasuk dalam reviewing level So what adalah:
Siswa menjelaskan hasil diskusi kelompok
tentang penyebab terjadinya efek rumah
kaca
Siswa menjelaskan hasil diskusi kelompok
cara pencegahan efek rumah kaca
Siswa mempresentasikan hasil diskusi
kelompok tentang efek rumah kaca yang
terjadi di lingkungan sekitar
"Apa yang dimaksud dengan pemanasan global?" Pertanyaan tersebut termasuk reviewing level ...
WHAT?
SO WHAT?
NOW WHAT?
Gambar terlampir adalah salah satu penerapan dari prinsip apa dari S-Domain?
Structuring & Sequencing
Repetition Without Baredom
Linking & Summarizing
Murid membuat pantun atau puisi yang memuat materi dari pertemuan sebelumnya adalah salah satu penerapan dari prinsip apa dari S-Domain?
Structuring & Sequencing
Repetition Without Baredom
Linking & Summarizing
Dalam topik pemanasan global untuk kelas VII, teacher Putri bekerja sama dengan teacher Anung membagi dalam 2 sub topik yaitu sub topik dampak pemanasan global dan sub topik penyebab dan pencegahan pemanasan global. Prinsip FIRST yang terpenuhi adalah ...
Structuring & Sequencing
Repetition Without Baredom
Linking & Summarizing
