wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Г Т А

Total questions: 107

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Модельдердің жіктелуі бөлінеді

a)

қолдану аймағы, уақыт факторы, көрсету тәсілі, ұсыну тәсілі

b)

графикалық, кестелік, кескіндік

c)

процедуралық, программалық, математикалық

2.

ЭЕМ-нің III буыны құрайтын жылдар аралығы

a)

1964-1972

b)

1975-1985

c)

1980-1990

3.

Іс-әрекет фигуралардың көмегімен орындалады

a)

блок -сызба

b)

алгоритм

c)

форма

d)

сызба

4.

ЭЕМ нің бірінші буыны ___________ аралығын құрайды

a)

1946-1958

b)

1942-1952

c)

1945-1955

d)

1958-1964

5.

Алгоритм орындаушыларына жатпайды

a)

адам

b)

ыдыс жуатын машина

c)

қаламсап

d)

робот

6.

Вирус - ол

a)

файлдарды көшіруге арналған программа

b)

операциялық жүйедегі қателердің салдары

c)

кез келген тасымалдаушы арқылы зақымдайды

d)

дискілерді тексеру құралы

7.

Ақпараттың ең кіші өлшем бірліктері:

a)

Мегабайт

b)

Байт, Bait

c)

Бит, Bit

d)

Гегабайт

8.

Ақпаратты кодтау әдістері

a)

Графикалық әдіс, Символдық әдіс, Сандық әдіс

b)

Ақпараттық әдіс, Графикалық әдіс, Ондық әдіс

c)

Компьютерлік әдіс, Ондық әдіс, Сандық әдіс

d)

Символдық әдіс, Екілік әдіс, Ақпараттық әдіс

9.

Алғашқы есептеу құрылғысына жатпайды

a)

калькулятор

b)

шоттар

c)

соробан

d)

арифмометр

10.

Модельдеу техналогиясының құрылу программасы

a)

Paint

b)

Word

c)

Excel

d)

Access

11.

Барлық бұйрықтар алгоритмде көрсетілгендей тізбектей орындалады

a)

Циклдік алгоритмде

b)

Сызықтық алгоритмде

c)

Қайталану алгоритмде

d)

Енгізу- шығару алгоритмде

12.

Графика, дыбыс, видеоны қамтитын гипермәтіндік құжаттарды іздеу және қарастыру қызметі

a)

HTTP://

b)

ID

c)

WWW

d)

IP

13.

Процессор сипаттамасы болып табылады:

a)

тез әрекеттілігі

b)

тактілік жиілік, разрядтылығы

c)

циклдік жиілік, разрядтылығы

d)

интенсивтілігі

14.

Алғашқы аналитикалық машинаның идеясын ұсынған ғалым

a)

Ада Лавлейс

b)

Графиня Лавлейс

c)

Чарльз Бэббидж

d)

Джон Нейман

15.

Арифметикалық машина жасалынып шыққан жыл

a)

1890

b)

1833

c)

1673

d)

1843

16.

Электрондық пошта жәшігінің адресі келесі түрде жазылады

a)

қызметкердің аты@ пошталық_ сервер _аты

b)

пошталық_ тұтынушының_ аты@ _сервердің аты

c)

пошталық аты_сервердің аты_@ тұтынушы

d)

тұтынушының_ аты@ пошталық_ сервердің аты

17.

Механикалық есептеу құрылғысы құрылған жыл

a)

1542

b)

1673

c)

1833

d)

1642

18.

Ақпаратты қорғау тәсілдерінің түрін анықтаңыз

a)

Ақпаратты көшіріп, басқа файлға сақтау

b)

Ақпаратты баспадан шығарып алу

c)

Деректердің нұсқасын желімен тарату

d)

Деректердің көшірмесін сыртқы тасығыштарда сақтау

19.

Алфавит әріптерінен, ықтимал комбинациялардан тұратын ережелер жинағы

a)

табуляция

b)

тіл алфавиті

c)

тұрақтылар

d)

семантика

e)

синтаксис

20.

Есепті шешу процесінде өзгермейтін шама

a)

Тұрақтылар

b)

Айнымалылар

c)

Өрнектер

d)

Идентификаторлар

21.

Мультимедиа құралдарының дәстүрлі ақпараттық құралдардан негізгі айырмашылықтары

a)

электрондык кестелердегі мәліметтерді өңдеу, диаграмма және графиктер салу

b)

басқа компьютерлермен байланыс ұйымдастыру

c)

сурет салу және оны өңдеу

d)

интерактивтілігі, еркін түсінілуі және қатынасқа бейімділігі (коммуникабельдігі)

22.

Санау жүйесі - бұл:

a)

сандарды экспоненциалды түрде бейнелеу

b)

санаудың біріңғай адамдарға қолайлы жүйеленген түрі

c)

күнделікті тұрмыстағы қолданылатын сандардың аталу және жазылу жүйесі

d)

сандардың аталу және жазылу әдісі яғни сандарды белгілі бір мәні бар символдар көмегімен бейнелеу

23.

Кестенің оң жағына баған қосу үшін:

a)

Макет -Сол жағына кірістіру

b)

Макет -Жоғарғы жағына кірістіру

c)

Макет- Оң жағына кірістіру

d)

Макет- Кестені бөлу

24.

CTRL+P клавиштарын басқанда Microsoft WORD текстік процессорында қандай өзгеріс болады

a)

көшіру

b)

баспаға шығару

c)

ашу

d)

мәлімет қою

25.

MS Word. Бағандардың мөлшерін

бір-бірінен тәуелсіз баптау бұйрығы

a)

Бетті белгілеу Беттің өлшемі

b)

Бетті белгілеу Интервал

c)

Бетті белгілеу Қаріптер

d)

Бетті белгілеу Бағандар Басқа бағандар

26.

Құжатқа мәтінді енгізу кезінде

<Enter> пернесін___________басу керек

a)

соңында

b)

әрбір беттің соңында

c)

әрбір сөзден кейін

d)

әрбір абзацтың соңында

27.

Ортақ деректер базасының каталогі, желілік ресурстар мен бірыңғай

қорғаныс саясатын бөлісудің орталықтандырылған тәсілі бар компьютерлер тобы.

a)

Бранмауэр

b)

Шлюз

c)

Провайдер

d)

Домен

28.

Real типі бар В айнымалысын анықтаңдар

a)

- B:=‘Windows‘

b)

- B:=true

c)

- В:=8.07

d)

- В:=44

29.

Шығару операторының дұрыс нұсқасы ]

a)

- writeln(‗a=‘,a:6:2)

b)

- writer(‗s,s)

c)

- write(‗t=‘t)

d)

- writeln(‗s мәнін шығаpy‘=s)

30.

А1 ұяшығында =D1-$D2 формуласы жазылған. А1 ұяшығын В1 ұяшығына көшіргендегі формула ]

a)

- =Е1-$Е2

b)

- =E2-$D2

c)

- =E1-$D2

d)

- =D1-$D2

31.

MS Word мәтіндік процессорында

экранға координаталық сызғышты шығару үшін қолданылатын мәзір

a)

- сервис

b)

- Формат

c)

- түр

d)

- түзету

32.

Графикалық файлдарды сығудың әдістері қандай

a)

- өлшемін өзгертіп және өзгертпей сығу

b)

- форматын өзгертіп және өзгертпей сығу

c)

- сапасын жоғалтпай сығу

d)

- атауын өзгертіп және өзгертпей сығу

33.

Орындаушы файлдарды жоятын вирустар

a)

- файлдық вирустар

b)

- енуші вирустар

c)

- макровирустар

d)

- микровирустар

34.

Ұяшыққа = В3*С3 символы енгізілген ақпарат

a)

- Формула

b)

- Қате

c)

- Шама

d)

- Сан

35.

Желі торабында болатын және дербес компьютерлерге қызмет атқаратын бағдарламалар... аталады

a)

- сервер – бағдарламалары

b)

- Windows Explorer

c)

- DNS – сервері

d)

- броузер - қарап шығу бағдарламасы

36.

Домендік аттарды соларға сәйкес ІР-адрестерге түрлендіру қызметі серверінің аты

a)

- DNS-сервер

b)

- ISDN

c)

- терминал

d)

- DCCC

37.

Ақпаратты тасымалдау ушін радиоканалдарды пайдаланатын заманауи сымсыз технология

a)

- WMAN

b)

- WRAN

c)

- WPAN

d)

- Wi-Fi

38.

Word редакторында графикалық нысанға мәтін қосу бұйрығы

a)

- мәтінді туралау

b)

- мәтін қосу

c)

- мәтінді ерекшелеу

d)

- бетіне жазу

39.

MS Excel кестелік процессорында ұяшықтардың ішіндегі деректерді редакциялау пернесі

a)

- Ғ2

b)

- Ғ7

c)

- Ғ8

d)

- F12

40.

MS Word-та құжатқа Колонтитул қою жинағы ]

a)

- сілтемелер

b)

- беттер параметрі

c)

- басты

d)

- кірістіру

41.

MS Ехсеі-дегі математикалық функцияны атаңыз: ]

a)

- H3

b)

- ЕСЛИ

c)

- ППЛАТ

d)

- LN

42.

Төмендегі оператордың қате жазылғаны?

a)

- M:=2*M

b)

- x:=x+4

c)

- x:=3,74*A

d)

- x:=A-B

43.

Кестелік процессорларға жататын бағдарламаларды корсетіңіз

a)

- Word, Лексикон, Блокнот

b)

- Paint, Adobe Photoshop, Corel Draw

c)

- Excel

d)

- MS Windows, Ms Dos, Unix

44.

Екі азат жолды біреуге біріктіру үшін орындалатын әрекеттер тізбегін көрсетіңіз

a)

- бірінші азат жолдын соңына меңзерді орналастырып, End пернесіне басу

b)

- бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, Backspace пернесіне басу

c)

- барлығын ерекшелеп алып, Enter пернесін басу

d)

- бірінші азат жолдың соңына меңзерді орналастырып, Delete пернесіне басу

45.

Желідегі деректерді берудің Ethernet технологиясы пайда болған жыл

a)

1969

b)

1973

c)

1982

d)

1992

46.

Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезендерін қамтитын тәсіл

a)

- жоспалау

b)

- пайымдау

c)

- далелдеу

d)

- даярлау

47.

Білім беру мазмұны:

a)

- ақыл-ой, адамгершілік, еңбек тәрбиесі

b)

- құзыреттіліктер, бағалау жүйесі

c)

- танымдық, белсенділік кызығушылықтар

d)

- ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі

48.

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму

аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс

a)

- физикалык даму

b)

- шығармашылық даму

c)

- эмоционалдық даму

d)

- танымдық даму

49.

Сабакты жоспарлау және оны өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі:

a)

- балалардың мүмкіншіліктерін анықтау

b)

- жоспарланған сабаққа материал жинақтау

c)

- арнайы дәптерге сабақ жоспарын белгілі бір түрде жазып алу

d)

- сабақ мақсатын, оның әрбір қадамын терең ойластыру

50.

Оқу үдерісінін тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі

a)

- балаларға қоятын талаптарды мұғалімнің білуі

b)

- балалардың калай оқитынын мұғалімнің түсінуі

c)

- сыныпта не болып жатқанын мұғалімнің тұсінуі

d)

- окушылардың барлығына бірдей тапсырма беруді білуі

51.

Сабақты психологиялық талдау

a)

- танымдық ізденіс

b)

- мектепішіпік мониторинг

c)

- мұғалімнің пәндік-тұлғалык рефлексиясы

d)

- педагогикалық шеберлік

52.

Тұлғаның акыл-ойын қалыптастыру әдістері

a)

- тәрбие әдісінің бөлігі

b)

- этика тақырыбындағы әңгіме, түсіндіру, этикалық сұқбат, пікірталастар, үлгі-өнеге

c)

- сұрактардың көмегімен материалдарды жинау әдісі

d)

- мұғалім колданатын окыту тәсілі

53.

Мұғалімге ағымдағы сабакты талдауға және кадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік

a)

- оқушының зейінін тұрақтандыру

b)

- оқушынын жылдам есте сақтауын байқау

c)

- оқушының зейінін шоғырландыру

d)

- оқушыныц білімді өз бетінше тәжірибеде қолдану ептілігін байқау

54.

Диалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып, мұқият бағалаудан ететін әңгіменін турі

a)

- әңгіме-дебат

b)

- кумулятивтік әңгіме

c)

- реттелмеген әңгіме

d)

- зерттеушілік әңгіме

55.

Н. Мерсер зерттеулеріне сәйкес, әнгіме- дебат барысында байқалатын әрекет

a)

- Ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалады

b)

- Ұсынылған идеялар қайталанады және үнемі мұқият бағаланады

c)

- Топтағы қатысушылардың келісімге ұмтылуы маңызды деп саналады

d)

- Қатысушылар ұсынылған идеяларды төзімділікпен тыңдайды

56.

Ата - анасынан ұрпактарына қандай да бір белгілер мен ерекшеліктердің берілуі

a)

- тұқым қуалаушылық

b)

- тәрбие

c)

- жеке тұлғаның дамуы

d)

- әлеуметтік орта

57.

Оқушы алдына мұғалімнің мәселені қойып, оның карама-кайшылығын туғызып тұрған сұракты табуға ұсынатын және шешілу жолын көрсететін оқыту әдісі:

a)

- мәселелік мазмұндау

b)

- эвристикалық әдіс

c)

- зерттеу әдісі

d)

- ізденушілік әдіс

58.

Окыту мазмұны окушыларды обьективті ғылыми дәйектермен, теориялармен және заңдармен таныстырса және ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол қай принципке жатады

a)

- саналылық

b)

- ғылымилык

c)

- жүйелілік пен бірізділік

d)

- оқытудың түсініктілігі

59.

Дарынды және талантты балаларды

анықтауда жоспарлауға көп уакыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі

a)

- мәселені шешу

b)

- өз білімін жетілдіру

c)

- икемділік

d)

- ойлау қабілетінің жылдамдығы

60.

Орта бірлесуден гөрі, бәсекеге бағытталатын әңгіменің түрі

a)

- зерттеушілік әңгіме

b)

- кумулятивтік әңгіме

c)

- рефлексиялық әңгіме

d)

- әңгіме-дебат

61.

Ж. Брунердің «Көпіршелер тұрғызу» метафорасы бойынша оқушының

дамуындағы ересек адамның рөлі

a)

- оқушының оқуының дамуын бағалауы

b)

- оқудын дамуында түрлі деңгейдегі қолдауы

c)

- оқу эрекеттерін бақылауы, жауап беруі

d)

- баланың оқу әрекеттерін бақылауы

62.

Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп

«итермелеуі» түрінде көрініс беретін, үнемі ұлғайып отыратын қолдауы ]

a)

- «үштік модель»

b)

- «табысқа жетелеу»

c)

- «жағдаяттық таным»

d)

- «көпіршелер тұрғызу»

63.

Белгілі бір жаңа енгізілімнің тиімділігіне баға беретіндей нақты критерий ол ]

a)

- ғылымилық

b)

- жаңашылдық

c)

- мақсаттылық

d)

- бірізділік

64.

Оқушылардын білім, дағдыларын

дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы ]

a)

- көпіршелер тұрғызу

b)

- табысқа итермелеу

c)

- әлеуметтік әрекеттестік

d)

- оқыту ортасын күру

65.

Сабақ жоспарының соңғы кезені ]

a)

- үй тапсырмасын беру

b)

- оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау

c)

- оқушыларға нұсқаулар айту

d)

- сабақты қорытындылау

66.

240 битте қанша байт ]

a)

- 30

b)

- 8

c)

- 15

d)

- 4

67.

Ақпарат сөзінің мағынасы ]

a)

- дыбыстық ақпарат алу

b)

- түсіндіру, баяндау, мәлімет

c)

- өңдеу

d)

- ақпарат алу, түрлендіру, жинақтау

68.

Insert, backspase, delete пернелері ]

a)

- редакциялау

b)

- алфавитті-сандық

c)

- функционалдық

d)

- курсормен басқару

69.

Қолданылу аймағына қарай модельдердің топтары

a)

- материалдық, ақпараттық

b)

- таңбалық, вербальдік

c)

- оқу моделі, тәжірибелік, ғылыми- техникалық, ойын, имитациялық

d)

- динамикалық

70.

Internet қолданысқа енген жыл ]

a)

- 1994

b)

- 1979

c)

- 1976

d)

- 1969

71.

Оқу кешендері, оқыту мысалдары мына модель түріне жатады: ]

a)

- ойын

b)

- ғылыми-техникалық

c)

- динамикалық

d)

- оқу

72.

5 mod 3 + 6 div 4 =? ]

a)

- 3

b)

- 5

c)

- 6

d)

- 7

73.

Excel бағдарламасындағы кесте ауқымдарының дұрыс белгіленуін атап көрсетіңіз

a)

- А1:В2

b)

- А:А2

c)

- 1А

d)

- 23:4DE

74.

Компьютердің әр түрлі бөлшектерін жалғаушы электронды құрылғы ]

a)

- модем

b)

- драйвер

c)

- сақина

d)

- шина

75.

Word редакторында кестенің іргелес емес элементтерін ерекшелеу ]

a)

- CapsLock

b)

- Alt

c)

- Ctrl

d)

- Shift

76.

Оқулықта 210 бет бар, бір бетте 43 жол, ал әр жолда 70 символ бар. Оқулықтағы ақпарат көлемі

a)

- 617 Кбайт

b)

- 9030 байт

c)

- 632100 Кбайт

d)

- 3010 Кбайт

77.

Терезедегі барлық нысандарды ерекшелеу үшін пернелердің тіркесімдері ]

a)

- Ctrl + A

b)

- Ctrl + В

c)

- Alt + Shift

d)

- Shift + F4

78.

Файлдық жүйе қандай құрылым

a)

- Стэктік

b)

- Кестелік

c)

- Иерархиялық

d)

- Сприалдық

79.

Turbo Pascal-да «Real» типіндегі айнымалылардың разряды неге тең?

a)

8 бит

b)

16 бит

c)

24 бит

d)

- 48 және одан көп бит

80.

Бірнеше бір функционалды бағдарламалар байланысын енгізуші программалық жинақтаушы:

a)

- Операциялық жүйе

b)

- Интелектуалды жүйе

c)

- Интерпретатор

d)

- Интеграл

81.

Қай жүйе көп қолданушы жүйеге жатады

a)

- NC

b)

- MS DOS

c)

- FODOS

d)

- UNIX

82.

Ресурстарды тиімді пайдалану мақсатында бір-бірімен байланыстырылған компьютерлік желі.

a)

- Компьютерлік желі

b)

- Сымсыз желі

c)

- Топология

d)

- Жергілікті желі

83.

Жергілікті желіге қосылған компьютерге қатынау үшін ... білу керек

a)

- компьютердің атын

b)

- парольді

c)

- желілік қорды

d)

- ортақ қатынауды

84.

Интерфейс дегеніміз

a)

- командалық интерпретатор

b)

- еркін қатынас құратын мәліметтерді сақтау құрылғысы

c)

- адам мен компьютердің арасындағы қарым қатыныс

d)

- қалтадағы файлдар

85.

Пернетақтадағы Қиып алу бұйрығын пернелер тіркесімдерімен алмастыру бұйрығы.

a)

- Ctrl + A

b)

- Ctrl + X

c)

- Ctrl + С

d)

- Ctrl + Z

86.

Басты менюда тұратын математикалық өрнек

a)

- қаріптін пункттерде берілген кеглі

b)

- жоғары, төменгі индекстер

c)

- сызып тасталған қаріп

d)

- қаріптің гарнитурасын (түрін) таңдауға болатын тізім

87.

Көру арқылы алынған ақпараттың есте қалатын пайыздық көрсеткіші

a)

- 81 пайыз

b)

- 10 пайыз

c)

- 100 пайыз

d)

- 18 пайыз

88.

Көрнекілік әдістер

a)

- әнгіме, пікір алмасу

b)

- жаттығу, практикалық жұмыс

c)

- иллюстрация, демонстрация

d)

- кітаппен жұмыс, мадақгау

89.

Сабақтың жоспарын кұрастырудың негізі

a)

- тақырыптық жоспар

b)

- перспективтік жоспар

c)

- сабақ жоспары

d)

- тәрбие жоспары

90.

М.Чиксентмихайдың «өзіндік мақсат»

сызбасы бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет қоюдың нәтижесі ]

a)

- түсіну

b)

- ағын

c)

- алаңдау

d)

- игеру

91.

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді

a)

- өзгелердің жауаптарымен салыстыруға

b)

- өзге дереккөздер бойынша ізденуге

c)

- баска сұрақтарға қосымша жауап беруге

d)

- өз жауабын түзетуге, нақтылауға

92.

Дарынды және талантты балаларды анықтауда «өз білімін жетілдіру»

өлшеміне сәйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік

a)

- олар өздерінің оқуларын реттей алады

b)

- олар ерте жастан сөйлей, оқи, жаза алады

c)

- топты идеяларды қабылдауға иландырады

d)

- құрылған жоспарларды тез жүзеге асырады

93.

Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым ]

a)

- Зерттеу барысында жинақталған білімді топ мүшелері ғана пайдаланады

b)

- Зерттеу жүргізуші топты бірәдістемелік бірлестіктің кем дегенде бес мұғалімі қүрайды

c)

- Топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мұғалім арнайы шақырылады

d)

- Сабаққа берілген кез келген баға жеке мұғалімге ғана қатысты болады

94.

Тәрбие принциптеріне жатпайтын түсінік

a)

- жағымды іске сүйену

b)

- тәрбиеленушілердің саналылығы

c)

- тұлғалық тұрғыдан қарау

d)

- оқытудың проблемалылығы

95.

Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастыктарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт

a)

- әлеуметтік-жағдаятты

b)

- гештальттік

c)

- гуманистік

96.

Ғылымдағы білімнің мазмұны анықталады

a)

- адам, техника, қоғам, табиғат туралы білімдер негізі ретінде

b)

- тәрбие жұмысының әдісі ретінде

c)

- әлеуметтік тапсырыстың моделі ретінде

d)

- ғылыми-педагогикалық қызметті

97.

Мұғалімнің окытушылық әрекеті және оның басқаруымен оқушыньщ танымдық

іс-әрекеті

a)

ілім

b)

өздігінен білім алуB

c)

оқыту

d)

тәрбие

98.

Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары тәуелді

a)

педагогикалық жағдаятқа

b)

оқу процесіне

c)

тұқым қуалаушылыққа

d)

дамыту ортасына

99.

Оқытуды ұйымдастырудың қосымша түрлері:

a)

кенес беру

b)

сабақ

c)

дәріс

d)

конференция

100.

Әдістемелік, тәрбиешілік, зерттеушілік, кәсіптік-адамгершілік, басқара білу

мәдениеті

a)

- мұғалімнің жалпы мәдени дайындығы

b)

- педагогикалық дайындығы

c)

- әдістемелік дайындығы

d)

- психолгиялық дайындығы

101.

Оқушының білім алуын қолдау үшін койылатын сынақтан өту сұрағы

a)

Берілген мысал айтылу мақсатына қарай қандай сөйлем

b)

Бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтқысы келеді

c)

Кешегі сабақта қандай манызды мәселелерге тоқталды

d)

Осы айтқандарынызға мысал келтіре аласыз ба?

102.

Мұғалім қызметіндегі оң нәтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін педагогикалық инновацияның критерийі

a)

нәтижелілік

b)

жаңашылдық

c)

шығармашылық

d)

оптималдық

103.

«Өзгелерден қараганда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшем

a)

есте сақтау және білім

b)

икемділік

c)

мәселені шешу

d)

өз білімін жетілдіру

104.

Сабақты зерртеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аякталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудын белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі

a)

зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделеу

b)

зерттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау

c)

келесі сабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау

d)

топпен бірлесе сабақтың мақсатын анықтау және дайындау

105.

Тәрбиелік сапалардың берілген мақсаттарды өңдеу мақсатымен

тәрбиеленушінін тәртібіне, сезіміне, ерігіне, санасына әсер ету тәсілі

a)

тәрбие формасы

b)

дамудағы басшылыққа алынатын әдісі

c)

тәрбие әдісі

d)

тәрбие құралы

106.

Окыту құралы деп нені айтады ]

a)

оқытудың құрамды бөлігі

b)

оқу кітаптары, кӛрнекі жәнс техникалық құралдарE) техникалық құрал-жабдыктар

c)

білім, іскерлік, дағдыны меңгерудің жолы

d)

оқу тәсілінің бөлігі

107.

Мұғалім іс-әрекетінің нәтижелілігі

a)

тиімділігімен анықталады

b)

бағыттылығымен анықталады

c)

жаңалығымен анықталады

d)

мақсаттылығымен анықталады

Similar Resources on Wayground

ЭКЗ ЗЧСа-20 1ТОМ

103 questions

ЭКЗ ЗЧСа-20 1ТОМ

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Теміржол жолаушылар тасымалы бойынша тест тапсырмалары

107 questions

Теміржол жолаушылар тасымалы бойынша тест тапсырмалары

quiz

Worksheet

•

Professional Development