Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

синтаксис

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1.Что не является словосочетанием?

a)

кто-то из нас;

b)

возле дома;

c)

слушать молча;

d)

автор проекта.

2.

2.В каком словосочетании вид связи – согласование?2

a)

сидеть молча

b)

рассказ артиста

c)

мой друг

d)

заниматься спортом

3.

3.В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

a)

Кровь людская не водица.

b)

Зимний лес словно сказка.

c)

Охранять природу значит охранять родину.

d)

Пруд как блестящая сталь.

4.

4.Найдите односоставное предложение.

a)

В лесу всё тихо.

b)

Осенней свежестью благоухает сад.

c)

Ребята поставили палатки.

d)

Всем хотелось принять участие в вечере.

5.

5.В каком предложении союз И соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены)?

a)

Зима и на улицах снег.

b)

На полках стояли книги и лежали журналы.

c)

Каникулы и ребята уезжают в лагерь.

d)

Николай встал и молча зажёг свет.

6.

6.В каком предложении выделенное слово является вводным и требует обособления (знаки препинания не расставлены)?

a)

К несчастью дожди мешали путешествию.

b)

Облака казались похожими на животных.

c)

Дождь лил как из ведра однако мы шли дальше.

d)

Я по-вашему всё равно не сделаю.

7.

7.Найдите предложение, в котором надо обособить выделенные слова.

a)

Спустя полчаса Ким вывел ребят к роднику.

b)

Полный раздумья шёл я по большой дороге.

c)

Весной из далёкого края прибыли гости.

d)

Он закрыл лицо и сидел не двигаясь.

8.

8.Укажите предложение, в котором не нужна запятая.

a)

Анна улыбалась (?) и улыбка передавалась ему.

b)

Ночной ветер зашуршал по крыше (?) и мне стало холодно.

c)

Далеко внизу зеленела дубрава (?) и медленно несла свои воды река.

d)

Сверху палило солнце (?) и до раскалённой кабинки нельзя было дотронуться.

9.

9.Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В глубокой прозрачной синеве (1) весело щебеча (2) кружили неугомонные ласточки (3) легко разрезая крыльями пространство (4) необъятного неба.

a)

1, 3

b)

1, 2

c)

1, 2, 3, 4

d)

1, 2, 3

10.

10.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

a)

Гость вошёл и уже через пять минут овладел разговором и сделался центром общества.

b)

Много желал да ничего не поймал.

c)

В гостиной собрались человек восемь гостей да хозяева.

d)

Почти каждый вечер они уезжали в лес или на водопад.

11.

11.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Думая о завтрашнем дне,

a)

в первую очередь необходима цель в жизни.

b)

не бойся мечтать.

c)

прошлое не должно забываться.

d)

будущая жизнь представляется мне яркой и безмятежной.

12.

12.Отметьте вариант с ошибкой в построении предложения с несогласованным определением.

a)

Школьникам нравятся острые сюжеты «Бэлы», «Тамани» и «Фаталиста».

b)

Стихотворение «Парус» написано в 1832 году ещё совсем юным Лермонтовым.

c)

В стихотворении «Монологе» мы видим размышления поэта о жизни.

d)

Поэму «Демон» Лермонтов несколько раз переделывал.

13.

13.В каком предложении союз И соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены).

a)

Подмораживало и звёзды усеивали небо.

b)

Небо чистое и светится голубизной.

c)

В сентябре лес светлее и птичьи голоса тише.

d)

Отгремел грозами июль и лето перемахнуло на осень.

14.

14.Укажите предложение, в котором на месте вопросительного знака запятая не нужна.

a)

Весна (?) и уже тепло.

b)

Опять было ясно и тихо (?) и падал снег.

c)

Мы должны знать где происходили события (?) и какие были последствия.

d)

Перед рассветом звёзды исчезают (?) а небо расчищается.

15.

15.Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Удивительны скульптуры Родена (1) под рукой (2) которого (3) камень становился податливым и тёплым.

a)

1, 2, 3

b)

1, 3

c)

2

d)

1

16.

16.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Занимаясь спортом,

a)

нагрузки должны увеличиваться постепенно.

b)

укрепляется здоровье.

c)

не забывайте о полноценном питании.

d)

результат не всегда виден сразу.

17.

17.Укажите предложение с ошибкой в согласовании.

a)

Светлое будущее казалось Грину очень далёкое, а он хотел ощутить его немедленно.

b)

Когда зелёный сад весь сияет от солнца и кажется счастливым, хочется, чтобы вся жизнь была такой.

c)

Около крыльца толпилось человек семь казаков.

d)

Хлеба при свете заходящего солнца казались розовато-жёлтыми.

18.

18.Отметьте вариант с ошибкой в построении предложения с несогласованным приложением.

a)

По мнению Белинского, Хлестаков – «главное лицо» «Ревизора».

b)

В балладе В.А. Жуковского «Светлане» показаны народные гадания.

c)

Создание «Толкового словаря» - главное дело всей жизни В.И. Даля.

d)

В «Вишнёвом саде» Чехова нет центрального героя.

19.

19.Что не является словосочетанием?

a)

иметь в виду

b)

зелёный цветочек

c)

путём замены

d)

вследствие урагана

20.

20.Найдите безличное предложение.

a)

Оттуда несло запахом полыни.

b)

Что посеешь, то и пожнёшь.

c)

Скоро сказка сказывается.

d)

Хочу жить на этой планете!