NEW
Font size
WorksheetsPendekatan Induktif dan Deduktif
Total questions: 8
Worksheet time: 5mins
Pendekatan _______ digunakan sebagai strategi pengajaran untuk mengajar rumus, prinsip, hukum, konsep dan teorem sains atau matematik.
Elektik
Deduktif
Induktif
Tematik
Prosedur penggunaan pendekatan deduktif ialah:
Pendedahan masalah atau hipotesis – Pemilihan generalisasi, prinsip, hukum atau teorem yang telah diketahui – Menyelesaikan masalah atau membuktikan hipotesis
Pemilihan generalisasi, prinsip, hukum atau teorem yang telah diketahui - Pendedahan masalah atau hipotesis - Menyelesaikan masalah atau membuktikan hipotesis
Pendedahan masalah atau hipotesis - Menyelesaikan masalah atau membuktikan hipotesis - Pemilihan generalisasi, prinsip, hukum atau teorem yang telah diketahui
Menyelesaikan masalah atau membuktikan hipotesis - Pendedahan masalah atau hipotesis - Pemilihan generalisasi, prinsip, hukum atau teorem yang telah diketahui
i) Cepat dan menjimatkan masa
ii) Pelbagai contoh penggunaan
iii) Memudahkan tugasan pengajar
iv) Tidak dibebani dengan rumus-rumus pada peringkat awal
Berikut merupakan kelebihan-kelebihan pendekatan deduktif kecuali:
i dan ii
ii dan iii
i, ii dan iv
ii dan iv
i) Untuk membentuk satu generalisasi baru
ii) Untuk penyelesaian masalah
iii) Untuk membukti hipotesis
Berikut merupakan jenis pendekatan?
Deduktif
Elektik
Tematik
Induktif
Pendekatan _________ bermula daripada spesifik kepada umum, iaitu dimulakan dengan sesuatu sebab atau contoh dan menuju ke arah sesuatu generalisasi
Deduktif
Tematik
Induktif
Elektik
i) Penyelesaian masalah
ii) Membentuk hukum
iii) Membuktikan hipotesis
iv) Membentuk satu generalisasi
Manakah di antara berikut merupakan Jenis-jenis Pendekatan Induktif?
i dan ii
iii dan iv
i, ii dan iii
ii dan iv
Pilih pernyataan yang salah mengenai teknik pendekatan induktif
Berbincang – perbualan antara pelajar
Brainstorming – berfikir secara kreatif dan aktif bagi melahirkan pendapat
Main peranan – gambaran terhadap situasi/pengalaman secara spontan
Soal jawab – interaksi antara guru dan pelajar
i) Mengambil masa panjang
ii) Pengajaran yang bosan
iii) Mengongkong kreativiti
iv) Sesuatu konsep sukar dicapai
Berikut merupakan kelemahan-kelemahan pendekatan induktif kecuali:
i dan ii
ii dan iii
i, ii dan iii
iii dan iv
