wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Духовная сфера

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Понятие «Категорического императива» было сформулировано

a)

И. Кантом

b)

Дж. Локком

c)

Вольтером

d)

К. Марксом

2.

Наукой о морали, нравственности является

a)

этика

b)

эстетика

c)

экзистенция

d)

эклектика

3.

Выберите определение, соответствующее понятию «Мо­раль».

a)

совершенство, высшая цель человеческих стремлений, представление о наиболее возвышенном в человеке

b)

осознанная потребность личности действовать в соот­ветствии со своими ценностными ориентациями

c)

совокупность представлений о добре и зле, справедли­вости и несправедливости, хорошем и плохом, а также нормы поведения, основанные на этих представлениях

d)

узаконенная справедливость, средство цивилизованного разрешения противоречий

4.

Совершенством, высшей целью человеческих стремлений, представлением о высших моральных требованиях является

a)

идеал

b)

ценность

c)

религия

d)

право

5.

Мораль не выполняет такую социальную функцию, как

a)

регуляторная

b)

правоохранительная

c)

ценностно-ориентационная

d)

социализирующая

6.

Верны ли следующие суждения о морали?

А. Мораль, как и право, является социальным регулятором. Б. За нарушение норм морали предполагаются санкции государства.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

7.

Образование — это

a)

начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс освоения социальных ролей и культурных норм

b)

деятельность, связанная с усвоением знаний основ наук, соответствующих умений и навыков

c)

систематическое управление процессом формирования личности в целом или отдельных её качеств в соответствии с потребностями общества

d)

целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства

8.

Верны ли следующие определения понятия «наука»?

А. Наука -это область человеческой деятельности, выра­батывающая объективное знание о мире. Б. Наука -это наблюдение, классификация, описание, экспериментальные исследования и теоретическое объ­яснение естественных явлений.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

9.

Научные истины, которые не создают полного, исчерпы­вающего знания об изучаемом предмете и которые в про­цессе познания будут изменяться, уточняться, углублять­ся, называются

a)

объективными

b)

абсолютными

c)

относительными

d)

абстрактными

10.

К психическим процессам, которые позволяют познавать объективный мир, не относится

a)

ощущение

b)

восприятие

c)

представление

d)

адаптация

11.

Чувственным отображением объективной реальности яв­ляется

a)

ощущение

b)

восприятие

c)

представление

d)

суждение

e)

умозаключение

12.

Особый вид деятельности человека, система исследований, направленных на получение новых знаний

a)

наука

b)

образование

c)

культура

d)

искусство

13.

Что отличает науку от других областей духовной культуры?

a)

воспитательное воздействие на личность

b)

теоретическое объяснение явлений природы и общества

c)

использование художественных образов

d)

обращение к сверхъестественным силам

14.

Андрей особое внимание уделяет таким школьным предметам, как литература, история, обществознание. Можно сказать, что сферой интересов Андрея являются

a)

гуманитарные науки

b)

естественные науки

c)

точные науки

d)

технические науки

15.

Особенность научного знания состоит в том, что оно

a)

направлено на создание материальных ценностей

b)

основано на художественных образах

c)

всегда применяется в реальной жизни

d)

стремится к объективности

16.

Что относится к точным наукам?

a)

математика

b)

физика

c)

биология

d)

история

17.

Самой древней мировой религией является

a)

буддизм

b)

христианство

c)

ислам

d)

иудаизм

18.

К монотеистическим религиям относится

a)

индуизм

b)

ислам

c)

буддизм

d)

язычество

19.

Мировой религией является

a)

буддизм

b)

индуизм

c)

синтоизм

d)

иудаизм

20.

Национальной религией является

a)

буддизм

b)

христианство

c)

ислам

d)

иудаизм

21.

Спокойно, терпеливо относиться ко злу, не борясь с ним, уклоняясь лишь от участия в нём, должен последователь

a)

христианства

b)

буддизма

c)

ислама

d)

иудаизма

22.

Выберите верное высказывание.

a)

государственной религией России является православие

b)

государственными религиями России являются право­славие и ислам

c)

государственными религиями России являются право­славие, ислам и иудаизм

d)

в России нет государственной религии

23.

Государство гарантирует бесплатность на конкурсной основе

a)

начального образования

b)

среднего (полного) образования

c)

начального профессионального образования

d)

высшего профессионального образования

24.

Верны ли следующие суждения об образовании?

А. Образование — это общественно значимое благо, под которым понимается целенаправленный процесс воспи­тания и обучения в интересах человека, семьи, общест­ва, государства. Б. Образование — это совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятель­ности и компетенций определённого объёма и сложности.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

25.

Деятельность, направленная на развитие личности, созда­ние условий для её самоопределения и социализации на основе социокультурных и духовно-нравственных ценно­стей, принятых в обществе, называется

a)

обучением

b)

принуждением

c)

воспитанием

d)

образованием

26.

В стране Z проводится реформа, целью которой является модернизация образования. Какие дополнительные факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на информатизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

приоритетное внимание к интересам и склонностям личности обучающегося

b)

беспечение школ современным компьютерным оборудованием для обеспечения образовательного процесса

c)

внедрение дистанционного обучения

d)

финансирование международных грантов для обмена опытом в сфере образования

e)

увеличение количества учебных предметов, относящихся к общественным дисциплинам

27.

Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и обведите цифры, под которыми они указаны.

a)

увеличение количества учебных предметов

b)

увеличение количества учебных предметов

c)

ориентация на интересы и склонности ученика

d)

применение технологий, сберегающих здоровье

e)

особое внимание нравственному воспитанию

28.

Выберите верные суждения о новых тенденциях в образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы могут устанавливать и поддерживать международные связи.

b)

Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.

c)

Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.

d)

Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными.

e)

Раньше внимание уделялось непрерывному образованию, а в настоящее время полная средняя школа обеспечивает достаточную образовательную подготовку.

29.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, обозначают естественные науки.

a)

археология

b)

геология

c)

физика

d)

ботаника

e)

химия

30.

Павел учит­ся на вто­ром курсе уни­вер­си­те­та. Он иг­ра­ет в сту­ден­че­ском те­ат­ре, не­ред­ко вы­сту­па­ет в со­ста­ве бас­кет­боль­ной ко­ман­ды сво­е­го фа­куль­те­та. На какой сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Павел?

a)

сред­нее про­фес­си­о­наль­ное

b)

сред­нее общее

c)

ос­нов­ное общее

d)

выс­шее про­фес­си­о­наль­ное

31.

По окон­ча­нии 9 клас­са об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы Костя по­сту­пил в 10 класс гим­на­зии. Он с удо­воль­стви­ем учит­ся, участ­ву­ет в спек­так­лях гим­на­зи­че­ско­го те­ат­ра. На какой сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Костя?

a)

ос­нов­ное общее об­ра­зо­ва­ние

b)

сред­нее общее об­ра­зо­ва­ние

c)

сред­нее про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние

d)

до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние

32.

Ви­та­лий учит­ся в 8 клас­се школы. До­пол­ни­тель­но он по­се­ща­ет сек­цию фи­гур­но­го ка­та­ния. На какой об­ра­зо­ва­тель­ной сту­пе­ни на­хо­дит­ся Ви­та­лий?

a)

сред­нее про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние

b)

сред­нее общее об­ра­зо­ва­ние

c)

ос­нов­ное общее об­ра­зо­ва­ние

d)

на­чаль­ное общее об­ра­зо­ва­ние

33.

Общепринятым является деление культуры на

a)

духовную и экономическую

b)

духовную и материальную

c)

идеальную и материальную

d)

политическую и экономическую

34.

Верны ли следующие суждения о художественных образах в искусстве?

А. Художественные образы, будучи результатом вымысла, тем не менее всегда несут на себе отпечаток реально существующих явлений. Б. Художественные образы — это чувственное воспроиз­ведение жизни, созданное с позиций автора.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

35.

Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

a)

высокая содержательная сложность

b)

демократизм

c)

ориентация на узкий круг ценителей

d)

широкая рекламная кампания

e)

соответствие изысканным вкусам

36.

Найдите в приведённом спис­ке проявления мас­со­вой культуры и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

a)

премьера филь­ма ужасов

b)

фестиваль ре­клам­ных роликов

c)

переиздание детектива-бестселлера

d)

выставка художников-авангардистов

e)

областной смотр фольк­лор­ных коллективов

37.

Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.

(a)  

38.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

(a)  

39.

Выберите верные суждения о мировоззрении и его видах и запишите цифры, под которыми они указаны

a)

Мировоззрение связано с определенной картиной мира.

b)

Мировоззрение – это преобразование человеком окружающего мира в соответствии с поставленными целями.

c)

Мировоззрение проявляется в поступках человека.

d)

Религиозное мировоззрение формируется стихийно на основе опыта практической деятельности человека.

e)

Научное мировоззрение включает обобщённые результаты научного познания.

40.

Выберите верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным предметам и людям.

b)

Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.

c)

Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности

d)

Философское мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.

e)

Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.

Similar Resources on Wayground

9-р анги нийгэм

45 questions

9-р анги нийгэм

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Тест: Национальное воспитание и человеческие ценности

38 questions

Тест: Национальное воспитание и человеческие ценности

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ОГЭ 2023 Человек и общество ФИПИ 1 часть

35 questions

ОГЭ 2023 Человек и общество ФИПИ 1 часть

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Добрые дела

38 questions

Добрые дела

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Эрх зүй амжилт 800

37 questions

Эрх зүй амжилт 800

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade