На чию думку, індивідуальні душі – це недосконалі образи єдиної універсальної світової душі, що володіють частиною універсального духовного досвіду, пригадування якого складає суть процесу індивідуального пізнання

Кому належить авторство на давньогрецький трактат "Про душу"?

Хто з давньогрецьких мислителів виокремлював три типи душі — рослинна, тваринна і розумна (людська) представляють три рівні життя, що володіють спадкоємністю?

Він розробив вчення про темпераменти, яке передбачає різну роль чотирьох видів рідини організму (кров, флегма, жовта жовч і чорна жовч), і першим запропонував типологію темпераментів, засновану на особливостях статури.

Скільки етапів розвитку психологічної науки зазначають вчені О. Пасько та О. Цільмак?

Він увів поняття «свідомість», яка розглядається як критерій, що розрізняє душу і тіло. Інтроспекція, на його думку настільки очевидна, що була застосована ним для безперечного доказу самого існування суб'єкта, сформульованого в афоризмі cogito ergo sum («мислю, отже, існую»).

Хто з мислителів описував проблеми співвідношення тіла і душі наступним чином: душа призводить у рух тіло, а тіло поставляє душі плотські враження?

Проголосив формулу «стимул-реакція». Поведінка була побудована із секреторних та м’язових реакцій, що детерміновані зовнішніми стимулами. У зв’язку із цим, він вважав людину стимул-реактивною машиною. Він висунув план перебудови суспільства на основі біхевіористської схеми, за якою, маніпулюючи зовнішніми подразниками, можна «створити» людину із будь-якими константами поведінки.

Хто заснував у 1879 році першу в світі експериментальну лабораторію у Лейпцизі?

Йому вдалося розкрити зміст та операції, які притаманні кожній стадії розвитку самосвідомості та є подібними до стадій розвитку вищих психічних функцій (вищих форм поведінки) в цілому.

На останньому етапі розвитку психологічної науки дослідження присвячувались ...

Предметом вивчення якої наукової школи в психології було – самоспостереження?

Хто з вчених розглядав трьохкомпонентну структуру особистості через: «Я», «Воно» та «Над-Я»

Яка галузь юридичної психології вивчає правосвідомість, правотворчу діяльність і пов’язана з філософією та соціологією права, юридичною педагогікою?