wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мова-гэта стылева

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Вызначце адпаведнаць раздзелаў мовазнаўства прадмету вывучэння

a)

1-Б,2-А,3-Ж,4-Г,5-Ё,6-Е,7-В,8-Д

b)

1-А,2-Б,3-Г,4-Ж,5-Ё,6-Е,7-В,8-Д

c)

1-Д,2-А,3-Ж,4-Г,5-Ё,6-Е,7-В,8-Б

d)

1-Б,2-А,3-Д,4-Г,5-Ё,6-Е,7-В,8-Ж

2.

Растлумачце значэнне фразеалагізмаў. Суаднясіце литaры і лічбы.

a)

А3,Б1,В5,Г2,Д4

b)

А4,Б2,В5,Г1,Д3

c)

А1,Б3,В5,Г4,Д2

d)

А3,Б5,В1,Г2,Д4

3.

Вызначце сярод дадзеных слов назвы беларускіх народных страў: Жур, магерка, поліўка, мачанка, конаўка, веращака, панёва, глазуха, мянташка, мачыльня, налесникі, абліваха.

a)

Жур, поліўка, мачанка, веращака, глазуха, налісникі.

b)

Жур, мачанка, верашчака, глазуха

c)

Мачанка, верашчака, глазуха, наліснікі

d)

Усе словы

4.

Драўніна гэтага дрэва выкарыстоўвалася для вырабу зброі, прылады працы, посуду. Паводле народных уяўленняў, яго вясновы сок быў смяротны для змей. Побач з ім вельмі рэдка ўбачыш дуб. Што за дрэва?

a)

асіна

b)

ясень

c)

бяроза

d)

вольха

5.

Адзін з яскравых прыкладаў – твор “Зямля”, аўтарам якога з’яўляецца класік беларускай літаратуры Самуiл Плаўнік. Гэты твор, як і многія іншыя, пісьменнік падпісаў псеўданімам. ЯКIМ?

(a)  

6.

Колькі прыслоўяў ужыта ў вершаваных радках А.Гаруна? Кроплі разам, згодна, жвава, Пояць усё, што хоча піць: Збожжа, дрэвы, кветкі, травы…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Колькі слоў з розным лексічным значэннем можна скласці з літар слова КОШЫК?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

8.

Якую расліну ў народзе часта называюць “кветкай сонца”?

a)

рамонак

b)

слачечнік

c)

часнок

d)

дзьмухавец

9.

Выберыце правільна напісанае слова.

a)

прытэндэнт

b)

прытындэнт

c)

прэтындэнт

d)

прэтэндэнт

10.

Якую форму адзіночнага ліку назоўнага склону мае назоўнік ДЗВЕРЫ?

a)

Дзвер

b)

Двер

c)

Няма такой формы

d)

Дзверына

11.

Падбярыце сінанімічныя назвы адценняў колеру да слова фіялетавы:

(a)  

12.

Адзначце нумар сказа з памылковым ужываннем дзеепрыслоўяў.

a)

Развітаўшыся, мужчыны разышліся ў розныя бакі

b)

Пакінулі Мінск, так і не знайшоўшы ў ім шчасця

c)

Бацька з сынам, спакойна размаўляўшы, селі за стол

d)

Усе сказы

13.

Адзначце нумар правільнага вызначэння твора, аўтара

a)

3

b)

2

c)

1

14.

Спалучіце наступныя назначенні.

a)

1 – Б; 2 – Г; 3 – Б; 4 – В; 5 – Д

b)

1 – А; 2 – Б; 3 – В; 4 – Г; 5 – Д

c)

1 – Д; 2 – Г; 3 – Б; 4 – В; 5 – В

d)

1 – Б; 2 – А; 3 – Б; 4 – В; 5 –Д

15.

Якія из пералічаных ніжэй твораў з'яўляюцца апавяданнямі?

a)

а,в

b)

а,б

c)

в,г

d)

а,г

16.

У кожных з прапанаваных радоў адзін элемент «лішні». Што “лішніе”

a)

«Музыка». Харэй

b)

«Вадзяник». Харэй

c)

«Па-над белым пухам вяшняў». параўнанне

17.

(a)   вялікі вершаваны творца, у якім расказваецца прая важная падзеі народнага жыцця, выяўляюцца глобія перажыванні аўтара и яго персонажаў.

18.

Кто з'яўляецца аўтарам зборник "Вянок"?

(a)  

19.

Знайдзіце ў сказе слова, ужытае памылкова. Запишите слова с правовым значением: Лідзія Пятроўна пасля праверкі пісменных прац паказала яго сшытак усяму класу. (Я. Колас)

(a)  

20.

Замяніце словы, змешчаныя ў дужках, адпаведным фразеалагизмам. Запишыце яго. Для пачатку неабходна высветлиць: мясцовыя гэта людзи или (чужыя, нетутэйшыя ).

(a)