wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

seleksi guru

Total questions: 30

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

1. Sebagaimana ukuran orang baik yang disampaikan Rasulullah SAW Sebgai berikut : Dari Jabir Berkata, Rasulullah SAW Bersabda;"Manusia yang terbaik adalah......( HR.Tabrani)

a)

Orang yang lebih dermawan terhadap manusia lain

b)

orang yang lebih jujur bagi manusia yang lain

c)

orang yang lebih bermanfaat bagi manusia yang lain

d)

orang yang lebih adil bagi manusia yang lain

2.

2. Sifat menerima atau merasa cukup atas karunia Allah SWT,Sekaligus menjauhkan diri dari sifat tidak puas dan merasa kekurangan berlebih-lebihan disebut.....

a)

Istiqomah

b)

Tawakkal

c)

Khauf

d)

Qana'ah

3.

3. Sifat yang sudah menyatu dengan jiwa seseorang yang mendorong untuk melakukan jalan yang lurus (Benar) berupa ketatan mutlak kepada Allah SWT secara Konsisten dan terus menerus dalam keadaan apapun dan dimanapun ketika menjalankan perintahNya dan Menjauhi laranganNya disebut

a)

Tawakkal

b)

Istiqomah

c)

Khauf

d)

Qana'ah

4.

4. Siapakah Sahabat Nabi dari golongan Saudagar kaya ?

a)

Abdurrahman Bin Naufal

b)

Abdurrahman Bin Auf

c)

Abdurrahman Rawahal

d)

Abdurrahman bin jahsyi

5.

5. Siapakah sahabat yang pertama kali masuk islam dari golongan anak-anak ?

a)

Zaid Bin Haritsah

b)

Abu bakar Ash-sidq

c)

Bilal Bin Rabbah

d)

Ali Bin Abi Thalib Karamallah Wajha

6.

6. Siapakah Tokoh islam yang menaklukkan Konstantinopel ?

a)

Khalid Bin Walid

b)

Muhammad Al-Fatih

c)

Muhammad Bin Umar

d)

Salahuddin Al-ayubi

7.

7. Nuzulul Al-Quran terjadi pada tanggal.....

a)

27 Ramadhan (Malam Lailatul Qadr)

b)

27 Rajab

c)

17 Ramadhan

d)

1 Muharram

8.

8. Berapakah Jumlah Ayat,Surah dan Juz dalam Alquran ?

a)

3666 ayat

141 Surah

30 Juz

b)

6366 ayat

144 surah

30 Juz

c)

6666 ayat

114 surah

30 juz

d)

6663 Ayat

411 Surah

30 Juz

9.

9. Yang merupakan ciri-ciri ayat Makkiyah adalah.....

a)

Diturunkan di Madinah sebelum Hijrah

b)

Mengandung nilai-nilai politik dan ketatanegaraan

c)

dimulai dengan "Yaa ayyuhannas"

d)

Diturunkan di Makkah setelah Hijrah

10.

10. Islam adalah agama Fitrah,Artinya ......

a)

Agama yang suci dan cenderung kepada kebenaran

b)

agama yang tidak sedikitpun mengandung keburukan

c)

agama yang sesuai hati nurani

d)

agama yang membawa rahmat isi alam semesta

11.

11. Dibawah ini yang bukan termasuk perbuatan syirik adalah.......

a)

Berziarah kuburan dan mendoakkan agar dosa si mayyit diampuni Allah

b)

Meminta bantuan dukun

c)

memakai jimat

d)

mempercayai kata peramal nasib

12.

12. Rukun Iman yang ketiga yaitu.......

a)

Iman kepada Malikat Allah SWt

b)

Iman Kepada Kitab Allah

c)

Iman Kepada Rasul Allah

d)

Iman Kepada Qadha Dan Qadr

13.

13. Dalam wacana fiqih Islam, Air kelapa termasuk Kategori.......

a)

Air Bersih tetapi tidak dapat untuk beristinja'

b)

Air Suci dan Mensucikan

c)

Air suci yang tidak dapat mensucikan

d)

Air bersih yang dapat dipakai untuk berwudhu

14.

14. Kata Zakat berasal dari bahasa Arab( ز كاه ) secara bahasa artinya.....

a)

Mengeluarkan

b)

Harta benda

c)

Bertambah

d)

Suci, Tumbuh berkembang dan berkah

15.

15. Berikut ini alasan kenapa manusia di syariatkan untuk menikah kecuali, ....

a)

Aturan yang paling baik dan jalan keluar yang menyejukkan untuk memnuhi kebutuhan biologis manusia

b)

jalan terbaik untuk melahirkan anak, memperbanyak kelahiran dan melestarikan kehidupan dengan selalu menjaga keturunan

c)

Bersenang senang dengan lawan jenis secara bebas dengan ikatan pernikahan yang hakiki

d)

rasa tanggung jawab dari pernikahan serta mengurus anak dapat membangkitkan semangat

16.

24. Aliran Psikologi yang mempelajari tingkah laku yang nyata, terbuka dan dapat diukur secara obyektif adalah aliran...

a)

Navisme

b)

Behaviorisme

c)

Emprisme

d)

Gestalt

17.

25. Ayah Mary punya lima anak :

1. Nana

2. Nene

3. Nini

4. Nono

Siapa nama anak kelima ?

a)

Nunu

b)

Nono

c)

Nini

d)

Mary

18.

26. Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukian secara berkelompok. Maka jenis penelitian otentik yang tepat adalah...

a)

Penilaian kinerja

b)

Penilaian portofolio

c)

Penilaian Proyek

d)

Penilain jurnal

19.

27. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya yang dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu.....

a)

Soal harus sesuai dengan indikator

b)

Pokok soal harus dirumuskan dengan jelas

c)

Pilihan jawaban harus homogen dan logis

d)

Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama

20.

28. Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang diberikan guru dengan tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai kompetensinya. Instrumen yang dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar, yaitu....

a)

Daftar cek (Chek list)

b)

Benar salah ( True False)

c)

Pilihan ganda ( Multiple Choise)

d)

menjodohkan ( Matching)

21.

29. Teori ini memandang belajar sebagai hasil pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (Stimulus) dan balasan dari siswa (respons) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan ( Bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya ( Law of Exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah....

a)

Behaviorisme

b)

Kognitif

c)

Humanistik

d)

Kontruktivisme

22.

30. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berfikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang kemampuan kemajuan befikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi denga tepat, adalah...

a)

Role playing

b)

Inquiry

c)

Problem Solving

d)

Picture and Picture

23.

31. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan denga situasi dimana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (Trial and Error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaan itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar...

a)

Kognitif

b)

Humannistik

c)

Behaviorisme

d)

Kontruktivisme

24.

32. Pada RPP tertulis indikator (1) peserta didik dapat mengucapkan kalimat sapaan, salam, dan perkenalan (2) peserta didik mampu bebicara sederhana menggunakan kalimat sapaan dan salam. Bentuk penilaian yang paling tepat adalah...

a)

Tes Pemahaman

b)

Penilaian Kerja

c)

Penilaian Proyek

d)

Penilaian Portofolio

25.

33. Pak Asep pada pembelajaran materi IPS menggunakan tahapan (1) orientasi materi dengan menayangkan video kegiatan ekspor impor, (2) membagi siswa menjadi 6 kelompok untuk berdiskusi tentang masalah banyaknya impor di Indonesia, (3) memberikan kuis, (4) penghargaan terhadap kelompok yang bisa menjawab terbanyak, model yang digunakan oleh Pak Asep adalah...

a)

Kooperatif Learning

b)

Kontekstual

c)

Discovery Learning

d)

Problem Solving

26.

34. Seorang guru menginginkan siswa dapat melakukan tugas investigasi mulai dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan, analisis, sampai pada penyajian data. Maka jenis penilaian yang tepat untuk pembelajaran tersebut, yaitu...

a)

Penilaian Proyek

b)

Penilaian Kinerja

c)

Penilaian Portofolio

d)

Penialaian antar teman

27.

35. Peserta didik diminta oleh guru untuk membaca artikel tentang populasi hewan langka yang semakin sedikit, kemudian mencari data jumlah populasi 5 tahun terakhir dan hasil analisis divisualisasikan dalam bentuk diagram. Kegiatan tersebut untuk mengembangkan kecerdasan....

a)

Visual Spasial

b)

Kinestetis

c)

Logic Matematis

d)

Verbal Matematis

28.

36. Dalam Pembelajaran, Makna merdeka Belajar untuk Guru adalah …

a)

Guru merdeka dalam memberikan pembelajaran sesuai dengan keinginannya

b)

Guru merdeka dalam menggunakan Metode,Pendekatan ataupun model pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar berdasarkan karakteristik muridnya.

c)

Guru merdeka dalam menysusun RPP

d)

Murid tidak mendapatkan paksaan dan tekanan dalam pembelajaran

29.

37. Serangkaian keputusan masuk akal (common sense ) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid berdasarkan karakteristik dari masing-masing siswa disebut ….

a)

Pembelajaran Komptensi sosial Emosionla

b)

Pembelajaran Berdiferensiasi

c)

Pembelajaran lesson study

d)

Pembelajaran Merdeka Belajar

30.

38. Setidaknya ada 3 aspek dalam memenuhi kebutuhan belajar murid yaitu ….

a)

Bakat murid, kesiapan Belajar Murid dan profil belajar murid

b)

Potensi murid, Kesiapan belajar Murid, Profil Belajar Murid

c)

Readiness murid, profil belajar murid, strategi belajar murid.

d)

Minat Murid, readiness murid dan profil belajar Murid