wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 9 (PAT)

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai makna bahwa ….

a)

Meskipun negaranya sangat luas terbentang namun tetap satu bahasa

b)

Meskipun memiliki banyak provinsi namun tetap punya satu pemimpin

c)

Meskipun berbeda-beda suku namun tetap mau bergotong-royong

d)

Meskipun terdiri dari banyak perbedaan namun tetap merupakan satu kesatuan

2.

Perhatikan sikap-sikap di bawah ini!

1)    Peduli                          5) Tenggang Rasa

2)    Menang sendiri           6) Acuh

3)    Egois                           7) Toleransi

4)    Pemaaf                                    8) Sombong

Sikap di atas yang dapat mengganggu atau merusak rasa persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ….

a)

1, 2, 3 dan 4

b)

2, 3, 6 dan 7   

c)

2, 4, 6 dan 8   

d)

2, 3, 6 dan 8

3.

Dampak persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri antara lain seperti ….

a)

Terciptanya lingkungan alam yang asri

b)

Tumbuhnya sikap sopan kepada orang lain

c)

Munculnya sikap egois dari setiap individu

d)

Perasaan gelisah terhadap hidup orang lain

4.

Berikut ini adalah makna-makna persatuan dan kesatuan bangsa, kecuali ….

a)

Bersedia saling menjaga kerukunan antar suku, agama dan daerah

b)

Membiasakan saling tolong menolong sesama warga negara Indonesia

c)

Mengajak semua orang untuk memakai bahasa daerah di manapun berada

d)

Berusaha saling menghargai dan menghormati antar penduduk

5.

Bentuk kerja sama yang bisa kita laksanakan dengan tepat di sekolah seperti ….

a)

Kerja sama saling mencontek ketika ujian penilaian di kelas

b)

Kerja sama membersihkan dan merapikan taman sekolah

c)

Kerja sama mencoret-coret tembok belakang sekolah

d)

Kerja sama mengerjai teman ketika ulang tahun

6.

Berikut ini yang tidak termasuk contoh sikap tenggang rasa adalah ….

a)

Menghormati pendapat teman

b)

Menolong teman yang sedang terkena musibah

c)

Memilih teman sesuai peringkat kelas

d)

Menghargai agama yang dianut teman

7.

Manfaat dari sikap mau membina persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….

a)

Tidak mudah terprovokasi

b)

Rentan diadu domba

c)

Saling mengejek sesama tetangga

d)

Memiliki kebebasan tak terbatas

8.

Nilai musyawarah mufakat sangat sesuai dengan nilai nilai yang terkandung dalam Pancasila, terutama sila ….

a)

ke-2

b)

ke-3

c)

ke-4

d)

ke-5

9.

Sikap yang bisa merusak persatuan dan kesatuan di tengah masyarakat adalah ….

a)

Mementingkan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

b)

Mengutamakan gotong royong

c)

Memupuk sikap toleransi

d)

Bersemangat tinggi untuk memajukan lingkungan masyarakat

10.

Persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat akan tercipta apabila kita selalu menanamkan sikap saling ….

a)

Mengabaikan

b)

Menghormati

c)

Acuh tak acuh

d)

Menghujat

11.

. Perhatikan teks berikut ini!

            Sahabatku Ina,

            Halo ina, bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti aku ya! Aku ingin menceritakan pengalaman menarikku kepadamu, In. Semoga lain waktu kita dapat mengalaminya bersama, ya!

Aku baru saja tiba di Kota Pontianak. Aku diajak Ayah ke tempat tanpa bayangan! Menarik ya namanya! Kamu pasti penasaran! Sama, aku juga penasaran. Sejak berangkat aku pun berusaha membayangkan akan seperti apa tempat itu.

Latar dari cerita pada teks di atas adalah...

a)

Kota Jakarta

b)

Kota Samarinda

c)

Kota Pontianak

d)

Kota Palembang

12.

Perhatikan cuplikan cerita fiksi di bawah ini!

Iwan nampak serius mengerjakan soal ujian di kelas. Nampak pula Aris yang mencoba berkata padanya. Iwan pun menoleh sebentar sambil melihat Pak Zaki yang terus mengawasi. “Iwan, ini aku bawa contekan jika kamu ingin menirunya”, Aris menawarkan. Iwan awalnya merasa tertarik, soal matematika pada ujian kala itu memang sangat sulit rasanya. Sesaat kemudian ia berpikir, selanjutnya Iwan menolak tawaran Aris dengan cara menggelengkan kepalannya. Iwan pun melanjutkan pekerjaannya, ia bersikukuh akan mengerjakan soal ujian itu dengan jujur. Ia yakin bahwa hasil belajarnya setiap hari bisa membantunya dalam mengerjakan soal ujian. Ujian pun selesai dengan lancar. Beberapa hari kemudian ia melihat hasil ujiannya, ia bersyukur bisa mendapatkan nilai sembilan puluh.

Karakter dari tokoh Iwan dalam cuplikan cerita di atas adalah ….

a)

Suka mencontek dan pemberani

b)

Jujur dan rajin belajar

c)

Mandiri dan suka membantu teman

d)

Panakut dan selalu was-was

13.

Iwan nampak serius mengerjakan soal ujian di kelas. Nampak pula Aris yang mencoba berkata padanya. Iwan pun menoleh sebentar sambil melihat Pak Zaki yang terus mengawasi. “Iwan, ini aku bawa contekan jika kamu ingin menirunya”, Aris menawarkan. Iwan awalnya merasa tertarik, soal matematika pada ujian kala itu memang sangat sulit rasanya. Sesaat kemudian ia berpikir, selanjutnya Iwan menolak tawaran Aris dengan cara menggelengkan kepalannya. Iwan pun melanjutkan pekerjaannya, ia bersikukuh akan mengerjakan soal ujian itu dengan jujur. Ia yakin bahwa hasil belajarnya setiap hari bisa membantunya dalam mengerjakan soal ujian. Ujian pun selesai dengan lancar. Beberapa hari kemudian ia melihat hasil ujiannya, ia bersyukur bisa mendapatkan nilai sembilan puluh.

Amanat dari cuplikan cerita di atas adalah ….

a)

menyontek saat ujian suadh hal yang biasa

b)

mengerjakan soal karena diawasi guru

c)

mengerjakan ujian dengan jujur dan percaya diri

d)

Aris dan Iwan teman sekelas

14.

Buku yang berisi tentang sebuah kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang disebut ….

a)

Buku pelajaran

b)

Buku fiksi

c)

Buku nonfiksi

d)

Buku sejarah

15.

Naskah drama, Cerpen dan Novel termasuk dalam karangan dalam bentuk cerita ….

a)

Kenyataan

b)

Fiksi

c)

Nonfiksi

d)

Pelajaran

16.

Peristiwa-peristiwa yang mempunyai hubungan satu dengan yang lainnya .... 

a)

alur

b)

tema

c)

setting

d)

amanat

17.

Dimas sangat senang mendapatkan kejutan hari ini dari Om Dodi, pamannya yang baru kembali dari Bandung. Dimas mendapatkan sebuah  teropong binokular! Benda itu sudah lama ia idam-idamkan! Dimas tahu bahwa ia hampir tidak mungkin meminta dari Ayah dan Ibu karena benda itu sangat mahal. Tetapi, pamannya yang bekerja di Bosscha Bandung sore itu membawakannya untuknya!

Tokoh utama pada carita di atas adalah ....

a)

ayah

b)

ibu

c)

Dimas

d)

paman

18.

Bagian akhir sebuah cerita biasanya berisi tentang ….

a)

pengenalan tokoh dalam cerita

b)

masalah dan konflik dalam cerita

c)

penyelesaian  masalah dari cerita 

d)

pengenalan masalah dari cerita

19.

Bacalah teks berikut!

“Selamat siang, adik-adik! Selamat datang di Observatorium Bosscha,”  sapa Kak Yani. Kak Yani adalah seorang mahasiswi Institut Teknologi Bandung  (ITB) yang sedang melakukan penelitian di tempat itu. Wilayah observatorium  memang wilayah penelitian para astronom Indonesia.

Latar waktu dalam cerita di atas adalah ….

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

20.

Konflik dalam sebuah cerita fiksi biasanya berada di bagian . . . .

a)

awal

b)

tengah

c)

akhir

d)

awal dan akhir

21.

Sekumpulan gas, debu dan miliyaran bintang beserta sistem tata suryanya yang terikat oleh gaya gravitasi dinamakan ….

a)

Luar angkasa

b)

Galaksi

c)

Satelit

d)

Alam semesta

22.

Lintasan orbit planet-planet di tata surya dalam mengelilingi matahari berbentuk ….

a)

Lingkaran sempurna

b)

ellips

c)

kotak

d)

garis lurus

23.

Planet dalam dan planet luar dipisahkan oleh ….

a)

Sabuk Asteroid

b)

Orbit bumi

c)

Lintasan meteor

d)

Orbit Mars

24.

Benda langit yang bentuknya menyerupai bebatuan yang memiliki orbit antara planet Mars dan Jupiter adalah ….

a)

Satelit

b)

Asteroid

c)

Komet

d)

Meteor

25.

Bulan sebagai satelit bumi, mempunyai beberapa fase kanampakannnya terhadap bumi. Fase bulan terlihat bulat penuh dinamakan fase bulan ….

a)

mati

b)

gerhana

c)

sabit

d)

purnama

26.

Bulan dapat diamati dengan cukup jelas dari Bumi menggunakan....

a)

stetoskop

b)

persikop

c)

mikroskop

d)

teleskop 

27.

Galileo Galilei adalah salah satu tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan ilmu pengetahuan tentang angkasa luar. Hal-hal berikut ini yang termasuk kiprahnya dalam ilmu perngetahuan adalah ….

a)

Menjadi orang pertama yang pergi ke bulan

b)

Penemu dari teleskop hubble

c)

Menemukan orbit semua planet di tata surya

d)

Menemukan planet Saturnus

28.

Planet-planet yang berada di dalam orbit Bumi dalam mengelilingi matahari disebut dengan planet ….

a)

Inferior

b)

superior

c)

luar

d)

dalam

29.

Teori yang memperkenalkan bahwa Bumi dan planet-planet lain mengelilingi Matahari adalah...

a)

Galileo Galilei

b)

Robert Goddard

c)

Nicolaus Copernicus

d)

Johannes Kepler

30.

Tokoh indonesia yang pernah menjadi calon astronaut adalah...

a)

Yuri Gagarin

b)

Neil Armstrong

c)

Buzz Aldrin

d)

Pratiwi Sudarmono

31.

Ciri-ciri masyarakat modern antara lain adalah ….

a)

Mengutamakan pekerjaan yang bersumber dari mengolah tanah

b)

Bersikap tertutup terhadap perkembangan teknologi

c)

Beragamnya gaya hidup dalam masyarakat

d)

Aktifitas atau mobilitas di masyarakat sangat sedikit

32.

Modernisasi dapat berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat. Sikap yang tepat jika ada hal baru yang tidak sesuai dengan norma di masyarakat adalah ….

a)

Menerima hal baru itu dengan senang hati

b)

Menolak atau menyesuaikan dengan norma yang belaku

c)

Memaksa para warga untuk mengubah norma yang sudah ada

d)

Merelakan hal baru itu mengubah perilaku kita

33.

Kendaraan yang menggunakan mesin berbahan bakar minyak, banyak yang menghasilkan asap. Hal ini adalah contoh dari ….

a)

Dampak buruk trasnportasi modern terhadap lingkungan

b)

Dampak baik transportasi modern terhadap kehidupan masyarakat

c)

Pengaruh positif kendaraan terhadap penanggulangan polusi

d)

Pengaruh negatif adanya jual beli kendaraan pribadi

34.

Modernisasi dapat diartikan sebagai ….

a)

Perubahan dari masyarakat miskin menjadi masyarakat yang lebih kaya

b)

Perubahan dari masyarakat desa menjadi masyarakat kota

c)

Perubahan dari masyarakat tradisional menjadi masyarakat yang lebih maju

d)

Perubahan dari masyarakat kuno menjadi masyarakat yang unik

35.

Peristiwa berikut ini yang termasuk aktifitas dari masyarakat modern adalah ….

a)

Membajak sawah menggunakan kerbau atau sapi

b)

Berbicara dengan teman melalui telepon

c)

Memakai kentongan untuk mengumpulkan warga

d)

Memakai lampu minyak untuk penerangan rumah

36.

Berikut ini yang bukan sikap mental yang dapat menjadi pendorong modernisasi antara lain adalah ....

a)

rajin

b)

tepat waktu

c)

berani

d)

takut mengambil resiko

37.

Pertumbuhan ekonomi bisa semakin meningkat karena dampak dari modernisasi trasnportasi, hal ini antara lain disebabkan karena ….

a)

Kemudahan distribusi barang hasil produksi

b)

Kemudahan menjual barang lewat transaksi online

c)

Banyak kendaraan yang bisa digunakan dengan gratis

d)

Semua kendaraan umum bisa menghasilkan uang dengan cepat

38.

Dampak positif adanya modernisasi transportasi antara lain yaitu ….

a)

Manusia menjadi cepat kaya

b)

Timbulnya kemacetan di jalan raya

c)

Manusia lebih mudah mengolah makanan

d)

Manusia bisa bepergian dengan lebih cepat

39.

Contoh alat trasnportasi modern seperti …

a)

Becak, dokar dan gerobak

b)

Pesawat terbang, mobil dan kereta api

c)

Sepeda motor, sepeda ontel dan perahu dayung

d)

Kapal, helikopter dan delman

40.

Alat transportasi pada masa lalu banyak menggunakan tenaga ….

a)

Mesin

b)

Tumbuhan

c)

Manusia dan hewan

d)

Listrik

41.

Interval nada dari nada satu ke nada yang sama dinamakan interval ….

a)

prim

b)

sekon

c)

tert

d)

kuart

42.

Bunyi yang dibunyikan serempak yang dibentuk dari beberapa nada dengan jarak nada tertentu dinamakan ….

a)

not

b)

akord

c)

melodi

d)

tangga nada

43.

Ciri-ciri tari kreasi daerah antara lain adalah ….

a)

Menggunakan pengiring musik dengan alat musik tradional dari seluruh nusantara

b)

Gerak tarian yang digunakan masih berdasarkan penekanan pada gerak tubuh dari tari tradisional

c)

Tidak menunjukkan identitas kebudayaan daerah tertentu

d)

Mempunyai gerakan tari yang bebas tanpa terikat aturan tertentu

44.

Ada banyak seniman yang terus mengembangkan tari kreasi daerah, salah satu tujuan dari kegiatan tersebut adalah ….

a)

Agar bisa mengalahkan tarian-tarian dari modern yang baru tercipta

b)

Menjaga kelestarian tarian daerah sebagai bagian dari kebudayaan daerah

c)

Menggantikan tarian tradisional yang sudah kurang diminati

d)

Memperkenalkan tarian modern kepada generasi muda

45.

Tari Banjar kemuning berasal dari daerah .... 

a)

Sulawesi Selatan

b)

Jawa Barat 

c)

Jawa Timur 

d)

Kalimantan Barat

46.

Berikut yang merupakan salah satu tari kreasi daerah dari Jawa Tengah adalah tari .... 

a)

Kupu-kupu

b)

Merak

c)

Banjar kemuning

d)

Manipuren 

47.

Teknik membuang patung konstruksi dilakukan dengan teknik...

a)

merakit

b)

mengukir

c)

menatah

d)

mengikat

48.

Bahan yang digunakan untuk membuat patung tersebut adalah...

a)

Kertas dan daun

b)

kaleng dan kertas

c)

daun dan kaleng

d)

kerta dan besi

49.

tema dari patung tersebut adalah . . . .

a)

tumbuhan

b)

manusia

c)

hewan

d)

kendaraan

50.

Patung kontruksi pada gambar bertema . . . .

a)

transportasi

b)

telekomunikasi

c)

flora

d)

fauna