Worksheets01 การอ่านเพื่อสังเคราะห์ความรู้
Total questions: 8
Worksheet time: 5mins
ข้อใดเป็นการอ่านเพื่อสังเคราะห์ความรู้
สามารถสรุปความได้
รู้ใจความสําคัญของเรื่อง
เข้าใจสัญลักษณ์ของผู้เขียน
วิเคราะห์การใช้ภาษาของผู้เขียน
ตกผลึกแนวคิดทั้งหมดของเรื่องได้
ใครไม่ได้อ่านเพื่อสังเคราะห์ความรู้
วันชัยอ่านเพื่อฝึกการสะกดคํา
วนาอ่านเพื่อหาความรู้เพิ่มเติม
วัฒน์อ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน
วศินนําความรู้ไปพัฒนางานของตน
วิทย์อ่านเพื่อสร้างความคิดและจินตนาการ
ข้อความข้างต้น ข้อใดเป็นการจับใจความของเรื่อง
เส้นผมสีดอกเลาอาจเป็นสีผมที่ได้รับความนิยมในช่วงหนึ่ง
เด็กน้อยในเปลอาจหมายถึงความอ่อนเยาว์การเริ่มต้นใหม่
การแต่งกายและการเกล้ามวยผมแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้สูงอายุ
เด็กน้อยจะจดจำเพลงกล่อมเด็กของหญิงชราไว้ แม้ในวันที่เธอลาโลกนี้ไป
การมีเสียงแหบและยานคางแสดงให้เห็นถึงความไม่ชำนาญในการร้องเพลง
ข้อความข้างต้น ข้อใดไม่ใช่ข้อเท็จจริง
เจ้าของเสียงมีผมสีดอกเลา
เด็กน้อยฟังเพลงกล่อมเด็กในเปล
เจ้าของเสียงมีเสียงแหบและยานคาง
เจ้าของเสียงใส่เสื้อลายดอกกับผ้าซิ่น
เด็กน้อยจะจดจําเสียงเพลงนี้ตลอดไป
ข้อใดไม่ใช่การสังเคราะห์ข้อมูล
การเข้าใจแก่นของเรื่อง
การพิจารณาแหล่งข้อมูล
การประเมินค่างานเขียน
การทราบข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
ความสามารถในการจับใจความสําคัญ
เพราะเหตุใดการอ่านงานเขียนจึงควรพิจารณาองค์ประกอบทุกส่วน
เพื่อเพิ่มมูลค่าให้งานเขียน
เพื่อทราบแนวคิดและสัมพันธภาพในงานเขียน
เพื่อสร้างความประทับใจแก่ผู้เขียน
เพื่อแสดงถึงความชํานาญในการอ่าน
เพื่อจับผิดรูปลักษณ์ของงานเขียน
ข้อใดเป็นการเขียนที่มีความคิดเห็นมากที่สุด
คํานํา
บทนํา
สารบัญ
บทสรุป
เอกสารอ้างอิง
ข้อใดกล่าวถึงการสังเคราะห์ข้อมูล
การพิจารณางานเขียนทีละส่วน
การฝึกการออกเสียงให้ถูกต้อง
การหาข้อบกพร่องในงานเขียน
การรวบรวมประเด็นที่พบในงานเขียน
การสํารวจความเป็นระเบียบของงานเขียน
