WorksheetsGDCD (36-70)
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
Việc công dân đóng góp ý kiến vào dự thảo Luật Giáo dục là thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội ở phạm vi
khu vực
cơ sở
cả nước
địa phương
Việc chính quyền xã tổ chức lấy ý kiến của người dân về chủ trương xây dựng công trình phúc lợi công cộng là bảo đảm quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội của công dân ở phạm vi
cơ sở.
toàn quốc
lãnh thổ.
cả nước.
Chính quyền phường T tổ chức lấy ý kiến của người dân về kế hoạch xây dựng nếp sống văn minh đô thị và phân loại rác thải tại nguồn. Việc làm này góp phần thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội ở phạm vi cơ sở theo cơ chế nào dưới đây?
Dân kiểm tra
Dân bàn.
Dân giám sát.
Dân biết.
Bộ giáo dục lấy ý kiến về chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, bạn Y cho rằng việc góp ý này chỉ có giáo viên mới có quyền, bạn P cho rằng chỉ có các cấp lãnh đạo mới có quyền góp ý. Còn bạn R cho rằng mọi công dân đều có quyền tham gia góp ý. Ai là người hiểu đúng về quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội của công dân?
Bạn Y
Bạn Y
Bạn R
Cán bộ giáo viên.
Nhân dân thôn A họp bàn và quyết định mức góp tiền của từng hộ để xây dựng điểm sinh hoạt cộng đồng, việc này cũng được lãnh đạo xã chấp thuận và ủng hộ kinh phí. Việc họp bàn và quyết định của bà con thôn A thể hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội ở phạm vi
cơ sở.
xã hội.
văn hóa.
cả nước.
Người đứng đầu cơ quan cấp trên trực tiếp của cơ quan hành chính có quyết định, hành vi hành chính bị khiếu nại là người giải quyết
khiếu nại.
tố cáo.
Việc làm.
rắc rối.
Công dân báo cho cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết về hành vi vi phạm pháp luật của bất cứ cơ quan, tổ chức, cá nhân nào là biểu hiện quyền
ứng cử
bầu cử.
tố cáo.
khiếu nại.
Ông H đề nghị cơ quan có thẩm quyền xem xét lại quyết định giải phóng mặt bằng nhà ông để xây dựng khu đô thị mới. Ông H đã thực hiện quyền dân chủ nào dưới đây của công dân?
Kiểm tra.
Giám sát.
Khiếu nại.
Tố cáo.
Chủ một cửa hàng kinh doanh là chị K cung cấp cho cơ quan công an toàn bộ bằng chứng về hành vi nhận hối lộ của ông S là cán bộ chức năng nên bị ông S dọa thu hồi giấy phép kinh doanh. Chị K đã sử dụng quyền nào sau đây?
Tố tụng.
Khiếu nại.
Tố cáo.
Khiếu kiện.
Bức xúc vì vợ mình là chị C bị công ty X sa thải mà không rõ lý do, anh B đã đến gặp ông A là giám đốc công ty X để hỏi thì bị bà P là phó giám đốc chửi bới, nói những lời bịa đặt xúc phạm đến danh dự chị C. Không những vậy anh B còn bị ông H và G là bảo vệ công ty đánh đập. Những ai dưới đây cần bị tố cáo?
Ông A, G và C.
Bà P, ông H và G.
Ông H, G và B.
Ông G, A và bà P.
Công dân có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau và học ở các loại hình trường, lớp khác nhau là biểu hiện của quyền
học thường xuyên, học suốt đời.
học không hạn chế.
học bất cứ nơi nào.
bình đẳng về cơ hội học tập.
Học thường xuyên, học suốt đời nghĩa là công dân được học bằng
các phương tiện hiện đại.
những cách thức thống nhất.
nhiều hình thức khác nhau.
những sở thích của mình.
Mọi công dân đều được học ở các trường cao đẳng, đại học thông qua tuyển sinh là thể hiện nội dung quyền học
trực tuyến.
theo chỉ định.
liên thông
không hạn chế.
Nội dung nào dưới đây không thuộc quyền học tập của công dân?
Học từ thấp đến cao.
Học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp.
Học theo sự ủy quyền.
Học bằng nhiều hĩnh thức khác nhau.
Nội dung nào dưới đây thể hiện quyền học không hạn chế của công dân?
Học từ thấp đến cao.
Học khi được chi định.
Học theo sự ủy quyền.
Dự thi lấy chứng chỉ nghề.
Mọi công dân có thể học tập bằng nhiều hình thức và ở các loại hình trường, lớp khác nhau là thực hiện nội dung quyền
lựa chọn chương trình song ngữ.
học thường xuyên, học suốt đời.
đổi mới giáo trình nâng cao.
dự thi lấy chứng chỉ nghề.
X, M, K và P cùng học lớp 12, nhưng gia đình của X và M nghèo nên hai bạn quyết định đi làm công nhân sau khi thi tốt nghiệp. Hai bạn K và P làm hồ sơ thi vào hai trường đại học có khả năng lấy điểm chuẩn khác nhau. K học giỏi và đều các môn nên chọn thi vào trường lấy điểm cao. P chọn thi vào trường lấy điểm chuẩn thấp để phù hợp sức học của mình. Kết quả K và P đều trúng tuyển vào trường mình chọn. Những ai dưới đây đã thực hiện quyền học không hạn chế?
X và M.
K và P.
X, M và P
K, P và M.
Theo quy định của pháp luật, một trong những nội dung của quyền được phát triển là mọi công dân đều được
tham gia hoạt động văn hóa.
thanh toán phụ cấp thâm niên.
chia đều các nguồn thu nhập.
cản trở đấu tranh phê bình.
Theo quy định của pháp luật, một trong những nội dung của quyền được phát triển là mọi công dân đều được
cung cấp thông tin.
hưởng phụ cấp độc hại.
chiếm hữu tài nguyên.
định đoạt tài sản công.
Theo quy định của pháp luật, việc công dân được tiếp cận với các phương tiện thông tin đại chúng là thể hiện nội dung quyền
tự do ngôn luận.
được phát triển.
được phán quyết.
tự do đàm phán.
Học sinh A giành Huy chương vàng Olympic quốc tế nên được một số trường đại học xét tuyển thẳng. Học sinh A đã hưởng quyền được phát triển ở nội dung nào dưới đây?
Phát minh sáng chế.
Thay đổi thông tin.
Ứng dụng kĩ thuật tiên tiến.
Bồi dưỡng phát triển tài năng.
Trường hợp nào dưới đây thể hiện công dân bình đẳng về hưởng quyền?
Giữ gìn an ninh trật tự.
Giữ gìn bí mật quốc gia.
Tiếp cận các giá trị văn hóa.
Chấp hành quy tắc công cộng.
Công dân thực hiện quyền sáng tạo trong trường hợp nào sau đây?
Giám sát quy hoạch đô thị.
Hợp lý hóa sản xuất.
Sử dụng dịch vụ truyền thông.
Kiểm tra sản phẩm.
Công dân thực hiện quyền sáng tạo trong trường hợp nào sau đây?
Bảo hành trọn gói sản phẩm.
Sử dụng hộp thư điện tử.
Chuyển quyền nhân thân.
Đưa ra phát minh, sáng chế.
Công dân vi phạm quyền sáng tạo khi thực hiện hành vi nào sau đây?
Làm giả nhãn hiệu hàng hóa.
Lưu giữ tác phẩm báo chí.
Sử dụng dịch vụ trực tuyến.
Thay đổi loại hình bảo hiểm.
N, chị của H, là ca sĩ. Mỗi khi N đi biểu diễn H thường được đi theo. Mỗi lần như vậy, H thường lấy điện thoại ra quay rồi đưa cho T, bạn mình, tung lên mạng để mọi người xem mà không xin phép chị N và nhà sản xuất K. Những ai dưới đây không vi phạm bản quyền sản xuất?
N và H
T và H
T và K
K và N
Theo quy định của pháp luật, khi tiến hành kinh doanh, mọi doanh nghiệp đều phải thực hiện nghĩa vụ
tuân thủ pháp luật về môi trường.
tổ chức đối thoại truyền thông.
tuyển dụng nhân sự trực tuyến.
quản lí bằng hệ thống phần mềm.
Công dân phải bảo vệ quyền lợi hợp pháp của người tiêu dùng khi tiến hành kinh doanh là một trong những nội dung cơ bản của pháp luật về
lĩnh vực độc quyền.
chính sách bảo trợ.
phương thức hoàn vốn.
phát triển kinh tế.
Chủ trương kiềm chế sự gia tăng nhanh dân số của nhà nước là một trong những nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển
loại hình dịch vụ y tế.
loại hình dịch vụ kinh tế.
các lĩnh vực xã hội.
các hình thức bảo hiểm.
Lực lượng nào dưới đây giữ vai trò nòng cốt trong công tác củng cố quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia?
Quân đội nhân dân và thanh niên xung kích.
Quân đội nhân dân và Công an nhân dân.
Quân đội nhân dân và dân quân tự vệ.
Quần chúng nhân dân và Công an nhân dân.
Nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển các lĩnh vực xã hội không được thể hiện ở việc
chăm sóc sức khỏe ban đầu.
thực hiện xóa đói, giảm nghèo.
công khai tỉ lệ lạm phát.
phòng, chống tệ nạn xã hội.
Việc nhà nước cấp phát miễn phí thẻ bảo hiểm y tế cho người nghèo là tạo điều kiện để công dân hưởng quyền được phát triển ở nội dung nào dưới đây?
Chăm sóc sức khỏe.
Cung cấp thông tin.
Lựa chọn dịch vụ y tế.
Hưởng cứu trợ xã hội.
Một trong những nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển các lĩnh vực xã hội là
hạn chế cung cấp thông tin.
duy trì tỉ lệ lạm phát.
thúc đẩy phân hóa giàu - nghèo.
bài trừ tệ nạn xã hội.
Để thực hiện xóa đói giảm nghèo Nhà nước sử dụng biện pháp nào sau đây?
Nhân rộng một số mô hình thoát nghèo.
Kinh tế - tài chính đối các với hộ nghèo.
Cho vay vốn với lãi suất ưu đãi để sản xuất.
Xuất khẩu lao động sang các nước.
