Font size
WorksheetsАрнайы педагогика
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Арнайы педагогиканың ғылыми мектебі арнайы білім берудің әдіснамалық, теориялық негіздерін өңдеуге үлес қосқан ғалымдар
Л.С. Выготский
А. Адлер
М.С. Певзнер
К.Т. Юнг
Ж. Делез
Көру қабілеті зақымдалған балаларды оқыты, тәрбиелеу, түзету жұмысын зерттейтін ғылым
Логопед
Арнайы педагогика
Тифлопедагогика
Сурдопедагогика
Олигофренопедагогика
Дамуында бұзылысы бар балаларда оқу дағыдысында кездесетін бұзылыстар
Есте сақтауы жоғары
Материалды баяу қабылдау
Сабақта белсенділігі жоғары
Ойлау қабілеті жоғары
Тез шаршағыш
Инклюзивті білім беру сүйенетін құндылықтар қатары
Барлығы оқи алады
Сыныптан тыс бөлек оқыту
Арнайы мектепте оқыту
Кез келген түрдегі шектеуге тыйым салу
Арнайы балабақшада тәрбиелеу
Жоспарлы консилиум қызметінің бағыттары
психологиялық тренинг
психологиялық-педагогикалық қолдау тиімділігін бағалау
білім беру қажеттіліктерін талқылау
психологиялық-педагогикалық қолдау мазмұнын әзірлеу
динамикалық бағалау
ҚР ең алғаш рет арнайы педагогика мамандығы қайсы ЖОО-да ашылды?
Оңтүстік Қазақстан мемелекеттік педагогикалық университетінде
Қазақ қыздар Ұлттық университетінде
Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінде
Б.з.д VIII ғ. Европада ауытқуы бар адамдарға қоғамның көзқарасы
Қайырымды
Гуманды
Мейірімді
Қамқорлық
Қатыгез
Олигофренопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылыми білімдер жүйесін ұсынатын ғылым:
Ерекше қажеттілігі бар балалалар
Көру қабілеті зақымдалған
Есту қабілеті зақымдалған
Зияты зақымдалған
Сөйлеу тілі бұзылған
Қазақстанда дамуында бұзылысы бар балаларға білім мен тәрбие беру мәселесін зерттеген ғалым
Г.М.Дульнев
Ж.И.Намазбаева
М.С.Певзнер
А.Байтұрсынов
З.Фрейд
Л.С.Выготскийдің «Жақын даму аймағы» тұжырымдамасының мәнісі
Әлеметтік және мәдени процестер дамуы бір-бірінен алшақ
Қалыпты бала мен дамуында бұзылысы бар бала бірдей заңдылықтармен дамиды
Баланың танымдық процестерді ересектердің көмегінсіз жүзеге асыра алатын мүмкіндігінің деңгейі
Баланың үлкендердің үйретуімен жаңа білімдерді меңгере алатын әлеуетті мүмкіндігінің деңгейі
Кез келген бұзылыс жеке тұлғаның дамуына әсерін береді
«Қауіп тобындағы» балаларды анықтау мақсатында стандартталған жалпы бұқаралық тексеру жүргізу
Дезадаптация
Кәсіптік еңбек дайындығы
Саралау
Инклюзиялық оқыту
Скрининг
Есту және зият қабілеттері сақталған, бірақ сөйлеу тілінің дамуында бұзылыстары бар балалар
логопаттар
логопедтер
логоневроздар
логофобиялар
логорреялар
Дамуында бұзылысы бар баланың әлеуметтік ортаға бейімделу процесінің бұзылуы
Дезадаптация
Адаптация
Компенсация
Коррекция
Реабилитация
«Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» ҚР Заңын қабылдау жылы
1975 ж
1971 ж
1989 ж
1991 ж
2002 ж
Қазақстандағы арнайы педагогика мен арнайы психология саласындағы жетекші ғылыми орталық болып саналады
РБА Түзету Педагогика Институты
ҚР ӘБЕР (САТР) орталығы
Дефектологияның ҒЗИ
Арнайы педагогика кафедрасы
Ұлттық ғылыми-практикалық түзету-педагогикалық орталығы
