wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Русский язык 27

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Риторика - это:

a)

искусство убеждать

b)

филологическая дисциплина

c)

учебная дисциплина

d)

специальный курс

2.

Что включает в себя «красноречие»:

a)

Изложение аргументов

b)

Сочетание слов в формах и фигурах речи

c)

Преподнесение речи в убедительной форме

d)

Современность

3.

Риторика – это наука:

a)

построения и структуры речи

b)

Академического красноречия

c)

Светских выступлений

d)

обобщающей понятия реальности

4.

Как называется продуцирование речи без присутствия непосредственного собеседника?

a)

Чтение

b)

Выступление

c)

Объявление

d)

Письмо

5.

Риторика относится к … наукам

a)

филологическим

b)

философским

c)

лингвистическим

d)

гуманитарным

6.

Риторика традиционно подразделяется на:

a)

Частную и общественную

b)

Общую и конкретную

c)

Конкретную и абстрактную

d)

Общую и частную

7.

Частная риторика изучает:

a)

Культуру речи и стилистику текста

b)

Конкретные виды речи

c)

Стилистику текста

d)

Принципы построения целесообразной речи

8.

Изобретение речи – это:

a)

Инвенция

b)

Новость

c)

Элокуция

d)

Диспозиция

9.

Стилистическое оформление речи, ее выражение – это:

a)

Инвенция

b)

Диспозиция

c)

Элокуция

d)

Новость

10.

Риторическое построение традиционно составляют:

a)

Семь частей

b)

Пять частей

c)

Три части

d)

Семь частей

11.

Устная научная речь это -

a)

способность общаться с помощью слов, звуков и других элементов языка.

b)

речь, предназначенная для изображения и изображённая на бумаге с помощью специальных графических знаков

c)

речь подготовленная, намеренно выстроенная и произнесенная с определенной целью.

d)

графически оформленная речь, организованная на основе буквенных и прочих изображений, которая, несмотря на письменную форму, обладает характеристиками устной речи с точки зрения структуры и лексики.

12.

Гипотеза

a)

в общих чертах соответствует формулировке темы исследования, может уточнять ее

b)

научно обоснованное предположение о возможных результатах исследовательской работы; формулируется в том случае, если работа носит экспериментальный характер

c)

подробное описание всех действий, связанных с получением результатов

d)

краткое изложение новой информации, полученной

исследователем в процессе наблюдения или эксперимента

13.

Результаты исследования

a)

в общих чертах соответствует формулировке темы исследования, может уточнять ее

b)

научно обоснованное предположение о возможных результатах исследовательской работы; формулируется в том случае, если работа носит экспериментальный характер

c)

подробное описание всех действий, связанных с получением результатов

d)

краткое изложение новой информации, полученной исследователем в процессе наблюдения или эксперимента

14.

Учебно-научная коммуникация –

a)

разновидность научной коммуникации, имеющая особую сферу применения: она используется в процессе передачи и усвоения знаний, т.е. в процессе обучения.

b)

вид коммуникации, при которой трансакции идут в одном направлении от говорящего ко многим слушающим, по принципу «один говорит — остальные молчат».

c)

вид коммуникации, при которой трансакции идут в обоих направлениях между двумя собеседниками.

d)

вид коммуникации, при которой трансакции идут в обоих направлениях через информацию, зафиксированную в каком-либо виде, например, через текст, звуко- или видеозапись, рисунок или схему.

15.

Цель устного научного сообщения

a)

вызвать у целевой аудитории рекламы нужнуюрекламодателю реакцию.

b)

представить новую информацию, требующую осмысления и, обеспечив активное логическое мышление слушателей, убедить/ побудить их к действию

c)

информировать слушателей о том, что им не было известно

d)

Точная передача информации.

16.

Автором первого русского учебника по риторике был:

a)

А. С. Пушкин

b)

М. В. Ломоносов

c)

Л. Толстой

d)

Н. Гоголь

17.

К основным законам риторики не относится закон:

a)

Внимания

b)

Конкретности

c)

Краткости

d)

Гармоничности

18.

Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел:

a)

Во второй половине 20 века

b)

В первой половине 20 века

c)

В первой половине 19 века

d)

1875 году

19.

Мнение о том, что оратор должен четко определить предмет речи, познать о нем истину, познать души людей, для которых предназначена речь, принадлежит:

a)

Дидро

b)

Цицерону

c)

Платону

d)

Пушкину

20.

Основоположником теории риторической науки считается:

a)

Аристотель

b)

Дидро

c)

Цицерон

d)

Платон

21.

Значение слова гипотеза в переводе с древне-греческого

a)

Предположение; допущение

b)

Возможность

c)

Утверждение

d)

Предложение

22.

Который из вариантов не является критерийем научной гипотезы

a)

Объяснять все имеющиеся в предметной области гипотезы факты

b)

Не должно противоречить ранее установленным фактам, для объяснения которых оно не предназначено

c)

Должно быть приложимо к возможно более широкому классу явлений

d)

Должно иметь противоречия опровергающие факты

23.

Когда в Европе начала формироваться практика научной коммуникации?

a)

В начале 17 века

b)

В конце 17 века

c)

В 18 веке

d)

В 19 веке

24.

В ... году вышел сборник, подготовленный Генеральной дирекцией Европейской комиссии по научно-исследовательской деятельности, объединяющий более 100 образовательных программ по научной коммуникации и журналистике в Европе (European Guide to Science Journalism Training)

a)

2011

b)

2015

c)

2010

d)

2005

25.

Научная коммуникация —

a)

предположение или догадка, утверждение, которое, в отличие от аксиом, постулатов, требует доказательства

b)

это распространение научных знаний об окружающей действительности посредством различных каналов, средств, форм и институтов коммуникации

c)

филологическая дисциплина, изучающая искусство речи, правила построения художественной речи, ораторское искусство, мировоззрение и красноречие.

d)

наука, изучающая все аспекты грамотной и технически правильной речи.