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WorksheetsPARCIAL LEA 1 - 3 Corte
Total questions: 10
Worksheet time: 39mins
Teniendo en cuenta lo visto dentro de la clase. Los ponentes tienen características de
Pensadores críticos fuertes, porque van más allá de los límites de su postura ante las preguntas.
Pensadores críticos débiles, porque no cambian su postura ante las preguntas.
Pensadores acríticos, porque no responden ante las preguntas, ni defienden su punto particular.
Pensadores críticos fuertes. Rechazan la postura del otro y promueven una única forma de pensamiento.
Teniendo en cuenta lo visto dentro de la clase, los tipos de informe son
Informe expositivo y demostrativo.
Informe Analítico, demostrativo y argumentativo.
Informe expositivo, demostrativo y argumentativo.
Informe expositivo, interpretativo y argumentativo.
La finalidad del ensayo es
Exponer una situación específica a partir de datos comprobables.
Defender una postura particular a partir de un desarrollo argumentativo.
Dar a conocer un hecho a partir de una descripción coherente de los fenómenos.
Imprimir una idea particular a partir de una secuencia de imágenes.
Algunas características del comentario crítico son
• Guarda relación con el texto base y ofrece una síntesis fidedigna de losplanteamientos del autor.
• Explica o comenta la información que contiene el texto para que el lector laentienda mejor
• No plantea las ideas de una forma directa evitando la perífrasis o rodeos.
• No debe hacer alusión al autor del texto base
• No plantea las ideas de una forma directa evitando la perífrasis o rodeos.
• Necesariamente, debe hacer alusión al autor del texto base
• No surge a partir de una lectura crítica de un texto.
• Presenta un punto de vista personal e interesante que no está explícito en eltexto original.
Una presentación eficaz debe tener estas características
- El diseño de las diapositivas o el material audiovisual que acompañará el discurso oral debe ser acorde con el objetivo que se busca.
- Cuidar el contraste del color de la fuente con el del fondo para que seavisible
- Posición de las letras en función de la legibilidad del texto.
- No se pueden usar la negrita y la cursiva para resaltar
- Cuidar el contraste del color de la fuente con el del fondo para que seavisible
- El diseño de las diapositivas o el material audiovisual que acompañará el discurso oral debe ser acorde con el objetivo que se busca.
- No cuidar el contraste del color de la fuente con el del fondo para que seavisible
- Posición de las letras en función de la legibilidad del texto.
- No se pueden usar la negrita y la cursiva para resaltar
- No cuidar el contraste del color de la fuente con el del fondo para que seavisible
“La ética del humor trata de formar en el humor ético,para aprender a reír en el momento oportuno, en el grado correcto y por losmotivos justificados”. (Siurana, 2014, p.1).
La cita anterior es
Cita directa
Cita en paráfrasis
Cita de más de 40 palabras
No es una cita
El ejercito contuvo la ofensiva enemiga.
La forma correcta de escribir la oración anterior es:
El ejército contuvo la ofensiva enemíga
El ejercito contuvo la ofensíva enemiga.
El ejército contuvo la ofensiva enemiga.
El ejercito contuvo la ofensiva enemiga.
El prólogo, las imágenes, los subtítulos, las notas al pie, el epílogo, etc., son parte de :
La architextualidad
La intertextualidad
La paratextualidad.
La Interparatextualidad.
https://bogota.gov.co/mi-ciudad/ambiente/preservacion-y-cuidado-de-la-culebra-sabanera-en-bogota
¿Qué tipo de texto es el artículo?
Expositivo
Argumentativo
Narrativo
Icónico
Amor 77, de Julio Cortázar
"Y después de hacer todo lo que hacen se levantan, se bañan, se entalcan, se perfuman, se visten, y así progresivamente van volviendo a ser lo que no son".
El texto anterior es:
Narrativo
Icónico
Expositivo
Argumentativo
