wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПМО - конференция 2022

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

ПМО расшифровывается...

a)

Персональный маршрут образования

b)

Персональный мотиватор обучения

c)

Персонализированная модель образования

d)

Все варианты верные

e)

Нет верного ответа

2.

Я знаком с особенностями персонализированной модели образования

a)

Да, я проходил обучение

b)

Частично (слышал от коллег)

c)

Нет, но очень хочу узнать

d)

Я - эксперт во всем, кроме этого

3.

Отличие персонализации от индивидуализации. При персонализированной модели обучения ... (выберите несколько вариантов)

a)

большее внимание уделяется развитию всех сфер личности обучающегося, а академический успех является логичным следствием

b)

акцент ставится на повышение качества освоения предмета

c)

маршруты, как правило, разрабатываются педагогом

d)

траектории обучения выстраиваются самими учащимися

4.

... – шкалированная учебная цель и совокупность заданий, специально отобранных для достижения разных уровней учебной цели, имеет примерную трудоемкость (количество часов), базируется на «Большой идее»

a)

Учебный модуль

b)

Учебная цель

c)

Учебная задача

5.

... – те действия, которые может выполнить ученик благодаря полученным знаниям, класс задач, которые он может решить

a)

Учебный модуль

b)

Учебная цель

c)

Учебная задача

6.

... – направлена на достижение цели: что нужно сделать, с помощью каких ресурсов, в каком виде предъявить результат, критерии и способы оценки и самооценки

a)

Учебный модуль

b)

Учебная цель

c)

Учебная задача

7.

Как выглядит урок в ПМО?

a)

Одинаковые цели для всех учащихся, план достижения определяется учителем.

b)

Планирование по целям, выбор способов достижения индивидуально или в команде (группе), оценивание, корректировка.

c)

Ориентирован прежде всего на сообщение знаний и способов действий, передаваемых учащимся в готовом виде.

d)

Педагог является единственным инициативно действующим лицом учебного процесса.

8.

Какой элемент ПМО позволяет оценивать, направлять обучающихся на прогресс и достижения, укреплять мотивацию, корректировать свою работу?

a)

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

b)

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

c)

СИСТЕМА ОРИЕНТИРОВ

d)

КУЛЬТУРА УЧЕНИЯ

9.

Какой элемент в ПМО помогает учащимся ориентироваться на цель, осуществлять мониторинг прогресса, самостоятельно организовывать свою работу по достижению цели?

a)

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

b)

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

c)

СИСТЕМА ОРИЕНТИРОВ

d)

КУЛЬТУРА УЧЕНИЯ

10.

Планируете ли вы переход на персонализированную модель обучения?

a)

Конечно, да!

b)

Частично, возможности полного перехода нет.

c)

Нет, мне такая модель не подходит.