Free Printable แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องคิดคิดแผนม.2

1.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

การหารูปแบบในการแก้ปัญหา

b)

การแตกปัญหาย่อยออกเป็นปัญหาใหญ่

c)

การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

d)

การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา

2.

.

การเขียนผังงานโฟลว์ชาร์ตเป็นกระบวนการข้อใดในแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

b)

การสร้างรูปแบบการแก้ปัญหา

c)

การหาแนวคิดรวบยอดของปัญหา

d)

การแตกปัญหาออกเป็นลำดับขั้นตอน

3.

Q.

บุคคลใดเมื่อพบปัญหาแล้วแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

จอยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับปัญหา

b)

จิ๊บออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

c)

จุ๋มวิเคราะห์ที่มาของปัญหา

d)

แจนแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

4.

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน

a)

ความสูงของนักเรียน

b)

เพศของนักเรียน

c)

น้ำหนักของนักเรียน

d)

เกรดเฉลี่ยของนักเรียน

5.

.

นุ่นต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า นุ่นควรทำสิ่งใดเป็นลำดับแรก

a)

ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

b)

แยกเสื้อผ้าตามประเภท

c)

จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า

6.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง

a)

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

b)

มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นทักษะย่อย

c)

เป็นการแก้ปัญหาที่มีลำดับขั้นตอน

d)

เป็นวิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

7.

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

a)

ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

b)

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

c)

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

d)

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

8.

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

a)

การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า

b)

การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน

c)

การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล

d)

ถูกทุกข้อ

9.

สถานการณ์ในข้อใดใช้หลักการคิดเชิงคำนวณ

a)

แพทย์วิเคราะห์หาสาเหตุการป่วยเป็นโรคไข้เลือดออกของผู้ป่วยในชุมชน โดยการสัมภาษณ์ ผู้เกี่ยวข้องเพื่อหาความเกี่ยวข้องระหว่างสภาพแวดล้อมและการแพร่ระบาดของโรค

b)

นักเรียนจดรายละเอียดทุกขั้นตอนของบทเรียนคณิตศาสตร์ที่เรียนในห้องเรียน และท่องจำเพื่อใช้ในการสอบปลายภาค

c)

นักท่องเที่ยวเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ที่อยากไปโดยไม่ต้องวางแผนล่วงหน้า

d)

ชาวนาหันมาปลูกยางพารา แทนการปลูกข้าวในพื้นที่นาทั้งหมด เนื่องจากรัฐบาลประกาศให้ ราคายางพาราดีกว่าราคาข้าวในปีที่ผ่านมา

10.

ส่วนประกอบย่อยใดไม่ถูกต้อง

a)

ทวีปเป็นส่วนประกอบย่อยของโลก

b)

โลกเป็นส่วนประกอบย่อยของระบบสุริยะ

c)

รุ้งกินน้ำเป็นส่วนประกอบย่อยของก้อนเมฆ

d)

ประตูเป็นส่วนประกอบย่อยของบ้าน

11.

“กระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดเพื่อให้ได้องค์ประกอบที่จำเป็นเพียงพอ” ข้อความต่อไปนี้กล่าวถึงแนวคิดใด

a)

การหารูปแบบ

b)

การคิดเชิงรูปธรรม

c)

การแยกย่อยปัญหา

d)

การคิดเชิงนามธรรม

12.

.

“การเปรียบเทียบสิ่งที่สนใจกับสิ่งที่เคยทราบมาก่อน” ข้อความต่อไปนี้กล่าวถึงแนวคิดใด

a)

การหารูปแบบ

b)

การคิดเชิงรูปธรรม

c)

การแยกย่อยปัญหา

d)

การคิดเชิงนามธรรม

13.

.

ครูพิชญาต้องการใช้แนวคิดเรื่องการหารเอาเศษ (%) ในการจัดกลุ่มนักเรียน โดยให้นำเลขที่นักเรียน % 5

จะได้จำนวนกลุ่มทั้งหมดกี่กลุ่ม

a)

5 กลุ่ม ได้แก่ เศษ0, เศษ1, เศษ2, เศษ3 และ เศษ4

b)

5 กลุ่ม ได้แก่ เศษ1, เศษ2, เศษ3, เศษ4 และ เศษ5

c)

4 กลุ่ม ได้แก่ เศษ1, เศษ2, เศษ3 และ เศษ4

d)

4 กลุ่ม ได้แก่ เศษ2, เศษ3, เศษ4 และ เศษ5

14.

หากทำการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณจะเกิดผลดีอย่างไร

a)

ใช้เวลาในการแก้ปัญหาน้อย

b)

แก้ปัญหาได้ไม่ตรงประเด็น

c)

ใช้แรงมากเกิดความจำเป็น

d)

อาจจะมีบางประเด็นที่มองข้ามไป

15.

.

แนวคิดเชิงคำนวณ มีความสำคัญในการแก้ปัญหาอย่างไร

a)

ช่วยให้สามารถเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ได้ดีขึ้น

b)

ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหาประจำวัน

c)

ช่วยให้สื่อสารแนวคิดกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

d)

ช่วยบริหารจัดการในการเวลาใช้สื่อโซเชี่ยลเน็ตเวิร์ค

16.

ตัวเลือกในข้อใด ไม่ใช่ การพิจารณารูปแบบแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

ทรงวิทย์ จัดเรียงหนังสือตามลำดับจากสูงไปต่ำ

b)

ปานวาด จัดแบ่งท่าเต้นในเพลงออกเป็นกลุ่ม

c)

ลิปดา หาวิธีที่เหมาะสมในการให้อาหารปลา

d)

แสนดี บอกให้เพื่อนวาดรูปบ้านตามที่ตนเองบอก

17.

จากตัวอย่างการวาดภาพหมู่บ้าน ในการพิจารณารูปแบบข้อใด ไม่ใช่ สิ่งที่คล้ายกันของบ้าน

a)

ตัวบ้าน

b)

หลังคาบ้าน

c)

สีของบ้าน

d)

รูปทรงของบ้าน

18.

ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของการจัดเรียงหนังสือตามความสูง

a)

พิจารณาเล่มที่ปกสวยที่สุดไว้เป็นเล่มแรก

b)

เลือกหนังสือเล่มที่หนาที่สุดจากกองหนังสือ

c)

วางหนังสือที่มีความสูงมากที่สุดไว้เป็นเล่มแรก

d)

วางหนังสือเล่มที่สูงที่สุดไว้เป็นเล่มสุดท้าย

19.

.

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) คืออะไร

a)

แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดงกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

b)

การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น

c)

การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ

d)

การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา

20.

ข้อใดตรงกับแนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) มากที่สุด

a)

แนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน โดยกระบวนการแก้ปัญหาดงกล่าวนี้เป็นกระบวนการที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

b)

การแตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย ให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น

c)

การกำหนดแบบแผนหรือรูปแบบที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจากปัญหาแต่ละส่วนย่อยต่าง ๆ

d)

การหาแนวคิดเชิงนามธรรมหรือแนวคิดรวบยอดของปัญหา ซึ่งเป็นการกำหนดหลักการทั่วไป มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องคิดคิดแผนม.2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground