Free Printable FALSAFAH PENDIDIKAN

1.

“Pendidikan sebagai proses membentuk dan mengembangkan intelek, jasmani, rohani dan sosial kanak-kanak.”

Definisi falsafah pendidikan barat ini diungkap oleh

a)

John Stuart Mill

b)

John Dewey

c)

Maria Motessori

d)

Froebel

2.

Cabang Falsafah Pendidikan Barat mempunyai dua cabang iaitu tradisional dan moden.

Apakah cabang falsafah pendidikan barat dari segi tradisional?

a)

Imprealisme

b)

Progresivisme

c)

Materialisme

d)

Perenialisme

3.

Essensialisme merupakan cabang falsafah pendidikan barat dari segi tradisional. Essensialisme banyak dipengaruhi oleh falsafah idealisme dan realisme.

a)

Betul

b)

Salah

4.

Masyarakat hendaklah mempunyai dan dalam bidang masyarakat tradisi dan moden.

a)

kekuatan , kemewahan

b)

kelayakan, kemahiran

c)

kerjasama, tolong-menolong

d)

persamaan, kelayakan

5.

Progresivisme merupakan cabang falsafah pendidikan barat dari segi moden dan ianya banyak dipengaruhi oleh falsafah naturalisme dan realisme.

a)

Betul

b)

Salah

6.

Pilih penyataan yang salah.

a)

. Eksistensialisme diasaskan oleh Carl Rogers dan berpendapat pendidikan harus mempunyai objektif eksplisit bagi membentuk Order Baru Masyarakat.

b)

Essensialisme diasaskan oleh William C. Bagley dan berpendapat fitrah manusia kekurangan nilai murni.

c)

Charles S. Pierce & John Dewey berpendapat progrevisme kaedah paling berkesan untuk mendapatkan ilmu ialah menggunakan Kaedah Penyelesaian Masalah.

d)

Rekonstruktivisme diasaskan oleh George S. Counts dan Harold o. Rugg dan ianya merupakan satu falsafah serpihan dari fahaman progresivisme.

7.

· Ciri-ciri semulajadi manusia sejagat

· Menumpukan perkara-perkara asas sahaja.

· Bersifat praktikal dan pragmatik

a)

Matlamat Falsafah Barat

b)

Peranan Guru

c)

Kurikulum

d)

Konsep Falsafah Barat

8.

Jenis falsafah Islam boleh dilihat dari sudut Falsafah Teori, Falsafah Amalan. Antara kategorinya Ilmu Wahyu dan Ilmu Akhirat.

a)

Betul

b)

Salah

9.

Perbezaan Peranan Guru

a)

Agen perubahan

b)

Guru praktikal

c)

Mengenali dan memahami murid

d)

Pembentuk akhlak

10.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirangka khas selepas kesan

I. Hari Kemerdekaan Tanah Melayu

II. Peristiwa 13 Mei 1969

III. Jajahan Parti Komunis Malaya

IV. Dasar Ekonomi Baru (DEB)

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan III

d)

III dan IV

11.

“Suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk menwujudkan insan yang harmonis dan seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan.”

Definisi di atas merujuk kepada

a)

Falsafah Pendidikan Barat

b)

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

c)

Falsafah Pendidikan Malaysia

d)

Falsafah Pendidikan Islam

12.

Matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

i. percaya dan patuh kepada tuhan

ii. berilmu pengetahuan

iii. berakhlak mulia

iv. memupuk perpaduan

a)

I dan II

b)

III sahaja

c)

II, III dan IV

d)

Semua

13.

FPBT merujuk kepada

a)

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

b)

Falsafah Pendidikan Islam

c)

Falsafah Pendidikan Perak

d)

Falsafah Pendidikan Barat Tradisional

14.

Berikut adalah faktor yang mempengaruhi Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

i. Agama

ii. Sosial

iii. Politik

iv. Ekonomi

v.

vi.

a)

Kumpulan, Masyarakat

b)

Individu, Sejagat

c)

Emosi, Fizikal

d)

Keharmonian, Kemakmuran

15.

Strategik Pembangunan Sumber Pendidikan

- Penyediaan , lengkap dan terkini dengan mempertingkatkan , prasarana serta program sokongan.

a)

proses PDP, penyediaan tenaga pengajar

b)

program pendidikan, keperluan tenaga mahir

c)

input pendidikan yang mencukupi, kuantiti dan kualiti guru

d)

pendidikan agama, sistem teknologi

FALSAFAH PENDIDIKAN

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Similar Resources on Wayground