NEW
Font size
WorksheetsКонтрольна робота 7 клас "Гр.Тютюнник..."
Total questions: 12
Worksheet time: 9mins
Укажіть, коли відбувається дія у творі Гр. Тютюнника «Климко»
за часів Першої світової війни
за часів Другої світової війни
відразу після завершення Першої світової війни
відразу після завершення Другої світової війни
Климко з однойменної повісті Гр. Тютюнника мандрував до Слов’янська з метою
знайти місце, де не точилися бої
придбати солі, щоб обмінювати її на продукти
побувати в різних краях
сиротою
прийти до дядька, бо хлопчик залишився сиротою
Що сталося з Климком наприкінці твору?
німці забрали хлопця в полон
фашисти жорстко побили хлопчину
у нього влучили з автомата
Яким роздумом О.Стороженка закінчується твір "Скарб"
про життя Павлуся
про скарби земні
що таке щастя
Як став жити Павлусь після смерті батьків?
(оповідання О.Стороженка "Скарб")
втратив своє майно
так само нічого не робив
навчився все робити без допомоги інших
У який час відбуваються події описані в казці Б. Лепкого "Мишка"?
у голодовку
під час революції
під час війни
Чому мишка зраділа з того, що її діти не чують розмову господині з жінкою із міста?
(Б. Лепкий "Мишка")
щоб діти не злякалися
щоб діти не хотіли їсти
щоб діти не просилися на вулицю
щоб діти не навчилися брехати, як люди
Уставте пропущене слово„Нащо крилатим під ногами...”:
(Л. Костенко "Чайка на крижині")
крижина
ґрунт
деревина.
Які цінності є головними для ліричного героя твору Л. Костенко"Крила"?
фінансові
духовні
матеріальні
технічні
Тема вірша Л.Костенко «Кольорові миші» така:
природа може створювати дива, тому інколи на світ з’являються тварини з незвичайним забарвленням
звичайні люди нездатні сприйняти несхожих на них людей із фантазією;
осіння природа в сприйнятті різних людей.
Що символізує образ чайки у поезії Л.Костенко"Чайка на крижині"?
віру в себе, індивідуальність і "крилатість"
,
приналежність до морського середовища
збереження фауни
мирне співжиття в екосистемі
Що означають наведені рядки з поезії Л. Костенко "Кольорові миші"?
Вони були нормальні і здорові,
А ця чаклунка збила їх з пуття.
те, що з появою Анни почали хворіти діти
те, що діти бешкетували і поводилися дивно
те, що Анна розбудила у дітях фантазію та творчу уяву
