Medio de comunicación que utiliza 2 medios para transmitir mensaje, imágenes y sonidos.

Comunicación que es multisensorial, permitiendo poner activos nuestros sentidos del oído y visto principalmente, generando sensaciones y estimulando otras partes de nuestro cerebro y cuerpo.

Sistema que se utiliza para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia.

Medio de comunicación masivo llega a todos los sectores y establece una relación más personal con sus seguidores por que lo hace participe de la noticia.

Serie de fotógrafas proyectados de forma rápida para dar la impresión de movimiento. Es considerado un arte y es uno de los medios mas antiguos.

Medio en el que actualmente podemos tener acceso a películíaso, videos, podcast, programas de televisión y redes sociales a través de un dispositivo tecnológico, es considerado un medio audiovisual.

Es un tablero de fieltro o felpa, sobre la que se adhieren imágenes previamente preparadas, se utiliza generalmente para contar historias, cuetos, leyendas y mitos.

Se consideran una vía para mejorar la calidad de la enseñanza y un camino para dar respuesta a las nuevas exigencias que plantea la sociedad

Las TIC favorecen la formación continua al ofrecer herramientas que permiten la aparición de entornos virtuales de aprendizaje.

En la actualidad NO son de utilidad los cursos (formales e informales) que se ofrecen en modalidad online.

Es necesario transmitir capacidades o habilidades que permitan adaptarse a una sociedad en constante evolución.

Para la integración adecuada de las TIC en la educación es necesario mejorar la infraestructura, equipos, gestión, formación del profesorado y en entorno educativo.

Es necesaria la actitud positiva, creatividad y la formación tecnológica y pedagógica del profesor para sacar el mayor provecho a las TIC.

Los nuevos contenidos educativos NO ayudan a hacer más dinámicas, atractivas y variados el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Es reconocido como un medio de comunicación y expresión como fuente de información y conocimiento, así como soporte didáctico para el aprendizaje.

El uso de las TIC exige a todos los ciudadanos nuevas competencias personales, sociales y profesionales.

Al utilizarse en mayor medida las TIC la educación informal disminuye ya que no esta al alcance de todos.

El docente en la actualidad debe ayudar a los estudiantes a aprender a aprender.

El trabajo colaborativo, la actitud investigadora y el compartir recursos NO son funciones del docente hoy.

Con el uso actualmente de las TIC es imposible conocer las características individuales y grupales; así como detectar las necesidades de formación del colectivo y tomar en cuenta las exigencias legales y sociales.

El docente en la actualidad NO tiene la necesidad de diseñar estrategias de enseñanza, aprendizaje, intervenciones educativas y diseñar entornos de aprendizaje.

Son consideradas competencias TIC del profesorado

Son utilizadas para referirse a una serie de nuevos medios como los multimedia, internet, realidad virtual o televisión por satélite.

Las TIC se diferencias de otros medios debido a la posibilidad que tienen al crear nuevos entornos comunicativos y expresivos que faciliten a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias.