Font size
WorksheetsÔn tập tổng hợp
Total questions: 15
Worksheet time: 12mins
Câu 1. Để sống và phát triển bình thường, thực vật cần:
Đủ nước, chất khoáng, ánh sáng, không khí.
Đủ nước, ánh sáng, không khí.
Đủ nước, thức ăn, không khí.
Đủ thức ăn, nước uống.
Câu 2. Sản phẩm công nghệ nào có vai trò giúp cho việc liên lạc?
Máy bay.
Điện thoại.
Máy giặt.
Xe máy.
Câu 3. Trong số thập phân 789,056, giá trị của chữ số 6 kém giá trị của chữ số 9 bao nhiêu đơn vị?
3 đơn vị
8,94 đơn vị.
8,994 đơn vị
8,094 đơn vị
Câu 4. Khoa và Khánh đang tranh luận về thương của 8,456 và 2. Em hãy giúp hai bạn tìm đáp án đúng nhé,
42,28
4,228
84,56
845,6
Câu 5. Hai quần đảo lớn nhất của Việt Nam là:
Hoàng Sa và Cồn Cỏ
Lý Sơn và Trường Sa
Hoàng Sa và Trường Sa
Cô Tô và Thổ Chu
Câu 6. Chọn hình ảnh thuộc về thủ đô của nước ta.
Câu 7. Mai và Vy đang chơi cùng nhau thì mẹ Mai gọi điện về. Mai lúng túng hỏi Vy: Giờ tớ phải ấn phím nào để nhận cuộc gọi của mẹ nhỉ? Đố các bạn, Vy sẽ nhắc Mai ấn phím nào trên điện thoại?
Ấn phím nguồn
Cắm sạc điện thoại
Tắt âm thanh
Ấn phím nhận cuộc gọi
Nhà nước đầu tiên của nước ta có tên là gì?
Đại Cồ Việt.
Âu Lạc.
Việt Nam.
Văn Lang.
Ai là người lãnh đạo nhân dân ta chống lại quân Nam Hán năm 938?
Hai Bà Trưng
Ngô Quyền
Dương Đình Nghệ
Lê Hoàn.
Điền từ đồng nghĩa với từ " học trò.
(a)
Dấu gạch ngang trong câu: sau có tác dụng gì?
- Hoài Thu ơi! Mẹ về rồi đây!
Đánh dấu phần liệt kê.
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu phần chú thích, giải thích.
Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm trong câu sau:
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là (a)
Thư , Phương Quỳnh và Diệp đang tranh luận với nhau về cách viết một tên riêng nước ngoài.
Thư thì viết: Lu - i Pa - xtơ. Phương Quỳnh lại viết: Lu i - Pa -xtơ. Còn Diệp viết: Lu -i - pa- xtơ. Theo em, bạn nào viết đúng quy tắc nhỉ?
bạn Thư.
bạn Phương Quỳnh
bạn Diệp
All the students in class 5A were born in 2015. So, how old are they this year?
Please write their ages in English.
(a)
Class 5A has 27 students, including 15 girls. Find the ratio of the number of girls to the number of boys in class 5A.
55,55%
1,25%
44,44%
80%
